教育专题：《林黛玉进贾府》细节描写欣赏

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,岳阳中学,陈益夫,*,一哭一笑亦关情,2024/10/8,1,岳阳中学,陈益夫,林黛玉进贾府,细节描写欣赏,什么是细节描写？,细节描写，就是对某些细小而又能很好地表现人物思想性格的环节，加以具体描写。,包括肖像、动作、语言、心理、表情、事物等细节描写。,好的细节描写，能使人物性格丰满、惟妙惟肖，增强文章的形象性、生动性和真实性。,细节描写是场面中的一个个点，没有它也就构不成场面；它还是情节中的一粒粒珠子，失去它情节就不会连贯起来。,细节描写还有利于作品主题的体现。,2024/10/8,2,岳阳中学,陈益夫,阅读思考：,全文有二十多处直接写到人物的笑和哭。不同的人物有不同的笑和哭，不同的笑和哭的背后隐藏着人物不同的内心世界，反映着人物不同的性格特征。,请阅读教材,1,找出文中描写,“,笑,”,和,“,哭,”,的,地方。,2,仔细品味一下，,这些,“,笑,”,和,“,哭,”,有什么不同吗？,2024/10/8,3,岳阳中学,陈益夫,1,、王熙凤的笑,（,1,）后院中有人笑道“我来迟了，不曾迎接远客！”,（,特殊地位身分，泼辣的性格。）,（,2,）因笑道：“天下真有这样标致的人物，况且，这通身的气派，竞不像老祖宗的外孙女儿，竟是个嫡亲的孙女”,（,善于逢迎，虚伪。）,她的笑是最典型，最可怕的。,由于在贾府的特殊地位，对上她甜言蜜语，,察颜观色，善于逢迎,；对下她先声夺人，笑无顾忌，放诞无礼。,一个,“,笑,”,字写出了她,泼辣、虚伪的性格特征。,2024/10/8,4,岳阳中学,陈益夫,2,、林黛玉的笑,林黛玉笑得多，但也笑得最苦。是客客气气，见礼应酬而笑。,她寄人篱下，待人处事是,“,步步留心，时时在意,”,，出于礼貌，不得不笑。她的笑,隐藏着内心无尽的苦楚酸痛。,一个,“,笑,”,字，是她小心翼翼性格的典型表现。,（,1,）见王熙风时，是“忙陪笑见礼，以嫂呼之”。,（,2,）见邢夫人时，笑回道：“舅母爱惜赐饭,望舅母容量。”,（,3,）见王夫人时，介绍宝玉，“因陪笑道：舅母说的是,”,2024/10/8,5,岳阳中学,陈益夫,3,、贾宝玉的笑,贾宝玉的笑是最可爱的。,是发自肺腑、出于自然的笑。,一个,“,笑,”,字 反映了他不受拘束，,自然直率，愤世嫉俗的叛逆性格。,(1),初见黛玉，便笑道：,“,这个妹妹我曾见过的。,”,(2),并且笑送黛玉一个表字：颦颦。,(3),探春讥笑他时，宝玉笑道：,“,除,四书,外，杜撰的太多，偏只我是杜撰不成？,”,2024/10/8,6,岳阳中学,陈益夫,4,、贾母的笑,贾母在贾家位居至尊，喜悦满足，开口带笑。,（,1,）取笑王熙凤,“,泼皮破落户儿，风辣子,”,。,（,2,）贾母笑道：,“,我才好了，你倒来招我,”,（,3,）邢夫人带黛玉去看舅母时，贾母笑道,“,正是呢，你去也罢，不必过来了。,”,（,4,）吃饭时笑着安排座位,（,5,）贾母因笑道：,“,外客未见，就脱了衣裳，还不去见你妹妹！,”,“,可又是胡说，你又何曾见过他？,”,“,更好，更好，若如此，更相和睦了。,”,5,、其他人的笑,王夫人,是满意王熙凤做事周到而笑，对黛玉爱怜而笑。,邢夫人,是回复贾母而笑。,她们都是以笑为交际手段，处理好与长辈、晚辈的关系而已。