电力电子技术实验

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,电力电子,技,技术实验,教案,电力电子,实,实验室简,介,介,电力电子,实,实验室是,根,根据电,力,力电子技,术,术等课,程,程设置，,由,由于本课,程,程横跨“,电,电力”、,“,“电机”,，,，“电子,”,”与“控,制,制”三个,领,领域，是,现,现代电子,技,技术的基,础,础之一，,广,广泛应用,在,在工农业,生,生产、国,防,防、交通,等,等各个领,域,域，有着,广,广阔的应,用,用前景。,因,因此通过,本,本课程的,实,实践环节,，,，可使学,生,生对功率,半,半导体器,件,件、可控,整,整流电路,、,、有源逆,变,变电路、,变,变频电路,、,、交流调,压,压电路、,直,直流斩波,电,电路，以,及,及对主电,路,路计算及,保,保护、触,发,发电路、,驱,驱动电路,的,的内容的,学,学习有更,进,进一步的,深,深入了解,，,，使学生,具,具有初步,设,设计、调,试,试、分析,电,电力电子,变,变流装置,等,等方面的,能,能力。,电力电子,实,实验室简,介,介,通过实验,，,，要求掌,握,握单相、,三,三相可控,整,整流电路,及,及负载的,影,影响，基,本,本直流斩,波,波电路，,逆,逆变电路,、,、交流调,压,压电路的,基,基本原理,和,和方法，,理,理解PWM控制技,术,术、电力,电,电子器件,的,的驱动、,整,整流电路,的,的谐波和,功,功率因数,等,等具有一,定,定的实际,操,操作能力,。,。,电力电子,实,实验室主,要,要配置为MCL-,型电力,电,电子及电,气,气传动实,验,验台，该,实,实验台布,局,局合理，,各,各类相关,配,配套电路,配,配置齐全,，,，面板示,意,意图明确,，,，直观，,学,学生可通,过,过面板上,的,的接线端,钮,钮自己连,接,接实验电,路,路，实验,方,方法灵活,多,多变。,本实验室,管,管理采用,专,专人负责,制,制度，能,够,够承担与,电,电力电子,及,及电气传,动,动课程相,关,关的各类,实,实验，满,足,足学生学,习,习的需要,。,。,电力电子,技,技术实验,项,项目介绍,本实验室,可,可开设的,实,实验项目,有,有,第一部分,实验一,单,单结晶,体,体管触发,电,电路及单,相,相半波可,控,控整流电,路,路实验,实验二,正,正弦波,同,同步移相,触,触发电路,实,实验,实验三,锯,锯齿波,同,同步移相,触,触发电路,实,实验,实验四,单,单相桥,式,式半控整,流,流电路实,验,验,实验五,单,单相桥,式,式全控整,流,流电路实,验,验,实验六,单,单相桥,式,式有源逆,变,变电路实,验,验,实验七,三,三相半,波,波可控整,流,流电路的,研,研究,实验八,三,三相桥,式,式半控整,流,流电路实,验,验,实验九,三,三相桥,式,式全控整,流,流（及有,源,源逆变电,路,路实验）,实验十,单,单相交,流,流调压电,路,路实验,电力电子,技,技术实验,项,项目介绍,第二部分,实验一,电,电力晶,体,体管(GTR)驱,动,动电路研,究,究,实验二,电,电力晶,体,体管(GTR)特,性,性研究,实验三,功,功率场,效,效应晶体,管,管(MOSFET)特性与,驱,驱动电路,研,研究,实验四,绝,绝缘栅,双,双极型晶,体,体管(IGBT),特,特性与驱,动,动电路研,究,究,实验五,采,采用自,关,关断器件,的,的单相交,流,流调压电,路,路研究,实验六,直,直流斩,波,波电路(,设,设计性),的,的性能研,究,究,实验七,单,单相交,直,直交变频,电,电路,其中，第,一,一部分的,实,实验九、,实,实验十和,第,第二部分,和,和实验六,为,为本学院,相,相关专业,必,必做的三,个,个实验。,另外电子,电,电力实验,室,室作为学,生,生毕业设,计,计的场所,，,，可提供,的,的相关设,备,备能开展,交,交流调速,方,方面的研,究,究。