初中物理物态变化复习PPT课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,物态变化,主题,知识点,要求,物态,变化,生活环境中常见的温度值,物质的熔点、凝固点和沸点跟生活的联系,影响蒸发快慢的因素,蒸发吸热具有制冷作用,认识,固、液、气三种物态及其基本特征,水的三态变化,能解释自然界中的一些水循环现象,熔化吸热和凝固放热,晶体和非晶体的区别,理解,正确使用温度计测量液体的温度,操作,固体熔化的规律,理解熔化、凝固曲线的物理含义,水沸腾时的规律,理解沸腾图象,探究,0,100,热胀冷缩,量程,分度值,完全浸没,稳定,相平,细缩口,固,液,吸,液,固,放,不变,不变,相同,升高,降低,温度,表面积,空气流速,不变,放,温度,放,体积,直接,吸,致冷,一、温度和温度计,1,温度,冷热程度,摄氏度,(1),概念:表示物体,_,的物理量,(2),单位:,_,,符号:,_.,冰水混合物,(3),规定:,1,个标准大气压下,将,_,的温度规定为,0,,将,_,的温度规定为,100.,沸水,2,温度计,热胀冷缩,(1),原理:根据液体,_,的性质制成,选择:看清温度计的,_,和,_,放置:温度计的玻璃泡要,_,在被测液体中,且玻璃泡不能接触容器底或容器壁,完全浸没,读数:要等温度计的示数,_,;读数时温度计,_,待测液体;视线应与温度计内,_,记录:记录,_,和,_,稳定后再读数,不能离开,液柱的上表面相平,取:取出温度计,(2),正确使用,量程,分度值,数值,单位,构造,量程,分度值,用法,测温液体,体温计,玻璃泡与直玻,璃管间有缩口,35,42,0.1,可离开人体,读数;使用前,要甩一甩,水银,实验室,温度计,玻璃泡与直玻,璃管相连,20,110,1,不能离开被,测物体读数;,不能甩,煤油,寒暑表,玻璃泡与直玻,璃管相连,30,50,1,直接读数,酒精,相同点,利用液体热胀冷缩的性质制成,3,常见的三种温度计,已知温度计量程,被测温度应在其量程内,不知量程,被测温度应在所选温度计的液体的沸点和,凝,固点间的温度范围内,二、熔化和凝固,固态,液态,液态,固态,1,熔化:物质由,_,变为,_,;,凝固:物质由,_,变为,_,(1),规律:熔化时,吸收热量,温度不变;凝固时,放出热,量,温度不变,(2),常见晶体:海波、冰、各类金属、萘等,(3),晶体的熔化和凝固图象,图,4,1,(4),熔点和凝固点:晶体熔化时的温度叫熔点,其液态,凝固,时的温度叫凝固点,2,晶体:熔化时,有固定,熔化温度的固体,(1),规律:熔化时吸收热量,温度不断升高;凝固时放出热,量,温度不断下降,(2),常见非晶体:松香、沥青、玻璃、蜡等,(3),非晶体的熔化和凝固图象,图,4,2,没有,3,非晶体:熔化时,,_,固定熔化温度的固体,熔化不能写成,“溶化”和“融化”,同一种晶,体的熔点和凝固点相同,三、汽化和液化,1,汽化,液态,气态,吸热,(1),概念:物质从,_,变为,_,的过程,汽化需要,_,(2),汽化的两种方式:蒸发和沸腾,现象:沸腾前,液体内部形成气泡并在,_,过程中逐渐,_,,以至未到液面就消失了;沸腾时,气泡在,_,过程,中逐渐,_,,到达液面后破裂,规律:液体沸腾时吸热,温度保持不变,沸腾图象,(,如图,4,3,所示,),图,4,3,(3),探究水的沸腾实验,上升,变小,上升,变大,蒸发,沸腾,相同点,都是汽化现象,都能使液体变为气体,都吸收热量,不,同,点,发生部位,液面,内部、液面同时进行,条件,任何温度,达到沸点继续吸热,程度,缓慢,剧烈,温度变化,降低,不变,影响因素,液体温度的高低;,液体表面积的大小;,液体表面空气流动的快慢,液面气压的高低,(5),沸点跟大气压的关系:同种液体的沸点与大气压有关,,气压增大,沸点升高,(4),蒸发和沸腾的异同,(1),概念:物质从,_,变为,_,的过程,液化需要放热,(2),液化的两种方法:,_,和,_,(3),常见的液化现象,烧水时,壶嘴上方出现“白气”,夏天自来水管、水缸和玻璃上会“出汗”,雾与露的形成,冬天,嘴里呼出“白气”,夏天,冰棍周围冒“白气”,生活中看得见的,“,白气”是小水珠,,而不是水蒸,气,2,液化,气态,液态,降低温度,压缩体积,四、升华和凝华,1,升华,固态直接,气态,吸热,(1),概念:物质从,_,变成,_,的过程,升华需要,_,(2),常见的升华现象,灯泡内的钨丝变细,冰冻的衣服变干,樟脑丸会渐渐变小甚至消失,利用干冰人工降雨,碘容易升华,2,凝华,气态直接,固态,放热,(1),概念:物质从,_,变成,_,的过程,凝华对外,_,(2),常见凝华的现象,钨蒸气在白炽灯内壁凝华形成黑色小颗粒,霜、冰花和雾凇的形成,五、物态变化与生活,1,物质三种状态之间的转化图,自然现象,形成原因,物态变化,雾、露,水蒸气液化成为小水滴,液化,霜,气温急剧降到,0,以下时,水蒸气凝华,成冰花附在物