“一对一”教学如何因材施教

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,因材施教,因材施教的来源,孔子论语雍也：,“圣人之道，粗精虽无二致，但其施教，则必因其材而笃焉。”,宋代朱熹在论语的注解中指出：“,孔子教人,，各因其材,。,”,因：根据,材：资质,施：施加,教：教育,是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。,“一对一”教学实施因材施教的意义：,一、对学生的意义；二、对老师的意义；三、对家长的意义；,“一对一”,因材施教的基本要求,深入了解学生的个性特点和内心世界,根据学生个人特点有的放矢地进行教育,根据学生的年龄特征有计划地进行教育,“一对一”因材施教的6种方式,1、根据学生的年龄特征进行教学,2、按照学生的性别进行教学,3、按照学生的智能水平进行教学,4、针对学生的个性特点进行教学,5、根据学生的兴趣爱好进行教学,6、针对学生的学习风格进行教学,Thank you!,

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