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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,综合性学习 文学部落,书犹药也,善读者可以医愚。,读一本好书,就像和一位高尚的人谈话。,作为少年的我们,正是勤学苦练的时候,今天我们就一起来学习一下怎样分享读书的快乐,认识读书的妙处,学习怎样读好书。,目标导航,1、接近文学,了解文学的内涵、内容、形式、特征。,2、讨论文学,尝试与优秀的文学作品对话,感悟文学作,品“润物细无声”的美感。,3、参与文学,组织交流会、文学角、班刊等活动,丰富,人生经验,提高生活品位,形成正确的人生观和高尚,的审美情趣。,重点解读,文学是语言的艺术,以其独特的美感形式,陶冶性情,滋润心灵,伴随我们成长。优秀的文学作品,描绘丰富多彩的自然景色,赞颂人类社会中美好的事物和崇高品德,揭露和批判丑恶、落后的东西。,阅读文学作品,能够从中获得丰富的知识,情感上受到感染,逐步具有区分真善美和假恶丑的能力,从而提高艺术鉴赏力,接受健康的审美教育,丰富人生经验,提高审美品位,让我们变得纯净、高贵而深刻。参加形式多样的文学兴趣小组活动,分享文学带给我们的诗意与美好,也分享成长的快乐。,(一)读书写作交流会,活动程序:,(1)各个文学兴趣小组不定期开展读书和写作的交流活动。,(2)活动形式可以多样化,要发挥各小组的特点。如诗歌组用赛诗会的方式来组织写作交流,戏剧组用改编课本剧的方法来进行读书交流等。,(3)全班定期举办文学兴趣小组的活动交流会,小组展示,品评鉴赏,讨论交流,激发大家对各类文学作品的兴趣。,(二)布置文学角,选择教室中的一角作为文学角,设立一个文学小书架和一块文学展示墙。文学角的设计要简洁、美观、大方,展示墙与书架要相协调,充分体现文学角的特色,使其成为教室中的一个小亮点,给大家营造一个良好的读书氛围。,(三)创立班刊,(1)推选四五名同学组成班刊编辑部,确定班刊形式、栏目名称等,拟出一份班刊策划书,确定好班刊的整体框架。,(2)班刊编辑部根据具体需要设立图画组、设计组、文字组、宣传组、综合组等,按策划书分配任务,各小组各司其职,分工协作。,(3)各文学兴趣小组负责提供班刊的素材,主要由小组的活动成果组成,如小组活动报道、原创文学作品、读书感想、活动心得体会等。,
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