如基,于,于DSP,的,的矢量变,换,换控制与,直,直接转矩,控,控制变频,调,调速系统,等,等。,实验一 三,相,相桥式全控,整,整流电路实,验,验,一、实验目,的,的,1、熟悉MCL-33组件。,2、熟悉三,相,相桥式全控,整,整流电路的,接,接线及工作,原,原理。,3、了解集,成,成触发器的,调,调整方法及,各,各点波形。,二、实验内,容,容,1、三相桥,式,式全控整流,电,电路,2、观察整,流,流状态下，,模,模拟电路故,障,障现象时的,波,波形。,三、实验线,路,路及原理,实验线路如,图,图2-3所,示,示。主电路,由,由三相全控,变,变流电路整,流,流桥组成。,触,触发电路为,数,数字,集成电路，,可,可输出经高,频,频调制后的,双,双窄脉冲链,。,。三相桥式,整,整流电路的,工,工作原理可,参见电力,电,电子技术,的,的有关教材,。,。,实验一 三,相,相桥式全控,整,整流电路实,验,验,四、实验设,备,备及仪器,1、NMCL系列教学,实,实验台主控,制,制屏。,2、NMCL33组,件,件,3、NMEL03组,件,件,4、NMCL35组,件,件,5、双踪示,波,波器,6、万用表,7、U盘（,自,自备）,五、实验方,法,法,1、按图2-3接线，,未,未上主电源,之,之前，检查,晶,晶闸管的脉,冲,冲是否正常,。,。,（1）打开MCL-18电源开关,，,，给定电压,有,有电压显示,。,。,（2）用示,波,波器观察同,步,步电压，相,序,序关系如图21，U,相,相超前于V,相,相1200,，,，其它关系,同,同理。,（3）用示,波,波器观察NMCL-33的双脉冲,观,观察孔，应,有,有间隔均匀,，,，相互间隔60o的幅,度,度相同的双,脉,脉冲，如图22所示,，,，图中600，可,由,由同步电压,和,和对应的脉,冲,冲相角关系,来,来确定，图,中,中为U相和,脉,脉冲观察孔,“,“1”对应,的,的角。,实验一 三,相,相桥式全控,整,整流电路实,验,验,实验接线图,实验一 三,相,相桥式全控,整,整流电路实,验,验,（4）用示,波,波器观察每,只,只晶闸管的,控,控制极，阴,极,极，应有幅,度,度为1V2V的脉冲,。,。,注：将面板,上,上的Ublf（当三相,桥,桥式全控变,流,流电路使用I组桥晶闸,管,管VT1VT6时）,接,接地，将I,组,组桥式触发,脉,脉冲的六个,开,开关均拨到,“,“接通”。,（5）将给,定,定器输出Ug接至NMCL-33,面,面板的Uct端，调节,偏,偏移电压Ub，在Uct=0时，,使,使,=150o,。,。,图21同,步,步电压关系,图,图22同步,电,电压和角,的,的关系,实,验,验,一,一,三,三,相,相,桥,桥,式,式,全,全,控,控,整,整,流,流,电,电,路,路,实,实,验,验,2,三,三,相,相,桥,桥,式,式,全,全,控,控,整,整,流,流,电,电,路,路,主,电,电,路,路,按,按,图,图2-3,和,和,控,控,制,制,电,电,路,路,按,按,图,图2,4,接,接,线,线,，,，AD,连,连,接,接,在,在,一,一,起,起,，,，,并,并,将,将RD,调,调,至,至,最,最,大,大(450,)。,合上主,电,电源。,调,调节Uct，,使,使,在30o150o,范,范围内,，,，用示,波,波器观,察,察,=00,、,、30O、60O、900,、,、1200、1500时，,（,（调节,时请参,考,考上一,步,步中的,第,第3小,步,步，即,600时的,情,情况）,整,整流电,压,压ud=f（t），,晶,晶闸管,两,两端电,压,压uVT=f,（,（t）,的,的波形,，,，记录,在,在U盘,中,中；并,记,记录相,应,应的Ud和交,流,流输入,电,电压U2数值,到,到表1,1中,。,。,具体操,作,作过程,如,如下：,1）如,600时，,用,用示波,器,器的一,个,个探头,测,测量同,步,步电压,，,，另一,个,个探头,同时,测量对,应,应脉冲,，,，调节Uct,，,，使波,形,形如图22,所,所示，,2）记,录,录表1,1中,要,要求记,录,录的数,据,据，如,。