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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,电路基础,1-,课程介绍,黄海,Office:SOVO 1103,Tel:86684546,课程网站,存放所有课件,作业等,-计算机系教学文档-huanghai-CS1731,嵌入式系统,针对某种应用而度身订造的系统,例如路由器,手机,家用电器,汽车,宇宙飞船等,.,包括软件和硬件部分,跨专业:计算机和电子工程,难度高,嵌入式人才目前供不应求,本专业目标,培养嵌入式专业的工程师,软件工程师:嵌入式系统的控制软件开发,C,语言,硬件工程师:嵌入式系统的硬件设计,电路图,,PCB,What is engineering(,工程,)?,有目的的应用科学,通过一系列方法,把低价值的物品变成高价值的物品,所以被称为炼金术,Edward Elric,等价交换原则?,关于本门课,是所有,EE(Electrical Engineering,,电子工程,),和,CS(Computer Science,,计算机科学,),专业的必修课,本专业的核心课程,是模拟电路和数字电路的先修课,教学方法,为了提高学生竞争力,和,MIT,开放课程接轨,本门课对应的,MIT,课程是,6.002 Circuits and Electronics,VeryCD,资源,转变观念,学习时间的分配,上课:每周约,2,个小时,上课的内容是关键和理解起来比较困难的知识点,例如:如果上课教了乘法,就不会再教除法,也不会教加减法,上课只是讲解部分知识点,要完成作业和考试,还需要要靠自己阅读,阅读:每周约,3,个小时,培养自学能力,能够自己理解的知识点就要靠自己阅读,预习下节课的内容,作业,/,实验:每周约,3,个小时,加深理解,巩固知识点,课本,按指定的顺序阅读指定的章节,不用阅读所有章节,不用按原有的章节顺序阅读,课本内有些章节涉及到大学物理和高等数学,可跳过,例如第一章,,Maxwell,方程等,考核方法,作业/实验:10次,占50%,课堂测验:2次,占20%,期末考试:30%,课程内容,常用电子元件介绍,电阻,电容,电感,二极管,,MOSFET,,芯片,(IC),等,电路分析,电路分析方法,电路中电压和电流的值,原子的组成,原子,(atom),包括:,电子,(electron):,带负电,质量非常小,(,相对于原子来说,),,在原子的外围运动,导体的电子容易脱离原子,脱离的电子形成电流,质子,(proton):,带正电,中子,(neutron):,不带电,原子核由质子和中子组成,原子的质量主要集中在原子核上,电阻,电压,电流,电流:电子,(,电荷,),的流动,习惯上说从,正极流向负极,实际是从负极流向正极,电路分析时一定要考虑电流的方向和电压的正负极,可以想象成水流,电压:,两点,之间电力的差值,220V,交流电:是指火线和零线之间的电压是,220V,可以想象成水压,电阻:阻碍电子流动的物质,可以想象成水流中的石头,欧姆定理,电子学最基本的定理,R=V/I,高中物理回顾,串联电路,并联电路,练习,计算下面电路的总电阻和每个电阻的电流,并用箭头标出电流的方向,电源,分为电压源和电流源,电压源:提供稳定的电压,符号:,电流源:提供稳定的电流,符号:,电压源和电流源实例,分别用电压源和电流源给电容充电,结果会如何?,Demo演示,视频,29:1535:25,演示电压,V(X,轴,),和电流,I(Y,轴,),的关系,电阻:,V,和,I,的关系是线性,因为,V=IR,Zener,二极管:类似一个开关,当电压低于某个值(通常是,0.7V,)的时候,开关处于断开状态,电流为,0,(无电流);当电压高于某个值的时候,开关处于连通状态,电流为垂直上升(二极管在导通时的电阻非常小),二极管:和,Zener,二极管类似,Thermistor(,热敏电阻,),:阻值随温度变化的,电阻,,温度越高,阻值越小,Photo Resistor(,光敏电阻,),:阻值随光线强度变化的,电阻,,光线越强,阻值越小,电池:无论电流多大,电压始终是固定值,,1.5V,坏掉的电池:有电阻,灯泡:和电阻一样,因为灯泡有电阻,
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