绿色植物的呼吸作用课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,光合作用吸收二氧化碳释放氧气P7981,1-5CABDB 6-10BBCCD 11D 13D 14C,15.(1)二氧化碳(2)氧气(3)蒸腾(4)充足的空气一定,的水分,16.(1)耗尽叶片中原有的淀粉呼吸作用(2)酒精叶绿素(3,淀粉细胞中无叶绿体,不能进行光合作用(4)光(5)光、叶绿,体(6)合理密植(加强光照、延长光照时间等均可),绿色植物的呼吸作用,人教版生物七年级上册第三单元第五章第二节,P127-131,。自主阅读教材P127131,了解,主要问题:,呼吸作用的原料和产物是什么?,呼吸作用的反应式是什么?,呼吸作用的实质是什么?,呼吸作用是植物独有的特征吗?,绿色植物是怎样维持生物圈中碳氧平衡的?,主要名词:,有机物、氧气、二氧化碳、水、澄凊石灰水、线粒体、呼吸作用,碳氧平衡,某酒店老板很喜欢绿萝,员工,小明在了解了光合作用的知识,后,建议在客房摆放一些绿萝,如果你是老板,你会接受小明,的建议吗?为什么?,呼吸作用消耗氧气,二氧化碳+水,有机物+氧气,叶绿体(储存着能量,快要熄灭的竹签立刻燃烧,氧气可以助燃,反过来,当某容器中氧气含量减少,了,原本燃烧的竹签放进去会怎样,会熄灭,呼吸作用消耗氧气,燃烧的蜡烛放遊瓶子里,蜡烛熄灭,小明总觉得里有些不对,萌发的种子,哪里不对呢?,呼吸作用旺盛,燃烧的蜡烛放进瓶子里,蜡烛燃烧,煮熟的种子,没有呼吸作用,呼吸作用消耗氧气,温度,温度种子萌发释放热量,种子萌发过程中,有机物发生变化,释放出能量,一部分能量用于种,子萌发,一部分能量以热量的形,式教失了。,萌发的种子煮熟的种子,呼吸作用旺盛没有呼吸作用,澄清石灰水用来检测二氧化碳,!呼吸作用产生二氧化碳,打开阅门后往瓶中倒水,澄清石灰水变浑浊,萌发的种子,呼吸作用旺盛,打开间们后中水,澄清石灰水不变浑浊,煮熟的种子,没有呼吸作用,呼吸作用产生二氧化碳,母子俩地窑取红薯窒息身亡提醒警惕“地窖啗阱”图),213年月0日651我来说两句与)保存到客,下地窖之前,用什么方法简单,快速确定地窖下是否缺氧?,点燃一根蜡烛,轻轻地放下去,如果蜡烛熄灭,说明缺氧,最,好不下去。,图为消防队员下地窖救援,中新网重庆5月8日电(记者连肖)重庆巴南区天星寺镇,花房村一对母子下地窖取红薯,不料却窒息倒在地窖里。,当地消防官兵将二人救出时,母子俩已经身亡。,呼吸作用的过程,原料,条件,有光、无光皆可,产物,有机物+氧气线故体二氧化碳+水+能量,(储存着能量),场所,光合作用的过程,原料,条件,产物,二氧化碳+水、光能,有机物+氧气,叶绿体,(储存着能量),场所,