语文:人教版选修《中国文化经典古诗》之《晋灵公不君》 课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,晋灵公不君,左传,一、教学目标,学习本文运用衬托手法表彰、显扬赵盾的忠诚和正直。联系所学的文字、语法知识正确分析本文中出现的双宾语句、承前省略、古今字、古今词义不同和通假字等情况。,二、解题,本文选自,左传,宣公二年,,题目是编者后加的。,晋灵公,从其谥号“灵”可见,他不是一个好国君。,不君,不行君道。君:名词用作动词。,本文刻画了在这样一个昏君当政的诸侯国晋国,一批忠心报国的臣子形象,其中最主要的人物是赵盾。他对国家忠诚;对于国君,他既敢于提意见,又保护、尊敬,他希望国君能改正错误,更好地治国。,本文通篇都在表彰、显扬赵盾的忠诚和正直。,三、课文讲解与分析第一段,这一段写随会、士季对晋灵公无君道的行为进行和缓的进谏,他们极有口才。,晋灵公:名夷皋,公元前,620,年至公元前,607,年在位,晋文公之孙,襄公之子。,不君,不行君道。君:名词用作动词。,厚敛,加重赋税。敛:收取赋税。,以:连词,相当于来。,彫:画,或本作雕。,台,古代建筑,以土堆成,四方而高。此指宫廷之台。,弹(音,tan,阳平):用弹(音,dan,去声)丸射人。,辟,同“避”。,宰夫,厨师。,胹(音,er,阳平),烂熟。,蹯(,音,fan,阳平),足、掌通称。,孰,同“熟”。,诸,“,之于”的合音。,畚,蒲、草之类编成的器物。,“杀之,寘诸畚”的主语不是“宰夫”。,载,等于说“持”。,朝(,音,chao,阳平),等于说“持”。,赵盾,人名,晋正卿,赵衰之字。下文“宣子”是他的谥号。,士季,人名,即随会、晋大夫。,患,忧虑。,将谏,将要进谏。,入,纳,这里指接受谏言。,莫之继,没有谁继你之后(进谏)了。莫:否定性无定代词,没有谁。之:代词,指赵盾。因为在否定句中,所以置于动词“继”的前面。,先,用如动词,在,之前先做,这里指先去进谏。,之,代词,这里指士季自己。,三进,三次向前走。刘文淇引沈钦韩说:“始而入门,既而当庭,及至升阶当霤,则三进矣。”,及,到。,溜,即霤,房上流泻雨水的地方,即指檐下。,所过,过错之处、错误。,稽(音,qin,上声)首,古礼九拜中最恭敬的礼节。动作近似于后世的磕头;跪倒后,头垂至手,行拜礼,然后双手合抱按地,头伏在手前的地上,并稍作停留。稽:稽留。,人谁无过,人谁没有过错呢?,善莫大焉,没有任何善事比这(指能改过)更大的了。焉:代词,相当于“于是”。,靡不有初,鲜克有终,诗经,大雅,荡,篇文。大意是:没有谁没有一个向善的开始,但很少有人能坚持到底。靡:否定性无定代词。初:开始。鲜:少。克:能。,夫,发语词。,如是,照这样改过。,社稷,国家。社:土神。稷:谷神。古代天子、诸侯得以祭土神、谷神。后来“社稷”连用,指代国家、政权。,固,巩固。,社稷之固,“,社稷”和“固”之间是主谓关系。,惟,同“唯”。,赖,依赖。,又曰,指,诗经,又曰。,衮职有阙,惟仲山甫补之,诗经,大雅,烝民,篇文。大意是:周宣王有了失足之处,只有仲山甫来弥补。衮:天子之服,这里指宣王。职:职责。阙:过失。仲山甫:周宣王的大臣。,衮不废,喻可以保留君位。灵公承文、襄之后,为周之上公,因此也可以说“衮”(参用刘文淇说)。暗含之义是说:君位难保。,第二段,犹不改,还是不改。这句省略了主语灵公。,骤,数,多次。,患,此处是憎恶的意思。,鉏(音,chu,阳平)麑(音,ni,阳平),人名,晋勇力之士。,贼,杀害。,“晨往”的主语不是晋灵公,而是鉏麑。,寝门,卧室的门。,辟,开。,盛(音,cheng,阳平)服,穿好朝服。,朝,上朝。,假寐,不脱冠衣睡觉打盹。,民之主,百姓的依靠,这里指卿大夫,不是指君主。,不忠,不忠于国、不忠于民。,有一于此,在这两者(不忠、不信)之中有一样。,触,撞。,槐,指鉏麑返回灵公处复命,撞死在其庭槐。,本段写赵盾骤谏,招来杀身之祸。通过鉏麑反衬赵盾的忠诚。但是鉏麑是愚忠。在这次暗地较量中,忠义获胜。,第三段,饮(音,yin,去声),让赵盾喝酒。饮:使动用法,让,饮,这是一个双宾语句。“赵盾”是饮的近宾语,“酒”是远宾语。,伏甲,埋伏甲士。