幼儿园一日生活常规培训

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,幼儿园一日生活常规,北国小小双语艺术幼儿园,什么是幼儿园常规,常规，是指日常的规则。幼儿园班级常规管理也就是指：在以班级为单位的这样一个集体环境中，老师如何帮助和指导孩子建立一定的规则，以保证幼儿在园的日常生活、教学活动、游戏活动等能顺利开展。,目录,1,、班级一日生活作息安排,2,、教师、保育员一日生活常规,3,、班级物品消毒方法,4,、班级卫生要求,班 级 一 日 生 活 作 息 安 排（中、大班）,冬 季（,10,月份,-4,月份）,夏季（,5,月份,-9,月份）,时 间,内 容,时 间,内 容,7:30-7:50,幼儿来园、餐前准备,7:30-7:50,幼儿来园、餐前准备,7:50-8:20,早餐环节,7:50-8:20,早餐环节,8:20-9:00,区域活动、小结,8:20-8:50,教学活动,9:00-9:15,如厕、喝水,8:50-9:00,盥洗、喝水,9:15-9:40,教学活动,9:00-10:00,户外活动,9:40-10:00,间点,10:00-10:20,间点,10:00-11:00,户外活动,10:20-11:00,区域活动,11:00-11:20,餐前准备、安静活动,11:00-11:20,餐前准备、安静活动,班 级 一 日 生 活 作 息 安 排（中、大班）,冬 季（,10,月份,-4,月份）,夏季（,5,月份,-9,月份）,时 间,内 容,时 间,内 容,11:20-12:00,午餐、散步,11:20-12:00,午餐、散步,12:00-14:00,午睡时间,12:00-14:15,午睡时间,14:00-14:30,起床、如厕、喝水、间点,14:15-14:45,起床、如厕、午点、喝水,14:30-15:00,教学活动,14:45-15:15,区域活动,15:00-15:15,盥洗、户外准备,15:15-16:15,户外活动,15:15-16:15,户外活动,16:15-16:30,餐前准备、安静活动,16:15-16:30,餐前准备、安静活动,16:30-17:00,晚餐,16:30-17:00,晚餐,17:00-17:30,幼儿离园,17:00-17:30,幼儿离园,班 级 一 日 生 活 作 息 安 排（小班）,冬 季（,10,月份,-4,月份）,夏季（,5,月份,-9,月份）,时 间,内 容,时 间,内 容,7:30-7:50,幼儿来园、餐前准备,7:30-7:50,幼儿来园、餐前准备,7:50-8:20,早餐环节,7:50-8:20,早餐环节,8:20-9:00,区域活动、小结,8:20-8:40,教学活动,9:00-9:20,如厕、喝水,8:40-9:00,盥洗、喝水,9:20-9:40,教学活动,9:00-10:00,户外活动,9:40-10:00,间点,10:00-10:20,间点,10:00-11:00,户外活动,10:20-11:00,区域活动,11:00-11:20,餐前准备、安静活动,11:00-11:20,餐前准备、安静活动,班 级 一 日 生 活 作 息 安 排（小班）,冬 季（,10,月份,-4,月份）,夏季（,5,月份,-9,月份）,时 间,内 容,时 间,内 容,11:20-12:00,午餐、散步,11:20-12:00,午餐、散步,12:00-14:00,午睡时间,12:00-14:15,午睡时间,14:00-14:30,起床、如厕、喝水、间点,14:15-14:45,起床、如厕、午点、喝水,14:30-14:50,教学活动,14:45-15:15,教学活动,14:50-15:00,盥洗、户外准备,15:15-16:15,户外活动,15:00-16:00,户外活动,16:15-16:30,餐前准备、安静活动,16:00-16:30,餐前准备、安静活动,16:30-17:00,晚餐,16:30-17:00,晚餐,17:00-17:30,幼儿离园,17:00-17:30,幼儿离园,教师、保育员一 