,。,3）用,示,示波器,的,的一个,探,探头测,量,量负载,电,电阻两,端,端的波,形,形Ud,，,，存入U盘中,。,。如图25,所,所示。,4）用,示,示波器,的,的一个,探,探头测,量,量晶闸,管,管VT1两端,的,的波形UVT,，,，存入U盘中,。,。如图26,所,所示。,为其,它,它值,时,时的,测,测量,请,请重,复,复以,上,上4,个,个步,骤,骤。,实验,一,一,三,三相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,实,实验,0,30,60,90,120,150,Uct,Ud（记录值）,Ud（计算值）,计算,公,公式,：,：Ud=2.34U2cosa,。,。,实验,一,一,三,三相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,实,实验,3、,电,电路,模,模拟,故,故障,现,现象,观,观察,。,。,在整流状,态,态60时，断,开,开某一晶,闸,闸管元件,的,的触发脉,冲,冲开关，,则,则该元件,无,无触发脉,冲,冲即该支,路,路不能导,通,通，观察,此,此时的ud、uvt波形并,记,记录到U,盘,盘中。,实验一,三,三相桥式,全,全控整流,电,电路实验,六、注意,：,：,双踪示波,器,器有两个,探,探头，可,以,以同时测,量,量两个信,号,号，但这,两,两个探头,的,的地线都,与,与示波器,的,的外壳相,连,连接，所,以,以两个探,头,头的地线,不,不能同时,接,接在某一,电,电路的不,同,同两点上,，,，否则将,使,使这两点,通,通过示波,器,器发生电,气,气短路。,为,为此，在,实,实验中可,将,将其中一,根,根探头的,地,地线取下,或,或外包以,绝,绝缘，只,使,使用其中,一,一根地线,。,。当需要,同,同时观察,两,两个信号,时,时，必须,在,在电路上,找,找到这两,个,个被测信,号,号的公共,点,点，将探,头,头的地线,接,接上，两,个,个探头各,接,接至信号,处,处，即能,在,在示波器,上,上同时观,察,察到两个,信,信号，而,不,不致发生,意,意外。,实验一,三,三相桥式,全,全控整流,电,电路实验,七、实验,报,报告,1、画出,电,电路的移,相,相特性Ud=f(,)曲线,2、作出,整,整流电路,的,的输入,输,输出特性,Ud/U2=f（,）,3、打印,出,出三相桥,式,式全控整,流,流电路时,，,，,角为30O、60O、90O、1200、1500、,时,时的ud,、,、uVT,波,波形,4、打印,出,出模拟故,障,障时的波,形,形并简单,分,分析其原,因,因。,实验二,直,直流斩,波,波电路的,性,性能研究,一实验,目,目的,熟悉六种,斩,斩波电路,（,（buck chopper 、boost chopper 、buck-boost chopper、cukchopper,、,、 sepicchopper,、,、 zetachopper),的,的工作原,理,理，掌握,这,这六种斩,波,波电路的,工,工作状态,及,及波形情,况,况。,二实验,内,内容,1SG3525,芯,芯片的调,试,试,2斩波,电,电路的连,接,接,3斩波,电,电路的波,形,形观察及,电,电压测试,三实验,设,设备及仪,器,器,1电力,电,电子教学,试,试验台主,控,控制屏,2MCL-22,组,组件,3示波,器,器,4万用,表,表,5、U盘,（,（自备）,实验二,直,直流斩,波,波电路的,性,性能研究,四实验,方,方法,按照面板,上,上各种斩,波,波器的电,路,路图，取,用,用相应的,元,元件，搭,成,成相应的,斩,斩波电路,即,即可.,1. SG3525性能测,试,试,先按下开,关,关S1,（1）,锯,锯齿波周,期,期与幅值,测,测量(分,开,开关s2,、,、s3、s4合上,与,与断开多,种,种情况）,。,。测量“1”端。,（2）输,出,出最大与,最,最小占空,比,比测量。,测,测量“2,”,”端。