甲:铠甲,这里指武士。,攻,杀。,其,代赵盾。,右,车右。古制一车三人,尊者居左,御者居中,车右(又称“参乘”)居右,多为勇力之士,战争时主要负责排除险阻,保护主帅。,提弥明,人名。,趋登,快步登上堂。,爵,一种酒器。,遂扶以下,接着就扶着(赵盾)走下堂去。一说,扶,或本作跣,言赵盾匆促下阶,不及纳履,徒跣而走。,嗾(音,sou,上声),嗾使狗时发出的声音。,夫,指示代词,那个。,獒,猛犬。,搏,搏击。,明搏而杀之,提弥明徒手搏斗,杀了狗。因为上国君堂不应带武器。,何为(阳平),做什么,即有什么用?,斗且出,一边格斗,一边出去。主语为赵盾。且:连词,边,边,。,死之,为赵盾而死。死:为,而死,为动用法。,本段晋灵公和赵盾发生正面冲突,由于赵盾识人、善于用人,所以获胜。暗示赵盾有才干、知人善任。,第四段,田,同“畋”,打猎。,首山,又名首阳山,今山西永济县南。,舍于翳桑,杜预:在桑树荫下休息。王引之:驻扎在翳桑之地。,灵辄,人名。,饿,严重的饥饿。,病,重病。问其病:问他出了什么问题,不是问病开药。,不食三日,好几天没吃东西了。,食(音,si,去声)之,给他东西吃。食:使动用法。,舍,同“捨”,这里指留下来。,宦,学习做事、谋生。“宦”和“学”的区别:宦者学仕宦,学者寻经义。,近焉,指离母亲近了。焉:代词,相当于“于是”。,请,请允许我。,以,介词,宾语“之”(指留下来的东西)省略。,遗(音,wei,去声),给。,尽,全都,这里用如动词,指全部吃掉。,为之箪食与肉,给他准备一筐饭和肉。箪:小圆筐,可以盛饭。这里是双宾语句。“之”指灵辄,是动词“为”的近宾语,“箪食与肉”是远宾语。,橐,一种口袋。,与,给。,既而,过后不久。,与(音,yu,去声),参加。,介,甲,这里指甲士。,倒戟,等于说“倒戈”、“反戈”,指拿着兵器,反过来为对方战斗。戟:古代的一种兵器,形制与戈相似而别。,御,抵御。,公徒,灵公手下的人,指所伏甲士。,免之,使赵盾免于难。上古汉语“免”单用,都指“免难、免祸、免罪、免刑、免死”等。,对曰,有省略。意为报恩。,名,名字。,居,住处。,退,离开。,自亡,自己逃亡。此句主语省略,一说,指灵辄逃亡;一说,指赵盾逃亡。案后说较长,与下文他“未出山”相呼应。,本段写赵盾依靠灵辄得以死里逃生。表明赵盾不但识人,而且随时爱人,终于得好报。,第五段,乙丑,九月二十七日。,赵穿,人名,晋大夫,赵盾族亲。,桃园,灵公园囿名。,山,指晋国边境处的山。,复,返回。,大史(音,tai,去声),官名,主管记载国家大事,此处指晋大史董狐。,书,写。,弑,古代臣杀君、子杀父叫弑。,赵盾弑其君,古代正统宗法思想重等级观念,无是非观念,认为:君无道,可谏不可杀。,以示于朝,把(所记的内容)在朝廷上公布。,不然,不是这样,不对。然:代词。,竟,同“境”,指晋国国境。,讨,讨伐。,贼,大逆不道的人,指赵穿。,乌呼,同“呜呼”,感叹词。,我之怀矣,自诒伊慼,大意是:由于过于怀恋,结果自己给自己招来了忧苦。怀:怀恋。诒:同“贻”,给。伊:指示代词,那、那种。慼:忧。,其我之谓矣,说的就是我啊!其:语气词。,本段写晋灵公行为不符合君道被杀,赵盾听说后返国。表现了赵盾对祖国的一片赤诚之心。,第六段,良史,好史官。,书法,书写历史的法则。,不隐,不为任何人隐讳。,受恶,指蒙受弑君的恶名。,免,指免于受恶。杜预注:“越竟则君臣之义绝,可以不讨贼”,当然也就可以不受弑君的恶名了。,竟,通“境”,国境。,本段是孔子对赵盾的感慨。虽然孔子的处世态度较圆滑,他也认为赵盾是个忠直之臣。,四、课文小结,本文通篇的中心人物是赵盾,写他的忠心、正直。虽然文字不多,但他的形象非常丰满。而且多是通过别人的行为和言语来反衬他光辉的形象,然而从今天来看,我们更赞赏赵穿。晋灵公残害百姓和臣子、祸害国家,赵穿做得正确。赵盾也有时代局限性。,五、练习,1,、背诵全文。,2,、请分门别类地总结本文中出现的双宾语句、承前省略的各种情况、古今字的例子。,六、重点、难点,会正确分析双宾语句、承前省略的各种情况,掌握古今字、古今词义的不同和通假字。,
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