《认识常见的数量关系》教学课件

,认识常见的数量关系,人教版小学数学四年级上册,授课教师：汤秋艳,1,列式计算,（1）每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？,（2）50元钱买文具盒，每个10元，可以买多少个？,（3）50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？,例4-（,1）,篮球每个80元，买3个要多少钱？,803=240（元）,答：买3个要240元。,例4,（2）,鱼每千克10元，买4千克要多少钱？,104=40（元）,答：买4千克要40元。,篮球每个80元，买3个要多少钱？,803=240（元）,鱼每千克10元，买4千克要多少钱？,104=40（元）,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品的价钱。,还知道买了多少件商品，最后算一共多少钱。,每件商品的价钱，叫做,单价,；,买了多少，叫做,数量,；,一共用的钱数，叫做,总价,。,你知道单价、数量与总价之间的关系吗？,单价数量=总价,总价,单价=数量,总价,数量=单价,看到这些行驶的车辆，你有什么想说的？,列式计算,（1）一辆汽车每小时行50千米，3小时行多少千米？,（2）一辆汽车行了150千米，每小时行50千米，行了多少小时？,（3）一辆汽车3小时行了150千米，平均每小时行多少千米？,例5-（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,704=280（千米）,答:4小时行280千米。,例5（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？,22510=2250（米）=（2.25千米）,答：10分钟行2.25千米。,都是知道每小时或每分钟行的路程。,还知道行了几小时或几分钟，求一共行,多远。,（1）一辆汽车每小时行70米，4小时行多少千米？,704=280（千米）,22510=2250（米）,2250米=2.25千米,这两个问题有什么共同点？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？,你知道速度、时间与路程之间的关系吗？,速度时间=路程,路程,速度=时间,路程 时间=速度,一共行了多长的路，叫做,路程,；,每小时（或每分钟等）行的路程，叫做,速度,；,行了几小时（或几分钟等），叫做,时间,。,特快列车,每小时行160,千米,160,千米/时,人们为了更简明、清楚地表示速度，采用统一,的速度表示法，用统一的符号来表示速度。,（1）猎豹奔跑的速度可达每小时110千米，,可写作_。,110千米/时,。,（2）蝴蝶飞行的速度可达到每分钟500米，,可写作_。,500米/分,（3）声音传播的速度是每秒钟340米，可写作_。,340米/秒,1.填空。,(1)学校买了4个排球，每个60元，一共用多少钱？,题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。,(2)学校买排球共花了240元，每个排球60元，学校一共买了多少个排球？,题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。,单价,数量,总价,单价数量=总价,总价,单价,数量,总价单价=数量,(3)学校买4个排球花了240元，平均每个排球多少钱？,题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。,（4）一辆汽车每小时行70千米，5小时行多少千米？,题目已知（）和（），求(),数量关系式（）。,总价,数量,单价,总价数量=单价,速度,时间,路程,速度时间=路程,2、在横线上写上合适的问题。,（1）4条毛巾12元，_？,（2）一双球鞋16元，买3双，_？,（3）一套运动衫28元，用56元_?,（4）一辆车8小时行驶了320千米，_?,每条毛巾多少元,每套运动衫多少元,每小时行驶,多少千米？,一共要花多少元,解决问题,（1）学校图书室买了12本故事书，每本4元，一共用去了多少元？,（2）学校图书室买了故事书一共用去48元，每本故事书4元，买了几本故事书？,124=48（元）,484=12（元）,（3）学校图书室买了12本故事书，一共用去48元，每本故事书多少元？,（4）一架飞机的速度是12千米/时，2小时可飞行多少千米？,（5）一辆小汽车4小时行360千米，一辆卡车2小时行170千米。哪辆车跑得快？,解决问题,4812=4（元）,122=24（千米）,3604=90（千米）,1702=85（千米）,9085,答：小汽车跑得快。,再见,