日工作流程,时间,主班老师,配班老师,保育员,7:30-7:50,接待、晨检、入园、餐前准备,1,、,7:20,到岗、洗手、正确着装,2,、晨检：一摸、二看、三问，确定检查重点，做到早发现、早隔离、早治疗 （保健医）,3,、接待家长，了解幼儿前一晚在家情况，将家长交待事宜做好记录,4,、组织早操，晨间游戏，尊重幼儿的意愿，开展游戏活动,5,、激发引导幼儿积极参与游戏活动,6,、指导幼儿放书包及衣物,7,、指导来得早的幼儿参与照顾植物角等工作,*,未到岗,1,、,7:20,到岗、洗手、正确着装、不带戒指和手链,2,、,开窗通风,，清洁班级环境卫生,3,、准备温度适宜的幼儿饮用水,4,、餐前准备：消毒餐桌（清,-,消,-,清）,5,、消毒液配置健之素,250mg/1L,水,6,、盥洗准备：准备好幼儿用的毛巾、餐巾纸、水杯、卫生纸,7,、洗手、取早餐 注：取餐时，穿工作服，戴帽子，带围裙和盖布，并注意饭菜保温,7:50-8:20,早餐,1,、指导幼儿洗手，组织幼儿进餐,2,、播放进餐音乐,3,、创造愉快安静的进餐的气氛，餐前餐中不处理任何与进餐无关的问题,4,、向幼儿介绍饭菜及营养知识，激起幼儿食欲,5,、培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力,6,、协助保育老师分餐,7,、掌握幼儿进食量，指导正确使有用餐具及摆放,8,、纠正幼儿偏食、挑食，对体弱，肥胖幼儿进餐特别照顾，把握进餐的速度,9,、进餐时间不得少于,20,分钟,10,、提醒幼儿餐后正确摆放餐具、擦嘴、漱口,*,未到岗,1,、为幼儿分餐、汤水、粥菜不要从头上经过，保证幼儿进餐安全,2,、纠正幼儿偏食，挑食，对体弱、肥胖幼儿进餐特别照顾,3,、培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力,4,、进餐时间,不得少于,20,分钟,5,、提醒幼儿餐后正确摆放餐具、擦嘴、漱口,时间,主班老师,配班老师,保育员,8:20-9:00,区域活动,1,、组织幼儿餐后区域活动,2,、观察指导各区域内幼儿，做好观察记录（文字或照片）,3,、记录好当日中午在园需服药幼儿情况,4,、组织幼儿自由活动,1,、协助教师组织幼儿安静游戏,2,、介绍间点名称及营养,3,、护理幼儿食用间点,4,、帮助整理幼儿的衣服使其适宜参加户外活动,5,、准备户外活动的材料和检查场地安全,1,、餐后管理,2,、填写厨房当日就餐人数登记,3,、准备温度适宜的幼儿饮用水,4,、清理盥洗室、卫生间卫生（地、墙面、水池内外、厕坑内外）,5,、按标识正确使用卫生洁具（抹布和墩布等）并及时晾晒在通风阳光处待用,6,、保持地面干燥，防止幼儿滑倒跌伤,7,、协助教师指导幼儿区域活动，并收拾玩具材料,9:00-9:15,如厕、喝水,9:20,（小班）,1,、活动结束，组织幼儿如厕、洗手，教育并保证安全,2,、组织幼儿上午的集中饮水，教育并保证幼儿适量、按需、安全饮水,1,、检查活动场地消除不安全隐患,2,、协助教师组织活动,3,、随时关注提醒并帮助幼儿整理服装，活动中加强幼儿健康护理，注意活动量，根据天气冷热及活动强度为幼儿增减衣物,4,、协助教师教育幼儿按规活动，学会自我保护，不做危险动作,5,、协助教师活动后清点幼儿人数,6,、指导幼儿正确收拾活动材料并有序摆放,1,、关注洗手、如厕幼儿，保证幼儿安全,2,、教育并保证幼儿适量、按需、安全饮水,9:15-9:40,教学及游戏活动,9:20,（小班）,1,、组织幼儿教学及游戏活动,2,、以游戏的形势引起幼儿兴趣，为幼儿提供充分动手动脑动口的机会,3,、培养幼儿良好的学习常规,1,、播放进餐音乐,2,、协助教师组织幼儿餐前盥洗、如厕、按需饮水,3,、正确着装（帽子、围裙）,4,、不得配带耳环、戒指等,5,、协助保育老师餐前准备及分餐,6,、护理幼儿进餐，保证幼儿进餐安全,1,、清洁、整理、消毒班级物体表面及环境卫生工作，擦试物体表面（包括门把手、书架、地垫，教师工作台等）消毒液配置健之素,250mg/1L,水,，消毒消液滞留物体表面,不得少于,5-10,分钟,2,、整理来园幼儿衣物及用具,教师、保育员一 