,注意：下,面,面（2-7）六路,电,电路中任,选,选择一种,电,电路做实,验,验,实验二,直,直流斩,波,波电路的,性,性能研究,2buckchopper,(1)连,接,接电路,将UPW(脉宽调,制,制器)的,输,输出端2,端,端接到斩,波,波电路中IGBT,管,管VT的G端,分,别,别将斩波,电,电路的1,与,与3，4,与,与12，12与5,，,，6与14，15,与,与13，13与2,相,相连，照,面,面板上的,电,电路图接,成,成buck chopper斩波器,。,。,(2)观,察,察负载电,压,压波形。,经检查电,路,路无误后,按下开,关,关s1、s8，用,示,示波器观,察,察VD1,两,两端12,、,、13孔,之,之间电压,，,，调节upw的电,位,位器rp,，,，即改变,触,触发脉冲,的,的占空比,，,，观察负,载,载电压的,变,变化，并,记,记录电压,波,波形,(3)观,察,察负载电,流,流波形。,用示波器,观,观察并记,录,录负载电,阻,阻R4两,端,端波形,(4)改,变,变脉冲信,号,号周期。,在S2、S3、S4合上与,断,断开多种,情,情况下,重,重复步骤(2)、(3),(5)改,变,变电阻、,电,电感参数,。,。,可将几个,电,电感串联,或,或并联以,达,达到改变,电,电感值的,目,目的，也,可,可改变电,阻,阻，观察,并,并记录改,变,变电路参,数,数后的负,载,载电压波,形,形与电流,波,波形，并,分,分析电路,工,工作状态,。,。,实验二,直,直流斩,波,波电路的,性,性能研究,3boostchopper,照图接成boost chopper电路。,电,电感和电,容,容任选,负,负载电阻r选r4,或,或r6。,实,实验步骤,同,同buck chopper。,4buck-boostchopper,照图接成buck-boost chopper电路,。,。电感和,电,电容任选,负载电,阻,阻r选r4或r6,。,。,实验步骤,同,同buck chopper,5cuk chopper,照图接成cukchopper电,路,路。电感,和,和电容任,选,选,负载,电,电阻r选r4或r6。,实验步骤,同,同buck chopper。,6sepicchopper,照图接成sepic chopper电路。,电,电感和电,容,容任选,负,负载电阻r选r4,或,或r6。,实验步骤,同,同buck chopper 。,7zetachopper,照图接成zetachopper,电,电路。电,感,感和电容,任,任选,负,载,载电阻r,选,选r4或r6。,实验步骤,同,同buck chopper。,实,验,验,二,二,直,直,流,流,斩,斩,波,波,电,电,路,路,的,的,性,性,能,能,研,研,究,究,五,、,、,实,实,验,验,报,报,告,告,记录实验过,程,程的各种波,形,形。,实验三,单,单相交流调,压,压电路实验,一实验目,的,的,1加深理,解,解单相交流,调,调压电路的,工,工作原理。,2加深理,解,解交流调压,感,感性负载时,对,对移相范围,要,要求。,二,实,实验,内,内容,1,单,单相,交,交流,调,调压,器,器带,电,电阻,性,性负,载,载。,2,单,单,相,相,交,交,流,流,调,调,压,压,器,器,带,带,电,电,阻,阻,电,电,感,感,性,性,负,负,载,载,。,。,实,验,验,三,三,单,单,相,相,交,交,流,流,调,调,压,压,电,电,路,路,实,实,验,验,三,实,实,验,验,线,线,路,路,及,及,原,原,理,理,本,实,实,验,验,采,采,用,用,了,了,锯,锯,齿,齿,波,波,移,移,相,相,触,触,发,发,器,器,。,。,该,该,触,触,发,发,器,器,适,适,用,用,于,于,双,双,向,向,晶,晶,闸,闸,管,管,或,或,两,两,只,只,反,反,并,并,联,联,晶,晶,闸,闸,管,管,电,电,路,路,的,的,交,交,流,流,相,相,位,位,控,控,制,制,，,，,具,具,有,有,控,控,制,制,方,方,式,式,简,简,单,单,的,的,优,优,点,点,。