小学四3班家长会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,小四（,3,）班,家长会议程：,一、四年级学生特点分析,二、四年级语文学科学习,三、本学期教研教改,三、本学期活动按排,四、常规管理,四年级学生特点分析,1,、心理方面,2,、学习方面,学习内容 学习方法,四年级语文学科学习,1,、识字写字,2,、阅读,3,、作文,阅读计划：,1,、,论语,：,每天背一句，一周五句，周末复习。（个别孩子不用背）,2,、周三阅读课 每人带一或两本书，自由交换。,3,、每晚坚持读书半小时，每周最少读一本书。,。,阅读书目推荐,1,、,水浒传,施耐庵（四大名著之一）,2,、,昆虫记,（法国）法布尔（科普知识）,3,、,海底两万里,（法国 ）,儒勒,凡尔纳,（科幻小说）,4,、,假如给我三天光明,（美国）海伦,凯勒（散文,）,5,、,鲁滨逊漂流记,（英国）丹尼尔,笛福 （儿童小说）,6,、,夏洛的网,7,、,芝麻开门,（中国）祁智（儿童小说）,8,、,最后一头战象,等,（,动物小说大王沈石溪系列,）,9,、,哈利,波特与魔法石,（,J.K,罗琳）,10,、,装在口袋里的爸爸,（杨鹏）,11,、,会飞的教室,（德国 作家艾利克,卡斯特纳）,12,、,寄小读者,（冰心）,13,、,蓝色海豚岛,（司各特,奥台尔）,14,、,爱心树,（谢尔,希尔弗斯坦）,15,、,青鸟,（莫里斯,梅特林）,作业设计与要求：,1,、预习:（五步预习法）,2,、,日记:,周二、四、六每个星期,争取写三篇，根据学习情况布置主题。,3,、摘抄：周一、三、五每星期三篇，摘抄词语,优美段落。,5,、听写过关,6,、背诵过关。,7,、报纸，根据课程进度而发，要求批改签字。,8,、阅读半小时。,附加作业：阅读练习（阳光阅读）,预习五步法：,一、读课文三遍，（读准读通读懂）,说一说课文主要内容。,二、标出自然，画出生字词、四字词，短,语，并解释词语意思写在书上。,三、给二类生字注音，一类生字组词，并注,明多音字及形近字。,四、读课文后解答课后问题，提出自己不懂,的问题。,五、查阅与课文相关拓展资料。,三、本学期教研教改：,师友互助合作学习模式,（座位编排）,和谐互助,共同提高,男女搭配,两周互换,四、本学期学校活动按排：,大课间,田径运动会,书法比赛,全员育人,常规管理,:,严格管理 以理服人,团结合作 共同进步,常规管理：,1,、,安全：,注意安全（安全问题很重要）家长接送孩子到指定地点。,2,、,卫生：,注意孩子个人卫生，穿戴整齐。,3,、,习惯：,按时作息，完成家庭作业，带齐作业，每晚收拾整理书包。,4、,请假,：提前给老师打电话，然后到校填写请假条。,4,、,时间,：,到校时间：,早晨,7,：,40,到校（最晚,7,：,50,，,7,：,50,开始早读，背课文、论语。（如果孩子值日就应该主动提醒早到校，增强孩子责任感）,中午,11,：,40,放学（家长必须按时接送孩子，这是为孩子安全着想，当然如果有家近的，家长工作忙可以由孩子自己回家，但是以防孩子路上发生意外，家长一定要多教育孩子，放学后不要在路上停留，打闹，放学后按时回家，一切安全第一。）,下午,2,：,40,到校（不能迟于,2,：,55,）,5,：,30,放学,（周一、周五,4,：,40,放学）,希望各位家长记准时间，,按时,接送孩子,孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！,有你们的支持和配合，,我会做得更好！,家长须知：,1,、还是要正确的看待分数，我们需要培养的是一个身心健康全面发展的孩子。,2,、联系老师：了解孩子的情况、了解对学生的要求。,3,、创建良好的家庭环境，多与孩子交流，多鼓励，让他们自信，有良好的人生态度（认真、耐性）,4,、经常带孩子外出，了解社会生活（手抄报、交友、编写作文等,）,写作,阅读优秀的作品,：这是显而易见的，但立竿见影的方法。尽可能的多读名著，在看内容的时候，更要留意文章的问题和写作的技巧。,尽可能多的写,：每天都写，如果可能话，每天写几次。你写得多了，也就写得好了。学习如何写作和其他的学问道理是一样的，熟能生巧。,集中精神,：写作是一件一心一意的事情，在嘈杂的环境或是同时干着别的事情，是不可能写好的。,修改草稿,：更清晰，更直接，更鲜活。,好开头和结尾：开头和结尾是文章的重点。,