《蒹葭》赏析PPT课件

上传人:xian****hua 文档编号:245301631 上传时间:2024-10-08 格式:PPT 页数:30 大小:358KB
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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,蒹葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。,溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。,蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。,溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。,蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。,溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。,记忆搜索,解语言之意,知诗歌之理,写作背景,文学常识,字词释疑,艺术手法,内容述评,写作背景,蒹葭,选自,(,诗经,秦风,),,大约是,2500,年以前产生在秦地的一首民歌。,关于内容的三种说法: “刺襄公”说、“招贤”说、“爱情”说。,文学常识,(一)关于,诗经,诗经,本名,诗,,是我国最早的一部诗歌总集,所辑多是,西周初年至春秋中叶,的作品,共,305,篇,又称,诗三百,。汉代被列为儒家经典之一,始称,诗经,。,(二)诗经的内容组成,风 :民间歌谣。有,15,国风,,160,篇。,风 雅 颂,周南,召南,河南汝河和湖北江汉流域,邶风,鄘风,卫风,河北河南部分地区,王风,河南洛阳一带。,郑风,桧风,河南郑州一带,,魏风,唐风,山西部分地区。,秦风,豳风,陕西一带。,陈风,河南安徽一带。,曹风,山东曹县一带。,齐风,山东大部分地区。,一、,诗经,简介,(二)诗经的内容组成,雅:多为朝会宴飨的乐曲。分为大雅和 小雅,篇。,风 雅 颂,周王朝所在地(镐京、洛邑),今西安和洛阳。,颂:祭祀时颂赞的乐曲。篇。,周颂,(陕西西安),鲁颂,(山东曲阜),商颂,(河南商丘),一、,诗经,简介,(三)艺术表现手法,赋者,敷陈其事而直言者也。,比者,以彼物比此物也。,兴者,先言他物以引起所咏之词也。,(朱熹,诗集传,),一、,诗经,简介,赋 比 兴,(四),诗经,的特色及影响,现实主义传统。,抒情诗传统。,确立了民间文学的重要地位。,赋,比兴,为后世诗人的创作提供学习借鉴的典范,。,一、,诗经,简介,蒹葭,赏析,(一)前人评价,“,意境空旷,寄托玄淡,秦川咫尺,宛然有三山云气,竹影仙风,故此在,国风,中为第一篇,缥缈,文字,宜以,恍惚迷离,读之。,”,(陈继揆语),“,极,缠绵,,极,惝恍,,纯是情,不是景。,”,(牛运震语),文学知识点津,意象,意象,是文学作品中熔铸了作者思想情感的事物。,古人以为:,意,是内在的抽象的心意,,象,是外在的具体的物象。,意,源于内心并借助于象来表达,,象,其实是意的寄托物。,文学意象的基本特征:,哲理性、象征性、荒诞性、多义和歧解性,意蕴,诗人所表达的情感和诗歌的潜在意义。,声音、画面、情感意蕴,诗歌的三大主要结构要素,情景相生、情景交融,中国古典诗词追求的最高境界,蒹 葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中坻。,蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之涘。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中沚。,赏析,思考:,此诗象为何物?诸象被寄以何意?,此意象的特点?,说说你对此诗的意蕴的解读,此诗是如何实现情景相生、情景交融的?,分析本诗的“声”,三、,蒹葭,赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。,所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,蒹葭(芦苇)图示,蒹葭苍苍,白露为霜。,所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,一、二句以兼葭起兴,展现一幅河畔秋色图:河水淼淼,芦苇苍苍,露水结霜。这情景,是在清冷寂寥中略带凄凉哀婉色调,对诗中所抒写的执著追求、可望难即的爱情,起到了很好的气氛渲染和心境烘托作用。,三、,蒹葭,赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。,所谓伊人,在水一方。,溯洄从之,道阻且长。溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,三、四句写中心意象:抒情主人公在河畔徘徊,企慕追寻河对岸的,“,伊人,”,。这,“,伊人,”,是他日夜思念的意中人。,“,在水一方,”,是隔绝不通,相会不易,形成一种可望难即的境况。诗人心中荡漾起无可奈何的情绪和空虚惆怅的情致。,三、,蒹葭,赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。,溯洄从之,道阻且长。,溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,四、五句写,“,在水一方,”,的一种特定情境:逆流追寻,艰难险阻无穷,征途漫漫无尽,终不可达。这是可望难即境况的常见情境之一,追寻者的怅惆情绪也因此而增强。,三、,蒹葭,赏析,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。溯洄从之,道阻且长。,溯游从之,宛在水中央。,(二)文本分析,五、六句写,“,在水一方,”,的另一种特定情景:顺流追寻,行程处处顺畅,伊人时时宛在,然似真而幻,亦终不可近。追寻者的怅惘情绪也因此而更加强烈。,三、,蒹葭,赏析,(二)文本分析,蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之,湄,。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中,坻,。,三、,蒹葭,赏析,(二)文本分析,蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之,湄,。溯洄从之,道阻且跻。溯游从之,宛在水中,坻,。,三、,蒹葭,赏析,(二)文本分析,蒹葭采采,白露未已。所谓伊人,在水之,涘,。溯洄从之,道阻且右。溯游从之,宛在水中,沚,。,三、,蒹葭,赏析,(二)文本分析,蒹葭,苍苍,,白露,为霜,。所谓伊人,在水一,方,。溯洄从之,道阻且,长,。溯游从之,,宛在水中央。,蒹葭,凄凄,,白露,未晞,。所谓伊人,在水之,湄,。溯洄从之,道阻且,跻,。溯游从之,,宛在水中坻。,蒹葭,采采,,白露,未已,。所谓伊人,在水之,涘,。溯洄从之,道阻且,右,。溯游从之,,宛在水中沚。,三、,蒹葭,赏析,(二)文本分析,蒹葭:苍苍,凄凄,采采,秋景愈加萧瑟。,白露:为霜,未晞,未已,表示时间变化,体现诗人焦急和惆怅的心情。,道路:长,跻,(ji),右,追寻的道路越来越艰险。,伊人所在:方,湄,涘、央,坻,沚,空间推移,伊人身影更模糊,更扑朔迷离。,三、,蒹葭,赏析,(二)文本分析,1,、,?,政治讽喻诗,“,兼葭,刺襄公也。未能用周礼,将无以固其国焉,”,(,毛诗序,),2,、贤人,招隐诗,“,贤人隐居水滨,慕而思见之。,”,姚际恒,诗经通论,“,征求逸隐不以其道,隐者避而不见。,方玉润,诗经原始,3,、意中人,情诗,“,这是一首恋歌,由于所追求的心上人可望而不可即,诗人陷入烦恼。说河阻隔,是含蓄的隐喻。,”,(吕恢文),中心意象,伊人,三、,蒹葭,赏析,(三)艺术分析,1,、语言形式上, 采用重章叠句的形式,时间的推移:,白露为霜、未晞、未已,空间的变换:,“,伊人”在水一方、在水之湄、在水之涘;宛在水中央、水中坁、水中沚,暗示了追寻时间的延伸,暗示了追寻对象的飘忽难觅,适应口头文学记忆和传播方便的需要;,具有回环往复、一唱三叹之美,从听觉上强化了音乐旋律感;,有层层推进、步步深化诗歌意境的作用。仅仅几个字的变换使用,体现了,三、,蒹葭,赏析,(三)艺术分析,2,、虚幻难实、神秘莫测的朦胧意境,主要人物形象和事件都虚化了,诗中所描述的这种景象,不是眼前所见的实景实事,也不是对曾经阅历过的某人某事的追忆,而是一种由诸多类似人事、类似感受所综合、凝聚、虚化而成的心理幻象。意境也就呈现为一种不粘不滞、似花非花、空灵蕴藉、含蓄多藏的朦胧美。,三、,蒹葭,赏析,(三)艺术分析,3,、诗歌在总体上有一种象征意味,诗中的,“,伊人,”,不坐实,且飘忽不定、幻象丛生,给人以扑朔迷离、悠渺难测之感,引人遐想。既可看作是意中情人,也可看作是贤才高士,还可看作是某种理想境界,三、,蒹葭,赏析,思考:,蒹葭,一诗为什么会具有朦胧美?,拓展阅读,借鉴其手法、异曲同工的现代诗歌名篇,雨巷,(欣赏),化用其意旨、二度创作的电视剧主题歌,在水一方,(欣赏),蒹葭,蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。,溯洄从之,道阻且长;溯游从之,宛在水中央。,蒹葭凄凄,白露未晞。所谓伊人,在水之湄。,溯洄从之,道阻且跻;溯游从之,宛在水中坻。,蒹葭采采,白露未已,所谓伊人,在水之涘。,溯洄从之,道阻且右;溯游从之,宛在水中沚。,
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