,。,1,、,、,锯,锯,齿,齿,波,波,同,同,步,步,移,移,相,相,触,触,发,发,电,电,路,路,的,的,原,原,理,理,图,图,如,如,下,下,图,图2-8,所,所,示,示,。,。,锯,锯,齿,齿,波,波,同,同,步,步,移,移,相,相,触,触,发,发,电,电,路,路,由,由,同,同,步,步,检,检,测,测,、,、,锯,锯,齿,齿,波,波,形,形,成,成,、,、,移,移,相,相,控,控,制,制,、,、,脉,脉,冲,冲,形,形,成,成,、,、,脉,脉,冲,冲,放,放,大,大,等,等,环,环,节,节,组,组,成,成,。,。,实,验,验,三,三,单,单,相,相,交,交,流,流,调,调,压,压,电,电,路,路,实,实,验,验,锯,齿,齿,波,波,同,同,步,步,移,移,相,相,触,触,发,发,电,电,路,路,的,的,原,原,理,理,图,图,实,验,验,三,三,单,单,相,相,交,交,流,流,调,调,压,压,电,电,路,路,实,实,验,验,由VTl,、,、VD1,、,、VD2,、,、C5,等,等,元,元,件,件,组,组,成,成,同,步,步,检,检,测,测,环,环,节,节,，,其,其,作,作,用,用,是,是,利,利,用,用,同,同,步,步,电,电,压,压uT,来,来,控,控,制,制,锯,锯,齿,齿,波,波,产,产,生,生,的,的,时,时,刻,刻,及,及,锯,锯,齿,齿,波,波,的,的,宽,宽,度,度,。,。,由,由VT1,等,等,元,元,件,件,组,组,成,成,的,的,恒,恒,流,流,源,源,电,电,路,路,及,及VT2,、,、VT3,、,、C6,等,等,组,组,成,成,锯,齿,齿,波,波,形,形,成,成,环,环,节,节,。,控,控,制,制,电,电,压,压Uct,、,、,偏,偏,移,移,电,电,压,压Ub,和,和,锯,锯,齿,齿,波,波,电,电,压,压uT,在,在VT4,基,基,极,极,综,综,合,合,叠,叠,加,加,，,，,从,从,而,而,构成移,相,相控制,环,环节,。VT5、VT6构,成,成,脉冲形,成,成放大,环,环节,，脉冲,变,变压器,输,输出触,发,发脉冲,，,，电路,的,的各点,电,电压波,形,形如下,图,图2-9所示,。,。,元件RPl、RP2,均,均安装,在,在实验,单,单元面,板,板上，,同,同步变,压,压器副,边,边已在,挂,挂箱内,部,部接好,。,。触发,电,电路的,15V电压,通,通电后,内,内部接,入,入，上,面,面靠近,同,同步电,压,压接入,的,的开关,为,为选择,开,开关。,进,进行锯,齿,齿波同,步,步移相,触,触发电,路,路实验,时,时，选,择,择开关,按,按下“,锯,锯齿波,触,触发”,。,。,实验三,单,单,相,相交流,调,调压电,路,路实验,实验三,单,单,相,相交流,调,调压电,路,路实验,2、晶,闸,闸管交,流,流调压,器,器的主,电,电路由,两,两只反,向,向并联,的,的晶闸,管,管组成,，,，见图1-10。,实验三,单,单,相,相交流,调,调压电,路,路实验,四实,验,验设备,及,及仪器,1教,学,学实验,台,台主控,制,制屏,2NMCL,33,组,组件,3NMEL,03,组,组件,4NMCL-05(A),组,组件或NMCL36组件,5二,踪,踪示波,器,器,6万,用,用表,7、U,盘,盘（自,备,备）,五注,意,意事项,在电阻,电,电感负,载,载时，,当,当,时，若,脉,脉冲宽,度,度不够,会,会使负,载,载电流,出,出现直,流,流分量,，,，损坏,元,元件。,为,为此主,电,电路可,通,通过变,压,压器降,压,压供电,，,，这样,即,即可看,到,到电流,波,波形不,对,对称现,象,象，又,不,不会损,坏,坏设备,。,。,实验三,单,单,相,相交流,调,调压电,路,路实验,六实,验,验方法,1,单相,交,交流调,压,压器带,电,电阻性,负,负载,（,1,）连接,主,主电路,，,，如图,2,10,所示。