苏教版数学七年级上册第二单元有理数的乘方

上传人:xian****hua 文档编号:245283588 上传时间:2024-10-08 格式:PPT 页数:22 大小:369KB
返回 下载 相关 举报
苏教版数学七年级上册第二单元有理数的乘方_第1页
第1页 / 共22页
苏教版数学七年级上册第二单元有理数的乘方_第2页
第2页 / 共22页
苏教版数学七年级上册第二单元有理数的乘方_第3页
第3页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,江苏省滨海县第一初级中学,初中数学七年级上册,(苏科版),有理数的乘方(2),温故知新:,1、什么叫乘方?什么叫幂?,2、指出a,n,中的底数、指数、幂;,“热身运动”,1010,(),100101010,(),1 000 10101010,(),10 0001010101010,(),_=10,5,_=10,6,_=10,7,_=10,8,你发现了什么规律?,光的传播速度大约是300 000 000米/秒;而声音在常温下的传播速度大约为340米/秒.,为什么“先见闪电,后闻雷声”?,你听说过“天文数字”吗?,你能写出几个“天文数字吗”,?,你知道吗?,地球半径约为,6400000,米。,赤道长约为,40000000,米。,地球表面积约为,:,平方米。,第五次人口普查时,中国人口约为1300000000人。,上面各资料都有出现较大的数,这些数在记录的过程中非常容易出错,你能想办法使得我们记录得又快又准吗?,议一议,试将上面这些数输入计算器.,计算器输出结果跟你输入的数一致吗?屏幕上面的数跟输入的数又什么内在的联系?你知道计算器的工作原理吗?,做一做:,你能将下面的数改写成一个数(这个数要求要大于等于1小于10)与10的若干次幂的乘积的形式么?,300 000 000=,25 000 000 000 000=,一般情况下,把大于10的数表示成,a10,n,(n为正整数)的形式时,为了统一标准,规定了a的范围,,(1a10),,这种记数方法叫做,科学记数法,。,一般情况下,把大于10的数表示成,a10,n,(n为正整数)的形式时,为了统一标准,规定了a的范围,,(1a10),,这种记数方法叫做,科学记数法,。,思考?,当一个大于10的数用科学记数法表示时,指数n跟整数位数有什么关系?,1、在69600000000的以下各表示方法中,,是科学记数法的为 (),(A)696 (B)69.6,(C)6.96 (D)0.696,小式牛刀,例1、1972年3月发射的“先驱者,10号”,是人类发往太阳系外的,第一艘人造太空探测器.至2003,年2月人们最后一次收到它发回,的信号时,它已飞离地球,用科学记数法表,示这个距离.,例2:用科学记数法表示下列各数.,(1)2 400 000(2)-7 230 000 000,解(1),(2),(4),(3)3027.5 (4)90 008 000,(3),用科学记数法表示下列各数.,(1)35 000 000,(2)-508 000 000,(3)3 706 000 000,(4)70089.45,练习一,(1)人的大脑约有10,000,000,000个细胞;,(2)全世界人口约为61亿;,(3)光的速度为300,000,000米/秒;,(4)中国森林面积约为128,630,000公顷;,(5)2002年赴韩国观看世界杯足球赛的中国,球迷超过了1.5万人,。,你知道吗?,你能把上面的数据用科学记数法表示出来吗?,例3:,下列用科学记数法表示的数,原数是什么?,解,:(1),(2),(3),(4),练习二,下列用科学记数法表示的数,原数是什么?,走进生活,我国是一个水资源严重缺乏的国家,我们平时应倍加珍惜水资源,节约用水.据测试,一只拧不紧的水龙头每秒钟会滴下2滴水,每滴水约0.05毫升.小鹏洗手后,没有把水龙头拧紧,当他离开5小时后水龙头流失了,毫升水(用科学记数法表示),走进生活,一个人正常的平均心跳为每分钟70次,一年(按365天计算)大约跳多少次?用科学记数法表示这个结果。,一个正常人的一生心跳次数能达到1亿次吗?,今天你学到了什么?,什么叫做科学记数法?,用科学记数法表示大数应注意以下几点:,()a10,()当大数是大于的整数时,n为整数位数减去.,今后我们还会知道,用科学记数法还可以表示绝对值较小的数,并且易读、易写、易算。,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!