体上,凝华,雪,高空水蒸气凝华成六角形的冰花,凝华,云,水蒸气一部分液化成为小水滴,一部分,凝华成小冰晶,液化、凝华,雨,水蒸气不断液化成水,云中的小冰晶也,熔化成小水滴,液化、熔化,冰雹,小水滴不断凝固成冰块,凝固,冰花,水蒸气遇冷凝华成小冰晶冰花附着在,窗子玻璃上的内表面,凝华,雾凇,空中的水蒸气,凝华成小冰晶,挂在树,枝等物体上,凝华,2,自然现象中的水循环,3.,物态变化在生活中的应用,增大气压,高压锅:利用,_,,提高沸点的,原理制成的,电冰箱:冷冻室内,制冷剂,_,;冷凝器内,,_,汽化吸热,液化放热,舞台烟雾效果:干冰升华,水蒸气液化,海鲜保鲜:冰熔化吸热,考点,1,温度和温度计,【,例,1,】,图甲,4,4,是一支常见体温计的示,意图,它的量程,是,_,,它的分度值为,_.,由此可知体温计的,测量结果比实验用温度计更精确,但因液柱太细难以读数,所,以体温计具有特殊构造,其横截面如图乙所示,,a,为向外凸起,的弧形玻璃面,要看清体温计中液柱的位置就应沿,_(,填,“,A,”,、“,B,”,或“,C,”),方向观察,这是利用,_,的原理,图,4,4,思维点拨:,体温计的刻度部分做成三棱柱体,正面呈圆弧,形,其作用相当于放大镜,能将里面的水银柱放大,使观察者,看得更清楚些,我的答案:,35,42,0.1,A,放大镜,教师参考,备选题,图,B9,中甲、乙、丙、丁各温度计的分度,值是,1,,它们的读数分别是:,_,、,_,、,_,、,_.,图,B9,8,9,18,4,考点,2,晶体、非晶体的熔化和凝固,【,例,2,】,(201,1,年广东,),某种物质在熔化过程中温度随时间变,化的图象如图,4,5,所示,这种物质是,_(,选填,“晶体”,或,“非晶体”,),,该物质的熔点是,_,,熔化的时间是,_min.,图,4,5,思维点拨:,图象中有一段与时间轴平行的水平线,此水平,线表示该物质在熔化这段时间内温度保持不变,从而判断出它,属于晶体还是非晶体;水平线对应的纵坐标为,340,,即为它,的熔点从图象可以看出物质从第,6,分钟开始熔化,到第,14,分,钟刚好熔化完,我的答案:,晶体,340,8,教师参考,备选题,图,B10,是甲、乙两种物质熔化时的,温度,时间图象,其中物质甲是晶体,它的熔点是,_,,在第,6 min,80,固液共存,时,这种晶体处于,_,状态,图,B10,考点,3,汽化和液化,【,例,3,】,在“观察水的沸腾”的实验中:,(1),除了烧杯、铁架台、石棉网、酒精灯、火,柴、中心有孔,的纸板外,主要器材还缺,_,、,_.,(2),如图,4,6,所示,,_,是水沸腾时的情况,图,4,6,时间,/min,8,9,10,11,12,13,14,15,温度,/,96,97,98,98,98,98,98,98,(3),下表是本实验过程中不同时刻的温度记录:,则该地水的沸点为,_,,当地的大气压,_(,填,“大于”、“等于”或“小于”,)1,个标准大气压,(4),下图所示是三位同学作出的水沸腾的图象,其中,正确的,是,(,),思维点拨:,(1),在,“,观察水,的沸腾,”,的实验中,要研究水的,温度随,时间变化的规律,需要测量时间和温度;,(2),水在沸腾之,后,气泡由下至上是逐渐增大的;,(3),水的沸点就是水在沸腾时,保持不变的温度;,(4),水在沸腾前,吸热温度升高,在沸腾时温,度,保持不变,不再上升,我的答案:,(1),钟表,温度计,(2),甲,(3)98,小于,(4)B,组别,1,2,3,4,水的沸点,/,98.2,98.9,98.5,98.6,教师参考,备选题,(2011,年宿迁,),在“观察水的沸腾”实验,中,四,个实验小,组测得水的沸点如下表所示:,对于上述实验数据,下列说法正确的是,(,),D,A,四个小组实验都失败了,因为水的沸点是,100,B,只有第,2,小组数据可以接受,因为他们的数据最接近,100,C,只有第,1,小组数据不可以接受,因为他们的数据偏离,100,最大,D,只要实验操作正确,数据真实,上述数据均有效,考点,4,物态变化的判断,【,例,4,】,(201,0,年天津,),图,4,7,是水循环的示意图,图中过,程发生,的物态变化是,_,,同时伴随着,_,热;过,程发生的物态变化是凝华和,_,,同时伴随着放热,图,4,7,思维点拨:,这题主要考查自然界中水循环的物态变化,海,洋、湖和地表的水不断地蒸发成水蒸气,继而凝固成水形成云,等,我的答案:,汽化 吸,液化,考点,5,物态变化与生活,【,例,5,】,下列现象中利,用了升华吸热的是,(,),A,向地上洒水会使周围更凉快,B,加冰块会使饮料变得冰凉,C,利用干冰降雨,D,游泳完,上岸后感到有点冷,思维点拨:,吸热的物态变化有:汽化、熔化和升华;放热,的物态变化有:液化、凝固和凝华,我的答案:,C,
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