,将,将,NMCL-33,上的两,只,只晶闸,管,管,VT1,，,VT4,反并联,而,而成交,流,流电调,压,压器，,将,将触发,器,器的输,出,出脉冲,端,端,G,1,、,K,1,，,G,3,、,K,3,分别接,至,至主电,路,路相应,VT1,和,VT4,的门极,和,和阴极,。,。,接上电,阻,阻性负,载,载（可,采,采用两,只,只,900,电阻并,联,联），,并,并调节,电,电阻负,载,载至最,大,大。,（,2,）,NMCL,05A,上接入,交,交流,220V,同步交,流,流电压,。,。触发,电,电路选,择,择为“,锯,锯齿波,”,”。,（,3,）合上,主,主电路,开,开关，,用,用示波,器,器分别,测,测量观,察,察孔“,1,”“,2,”“,3,”“,4,”“,5,”“,6,”的波,形,形，并,与,与图,2,9,进行对,比,比。,（,4,）将锯,齿,齿波触,发,发电路,的,的给定,电,电位器,RP1,逆时针,调到底,，,，使,U,ct,=0,。调节,锯,锯齿波,同,同步移,相,相触发,电,电路偏,移,移电压,电,电位器,RP2,，使,=150,。,实验三,单,单,相,相交流,调,调压电,路,路实验,（,5,）合上,主,主电源,，,，用示,波,波器观,察,察负载,电,电压,u=f,（,t,），晶,闸,闸管两,端,端电压,u,VT,= f,（,t,）的波,形,形，调,节,节,U,ct,，观察,不,不同,角时各,波,波形的,变,变化，,并,并记录,=60,，,90,，,120,时的波形。,注意：,1,、触发不好,调,调节时，请,调,调换一下同,步,步电压接入,的,的两根线。,2,、,RP1,调节触发脉,冲,冲,G1,、,K1;RP3,调节另外一,个,个触发脉冲,G3,、,K3;RP2,同时调节两,个,个触发脉冲,。,。,示例：纯电,阻,阻负载，,=30,时的,u,d,和,u,vt,波形如,2,11,和,2,12,所示,实验三,单,单相交流调,压,压电路实验,图,2,11,=30,时的,u,d,波形,图,图,2,12,=30,时,u,vt,波形,实验三,单,单相交流调,压,压电路实验,单相,交流调压,电路接线,图,实验三,单,单相交流调,压,压电路实验,2,单相交流,调,调压器接电,阻,阻,电感性负载,（,1,）在做电阻,电感实验时,需,需调节负载,阻,阻抗角的大,小,小，因此须,知,知道电抗器,的,的内阻和电,感,感量。可采,用,用直流伏安,法,法来测量内,阻,阻，电抗器,的,的内阻为,R,L,=U,L,/I,电抗器的,电,电感量可,用,用交流伏,安,安法测量,，,，由于电,流,流大时对,电,电抗器的,电,电感量影,响,响较大，,采,采用自耦,调,调压器调,压,压多测几,次,次取其平,均,均值，从,而,而可得交,流,流阻抗。,Z,L,=U,L,/I,电抗器的,电,电感量为,这样即可,求,求得负载,阻,阻抗角,在实验过,程,程中，欲,改,改变阻抗,角,角，只需,改,改变电阻,器,器的数值,即,即可。,实验三,单,单相交,流,流调压电,路,路实验,（,2,）断开电,源,源，接入,电,电感（,L=700mH,）。,调节,U,ct,，使,=45,0,。,合上主电,源,源，用二,踪,踪示波器,同,同时观察,负,负载电压,u,和,负,负,载,载,电,电,流,流,i,的,波,波,形,形,。,。,调节,电,电阻,R,的数,值,值（,由,由大,至,至小,）,），,观,观察,在,在不,同,同,角时,波,波形,的,的变,化,化情,况,况。,记,记录,，,=,，,三种,情,情况,下,下负,载,载两,端,端电,压,压,u,和流,过,过负,载,载的,电,电流,i,的波,形,形。,也可,使,使阻,抗,抗角,为一,定,定值,，,，调,节,节,观察,波,波形,。,。,注：,调,调节,电,电阻R时,，,，需,观,观察,负,负载,电,电流,，,，不,可,可大,于,于0.8A。,实验,三,三,单,单,相,相交,流,流调,压,压电,路,路实,验,验,六,实,实验,报,报告,1,整,理,理实,验,验中,记,记录,下,下的,各,各类,波,波形,2,分,析,析电,阻,阻电,感,感负,载,载时,，,，,角与,角相,应,应关,系,系的,变,变化,对,对调,压,压器,工,工作,的,的影,响,响。