日 工作流程,时间,主班老师,配班老师,保育员,9:40-10:00,间点,1,、指导幼儿盥洗、如厕,2,、指导的幼儿食用间点,3,、指导幼儿餐后用饮用水漱口、送水杯,4,、指导幼儿穿衣和擦护手霜（秋冬春）,5,、组织幼儿将餐椅摆放在课桌进餐位置,1,、协助教师组织幼儿安静游戏,2,、介绍间点名称及营养,3,、护理幼儿食用间点,4,、帮助整理幼儿的衣服使其适宜参加户外活动,5,、准备户外活动的材料和检查场地安全,1,、消毒桌面同早餐要求,2,、取间点,3,、分发间点,4,、护理幼儿食用间点,5,、清洁幼儿间点奶杯，送厨房集中消毒,6,、冲洗间点餐具,7,、清洁整理、盥洗室、卫生间卫生（地面、水池内外、厕坑内外）,8,、按标识正确使用卫生洁具（抹布墩布）,9,、保持地面干燥，防止幼儿滑倒跌伤,10,、准备温度适宜的幼儿饮用水,10:00-11:00,户外活动,1,、组织有目的有计划活动时间不少于一小时的体育锻炼活动,2,、活动前合理安排活动内容，保证活动安全,3,、活动中加强幼儿护理，注意活动量，根据天气冷热增减幼儿衣物,4,、教育幼儿按规则活动，正确使用活动器械，学会自我保护，不做危险动作,5,、活动后清点幼儿人数,6,、指导幼儿正确收拾活动材料并有序摆放,1,、检查活动场地消除不安全隐患,2,、协助教师组织活动,3,、随时关注提醒并帮助幼儿整理服装，活动中加强幼儿健康护理，注意活动量，根据天气冷热及活动强度为幼儿增减衣物,4,、协助教师教育幼儿按规活动，学会自我保护，不做危险动作,5,、协助教师活动后清点幼儿人数,6,、指导幼儿正确收拾活动材料并有序摆放,1,、开窗通风,2,、协助主配班老师教学活动或户外活动,3,、护理活动中的特殊幼儿及如厕幼儿，根据天气冷热及活动强度为幼儿增减衣物,4,、协助主配班老师教育幼儿按规则活动，学会自我保护，不做危险动作,5,、指同并同幼儿一起正确收拾活动材料，有序摆放,教师、保育员一 日 工作流程,时间,主班老师,配班老师,保育员,11:00-11:20,餐前准备、安静活动,1,、组织指导幼儿盥洗、如厕、按需饮水,2,、组织餐前安静活动（儿歌、手指操、故事等）,3,、,餐前,15,分钟,不做剧烈活动,4,、创设温馨舒适的进餐环境，餐前、餐中不处理任何与幼儿进餐无关的问题,5,、向幼儿介绍饭菜及营养知识，激发幼儿食欲,1,、播放进餐音乐,2,、协助教师组织幼儿餐前盥洗、如厕、按需饮水,3,、正确着装（帽子、围裙）,4,、不得配带耳环、戒指等,5,、协助保育老师餐前准备及分餐,6,、护理幼儿进餐，保证幼儿进餐安全,1,、餐前准备及桌面消毒同早餐,2,、午餐要求同早餐,11:20-12:00,午餐、散步,1,、组织有目的有计划活动时间不少于一小时的体育锻炼活动,2,、活动前合理安排活动内容，保证活动安全,3,、活动中加强幼儿护理，注意活动量，根据天气冷热增减幼儿衣物,4,、组织餐后幼儿安静散步,1,、,11:30,教师工作午餐,2,、,11:50,洗手，取幼儿午点,3,、协助保育老师摆放幼儿床，并检查是否有安全隐患（破损或开裂等）,4,、播放睡前音乐或故事,5,、护理幼儿午睡前准备,1,、掌握幼儿进食量，指导正确使用餐具及摆放,2,、纠正幼儿偏食、挑食，对体弱、肥胖幼儿进餐特别照顾，把握进餐速度,3,、培养幼儿良好的卫生习惯和生活自理能力,4,、进餐时间,不得少于,30,分钟,5,、提醒幼儿餐后正确摆放餐具、擦嘴、嗽口,6,、餐后整理同早餐,7,、协助配班老师摆放幼儿床，并检查是否有安全隐患（破损或开裂等）,8,、清理盥洗室，卫生间卫生（地、墙面，水池内外，厕坑内外）消毒液配置健之素,250mg/1L,水,，消毒消液滞留