自然资源概况教学

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一节,自然资源概况,第三章,中国的自然资源,灌溉,发电,水,耕,地,放,牧,土地,2、它们对人类来说有没有利用价值？,1、它们是存在于自然界，,还是人为创造的？,结合图文资料思考,是存在于自然界中,提供了对人类有利用价值的物质与能量,水,(是),春小麦,(否),汽车,(否),煤炭,(是),判断,下列各项中是不是属于自然资源,水泥,天然宝石,(是),(是),(否),阳光,皮革,(否),自然资源,可再生资源,非可再生资源,那么水和煤炭在使用结果上有什么不同?,大家能说出你所知道的资源中,哪些是可再生资源,哪些是非可再生资源?,自然资源主要包括：,水资源、土地资源、气候资源、生物资源、矿产资源、以及海洋资源,土地资源,铁矿资源,水和水能资源,煤炭资源,气候资源,可再生资源,非可再生资源,试试,身手,可再生资源是“取之不尽、用之不竭”的吗？应该怎么做?,不是.合理利用，注意保护和培育，以实现永续利用。,对于非可再生资源应该怎么办？,珍惜和节约使用,各抒己见,地大物博人口众多=地大物薄,地大物,博,？地大物,薄,？,中国的基本国情,资源丰富 人均不足,矿产资源的分布,自然资源,可再生资 源,非可再生资 源,特征,质量差异,概念不是一成不变,总量大,人均量少,知识总结,练一练,1.我国资源的基本国情是（）A.取之不尽,用之不竭 B.总量丰富,但人均不足 C.总量很少,大部分依赖进口 D.人均资源丰富,但种类很少2.下列资源属于非可再生资源的是()A.水资源 B.森林资源 C.矿产资源 D.土地资源,C,B,3.我国资源形势之所以严峻,除人均资源,占有量少外,还因为()A.矿产资源非可再生,用一点就少一点,B.自然资源种类少 C.我国自然资源总量少,D.破坏和浪费资源的现象严重存在4.提高和扩大自然资源生产潜力的主要,途径是()A.控制人口数量,B.应用现代科学技术改善生产条件 C.增加代用品的研制 D.大规模开采,D,B,