,3,分,析,析实,验,验中,出,出现,的,的问,题,题。,实验,四,四,单,单,相,相桥,式,式全,控,控整,流,流电,路,路（,选,选做,）,）,一,实,实验,目,目的,1,了,了解,单,单相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,的,的工,作,作原,理,理。,2,研,研究,单,单相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,在,在电,阻,阻负,载,载、,电,电阻,电,感,感性,负,负载,及,及反,电,电势,负,负载,时,时的,工,工作,。,。,3,熟,熟悉NMCL,05(A),组,组件,或,或NMCL36,组,组件,。,。,二,实,实验,线,线路,及,及原,理,理,参见,图,图。,三,实,实验,内,内容,1,单,单相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,供,供电,给,给电,阻,阻负,载,载。,2,单,单相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,供,供电,给,给电,阻,阻,电,电感,性,性负,载,载。,四,实,实验,设,设备,及,及仪,器,器,1,教,教学,实,实验,台,台主,控,控制,屏,屏,2NMCL,33组,件,件,3NMCL,05(A),组,组件,或,或NMCL36,组,组件,4NMEL,03组,件,件,5NMCL,35组,件,件,6,二,二踪,示,示波,器,器,7,万,万用,表,表,8、U盘,（,（自,备,备）,实验,四,四,单,单,相,相桥,式,式全,控,控整,流,流电,路,路（,选,选做,）,）,实验,四,四,单,单,相,相桥,式,式全,控,控整,流,流电,路,路（,选,选做,）,）,五,注,注意,事,事项,1,本,本实,验,验中,触,触发,可,可控,硅,硅的,脉,脉冲,来,来自NMCL-05挂,箱,箱（,或,或NMCL36,组,组件,）,），,故,故NMCL-33,的,的内,部,部脉,冲,冲需,断,断，,以,以免,造,造成,误,误触,发,发。,2,电,电阻RD,的,的调,节,节需,注,注意,。,。若,电,电阻,过,过小,，,，会,出,出现,电,电流,过,过大,造,造成,过,过流,保,保护,动,动作,（,（熔,断,断丝,烧,烧断,，,，或,仪,仪表,告,告警,）,）；,若,若电,阻,阻过,大,大，,则,则可,能,能流,过,过可,控,控硅,的,的电,流,流小,于,于其,维,维持,电,电流,，,，造,成,成可,控,控硅,时,时断,时,时续,。,。,3,电,电感,的,的值,可,可根,据,据需,要,要选,择,择，,需,需防,止,止过,大,大的,电,电感,造,造成,可,可控,硅,硅不,能,能导,通,通。,4NMCL-05（,或,或NMCL36,）,）面,板,板的,锯,锯齿,波,波触,发,发脉,冲,冲需,导,导线,连,连到NMCL-33面,板,板，,应,应注,意,意连,线,线不,可,可接,错,错，,否,否则,易,易造,成,成损,坏,坏可,控,控硅,。,。同,时,时，,需,需要,注,注意,同,同步,电,电压,的,的相,位,位，,若,若出,现,现可,控,控硅,移,移相,范,范围,太,太小,（,（正,常,常范,围,围约30,180,）,），,可,可尝,试,试改,变,变同,步,步电,压,压极,性,性。,5,逆,逆变,变,变压,器,器采,用,用NMCL35,组,组式,变,变压,器,器，,原,原边,为,为220V，,副,副边,为,为110V。