教育专题：冬阳童年骆驼队

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,5.冬阳童年骆驼队,西师大版新课标小学语文六年级下册,施庵镇第一中心小学 王幸圆,1,、有感情地朗读课文，体 会作者怀念童年的思想 感情。,2,、背诵自己喜欢的段落。,学习目标,：,自学指导一：,用自己喜欢的方式读课文五至十六自然段：,1,、画出感受最深的语句，细细地品味，简单地说说自己的体会。,2,、说说骆驼是怎样吃草料的？,3,、骆驼脖子上为什么要系一个铃铛？爸爸和“我”的想法分别是什么？,4,、（讨论）从“我想给骆驼剪毛”这件事中你体会到了什么？,5,、“我”为什么总追问骆驼的去向？,我站在骆驼的面前，看它们吃草料咀嚼的样子，那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，自己的牙齿也不由得动起来。,-,从这段话中你体会到了什么？,自学指导二：,（齐读课文最后一段）,1,、说说你从中读出了作者怎样的心情？从哪些句子体会到的？,2,谈谈你对：“童年一去不还”和“童年便重临我的心头”的理解。,当堂训练：,1,、填空：,它们咀嚼的时候，,-,，,-,，白沫子沾满了胡须。我看得呆了，,-,。,2,、朗读下面句子，你体会到了什么？,它的毛皮一大块一大块地从身上掉下来，垂在肚皮底下。我真想拿剪刀替它们剪一剪，因为太不整齐了。,我体会到,：,.,谢谢，再见！,谢谢，再见！,