生物学的基本研究方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,走进生物实验室,生物学研究的基本方法,生物学研究的基本方法是,观察,与,实验,。,生物学是实验性很强的一门学科，所以，学会,观察,与,实验,对生物学的学习是非常重要的。,阅读课文中的材料，思考亚里士多德细心观察发现了什么“秘密”？他揭示的“秘密”与其细心观察有什么关系？,学生活动一：,学生活动二：,请你以“我曾种植（饲养）过某某植物（动物）”为题介绍你的观察情况。,学生活动三：,学生尝试用肉眼和放大镜观察天竺葵的叶，并交流观察的情况。,小组讨论：,1,、你的观察情况与其他同学的有什么不同？并简要分析。,2,、请你简单描述如何进行科学观察。借组放大镜观察有什么好处？,学生活动四：,生物学研究的基本方法是,观察,与,实验,。,认识和学会使用一些常见的生物实验器材是非常重要的。带你走进生物实验室,去认识常见的各种,实验器材,。,学生活动五：,认识实验室中常用的器材,小组讨论,1,、解剖器材有哪些？分别有什么作用？,2,、三脚架和石棉网为什么要组合起来使用？,3,、酒精灯有什么样的作用？,4,、猜猜看在什么时候会用到刀片、木制试管夹、纱布、吸水纸等器材？,学生活动六：,学生活动七：,实验与讨论,1,、实验：植物运输水分,2,、小组讨论：,（,1,）实验和观察在方法上有什么不同？科学实验的规程一般包括哪几个部分？,（,2,）你了解有关科学家进行观察和实验的其他例子吗？请与大家交流。,怎样才能看到水中的微小生物？,学生活动二：,认识显微镜的结构,活动要求：,个人对照课本，尝试说出和记住显微镜各个部件的名称，活动结束后，推荐几名同学上台讲解。,镜筒,转换器,物镜,通光孔,压片夹,载物台,遮光器,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,显微镜,目镜,你知道显微镜各部分结构的作用吗？,学生活动三：,了解显微镜各部件的作用（阅读,+,思考）,1,、镜座、镜柱和镜臂分别起什么作用？,2,、哪几个仪器的组合能保证光线顺利从反光镜到达目镜，射入人眼，从而看清标本？,3,、目镜和物镜有什么不同？,4,、粗细准焦螺旋分别有什么作用？,1、取镜和安放,2、对光,3、观察,4、收镜,学生活动四：,初步学习使用显微镜（阅读,+,总结）,知识拓展,光学显微镜的种类,1,、暗视野显微镜,7,、摄影显微镜,2,、荧光显微镜,8,、微分干涉差显微镜,3,、实体显微镜,4,、偏光显微镜,5,、位相显微镜,6,、倒置式显微镜,课堂练习,完成,补充练习,P15-16,页的相关内容,下课再会！,取镜和安放：,右手握镜臂，左手托镜座，将显微镜放在实验台上略偏左的地方。镜臂与桌面的夹角不得超过30,。,安装目镜,取镜,安装物镜,对光,转动转换器，使低倍镜正对通光孔。将遮光器的一个适合的光圈对准通光孔。左眼注视，转动反光镜，直到看到一个圆形的光屏。比较用平面镜和凹面镜观察时，视野有什么不同,？,对光,观察：,将标本正对通光孔，两端用压片夹压住，转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，接近玻片为止,。,然后反向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止。请写出你看到的图像,。,放置标本,下降镜筒,调准焦距,观察和绘图,收镜：,一竖一降两旁两后,小讨论,1、从目镜内看到的物像是正像还是倒像？如果字在视野的左上方，怎样才能移到视野的中间？,2、转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，为什么一定要从侧面看着物镜？,