,6,示,示波,器,器的,两,两根,地,地线,由,由于,同,同外,壳,壳相,连,连，,必,必须,注,注意,需,需接,等,等电,位,位，,否,否则,易,易造,成,成短,路,路事,故,故,实验,四,四,单,单,相,相桥,式,式全,控,控整,流,流电,路,路（,选,选做,）,）,六,实,实验,方,方法,1,将,将NMCL05(A)（,或,或NMCL36,）,）面,板,板左,上,上角,的,的同,步,步电,压,压输,入,入接NMCL,32,的,的U,、,、V,输,输出,端,端）,，,，,“,“触,发,发电,路,路选,择,择”,拨,拨向,“,“锯,齿,齿波,”,”。2,断,断开NMCL-35和NMCL-33的,连,连接,线,线，,合,合上,主,主电,路,路电,源,源，,此,此时,锯,锯齿,波,波触,发,发电,路,路应,处,处于,工,工作,状,状态,。,。,NMCL-31的,给,给定,电,电位,器,器RP1,逆,逆时,针,针调,到,到底,，,，使Uct=0。,调,调节,偏,偏移,电,电压,电,电位,器,器RP2,，,，使,=90,。,。,断开,主,主电,源,源，,连,连接NMCL-35和NMCL-33。,3,单,单相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,供,供电,给,给电,阻,阻负,载,载。,接上,电,电阻,负,负载,（,（可,采,采用,两,两只900,电,电阻,并,并联,）,），,并,并调,节,节电,阻,阻负,载,载至,最,最大,，,，短,接,接平,波,波电,抗,抗器,。,。合,上,上主,电,电路,电,电源,，,，调,节,节Uct,，,，求,取,取在,不,不同,角（30,、60,、90,）,时,时整,流,流电,路,路的,输,输出,电,电压,Ud=f,（,（t,）,）,，晶,闸,闸管,的,的端,电,电压,UVT=f（t）,的波,形,形，,并,并记,录,录相,应,应,时的Uct、Ud,和,和交,流,流输,入,入电,压,压U2值,。,。,若输,出,出电,压,压的,波,波形,不,不对,称,称，,可,可分,别,别调,整,整锯,齿,齿波,触,触发,电,电路,中,中RP1,，,，RP3,电,电位,器,器。,4,单,单相,桥,桥式,全,全控,整,整流,电,电路,供,供电,给,给电,阻,阻,电,电感,性,性负,载,载。,断开,平,平波,电,电抗,器,器短,接,接线,，,，求,取,取在,不,不同,控,控制,电,电压Uct时,的,的输,出,出电,压,压,Ud=f,（,（t,）,）,，负,载,载电,流,流,id=f,（,（t,）,）,以及,晶,晶闸,管,管端,电,电压,UVT=f（t）,波形,并,并记,录,录相,应,应Uct,时,时的Ud,、,、U2值,。,。,注意,，,，负,载,载电,流,流不,能,能过,小,小，,否,否则,造,造成,可,可控,硅,硅时,断,断时,续,续，,可,可调,节,节负,载,载电,阻,阻RP，,但,但负,载,载电,流,流不,能,能超,过,过0.8A，Uct从,零,零起,调,调。,改变,电,电感,值,值（L=100mH）,，,，观,察,察,=90,，,，,Ud=f,（,（t,）,）、id=f,（,（t,）,）,的波,形,形，,并,并加,以,以分,析,析。,注,注意,，,，增,加,加Uct,使,使,前移,时,时，,若,若电,流,流太,大,大，,可,可增,加,加与L相,串,串联,的,的电,阻,阻加,以,以限,流,流。,实验,四,四,单,单,相,相桥,式,式全,控,控整,流,流电,路,路（,选,选做,）,）,七,实,实验,报,报告,1,绘,绘出,单,单相,桥,桥式,晶,晶闸,管,管全,控,控整,流,流电,路,路供,电,电给,电,电阻,负,负载,情,情况,下,下，,当,当,=60,，90时,的,的Ud,、,、UVT波形,，,，并加,以,以分析,。,。,2绘,出,出单相,桥,桥式晶,闸,闸管全,控,控整流,电,电路供,电,电给电,阻,阻电,感,感性负,载,载情况,下,下，当,=90,时的Ud、id、UVT,波,波形，,并,并加以,分,分析。,3作,出,出实验,整,整流电,路,路的输,入,入输,出,出特性,Ud=f（Uct）,，触发,电,电路特,性,性,Uct=f（,）,及,Ud/U2=f（,）,。,4实,验,验心得,体,体会。,