,贾探春,是对宝玉杜撰之言会意而笑，说明她性格直率。,众丫鬟,身份低下，只是陪笑而已。,2024/10/8,8,岳阳中学,陈益夫,6,、明确,一笑足传情。,作者抓住不同人物的笑这个细节，反映了不同的性格，使我们对贾府产生了一个总印象：贾府是,礼仪之家,。,但透过这些笑，我们又看到了贾府的另一面,贾府是,虚伪之家,。人物的笑大多不是出自内心的笑，在这些笑的背后，隐藏着多少令人笑不起来的悲哀的内容，这表面的繁荣和一团和气的背后，正预示着贾府以后不可避免的衰落，其中人物的命运也是不可捉摸的红楼一梦。,2024/10/8,9,岳阳中学,陈益夫,7,、再看看,“,哭,”,的描写,作者在写笑的同时，也写到人物的哭。总共写了六次哭：,贾母,“一把搂入怀中，心肝儿肉叫着大哭起来”。,地下侍立之人,”,无不掩面涕泣”。,黛玉,“,也哭个不停”。,贾母,又伤感起来，“搂了黛玉在怀，又呜咽起来”。,王熙风,见了黛玉，先陪笑见礼，但也没忘“用帕拭泪”。,宝玉,因黛玉无玉而狠命摔玉生气哭喊，“满面泪痕”。,但这些哭，也是有区别的,贾母“大哭”，,是对外孙女的疼爱，对女儿“先舍我而去，连面也不能一见”的伤心，表现了母亲对女儿的亲情和怀念，是属于白发人送黑发人的伤感。,写出了她因哀念亡女、疼惜黛玉而涌上心头的那种,悲中有喜、且悲且喜、大喜大悲,的复杂情感,黛玉也“哭个不停”，,她是因为,见到外祖母，想到自己幼年丧母,孤苦伶仃、寄人篱下的悲苦身世,而哭，这哭表现了她多愁善感的,个性。,王熙凤的哭,是假惺惺的，是在演戏，,装腔作势。当贾母说休再提前话时，,她又“忙转悲为喜”，连责自己该打。,她表情的急剧变化完全以贾母情绪,为转移，表现了她善于逢迎讨好、,长于随机应变的性格。,宝玉,与黛玉一见倾心，“哭”是因为那块“通灵宝玉”，他摔玉而哭，表现了他向往平等和要与封建束缚决裂的反抗性格,2024/10/8,10,岳阳中学,陈益夫,8,、总结：,一笑足传情，一哭亦传情。,文章通过这六次,“,哭,”,的细节描写，既刻画了人物的性格，又是情节发展的必要照应。,通过阅读，我们可以发现与第四段中林黛玉口述的癞头和尚的话有照应，,和尚说：,“,既舍不得出家，只怕她的病一世也不能好的了。若要好时，除非从此以后总不见哭声。,”,而林黛玉初进贾府就见了六次哭，可见这预示着她的病一生也不能好了,。,“,除了父母之外，凡有外姓亲友之人，一概不见，方可平安了此一世。,”,而林黛玉进了贾府，见到的都是外姓亲友，唯独见不到自己的亲生父母，寄人篱下，她的一生能平安吗,?,通过这个照应，像一个预言，预示着林黛玉的悲惨命运，预示着进贾府正是她悲剧生活的开端。还照应了,“,还泪,”,之说。,无怪乎脂砚斋在此写下,“,此书得力处全是此等地方，所谓,颊上三毫,也,”,。,“,书中正文之人，却如此写出，确是天生地设章法，不见一丝勉强,”“,几千斤力量写此一笔,”,的批语。,可见，笑，刻画了人物不同的性格；,哭，同样展示了人物不同的个性，,而且都预示了人物悲惨的命运，,有助于作品主题的表现。,2024/10/8,11,岳阳中学,陈益夫,一哭一笑亦关情！,愿这部不朽名著给大家以陶冶，并留下深深的思考,2024/10/8,12,岳阳中学,陈益夫,9,、课后再读课文,看看文中还有哪些生动的细节描写,?,体会其作用。,2024/10/8,13,岳阳中学,陈益夫,红楼梦,主题歌欣赏,2024/10/8,14,岳阳中学,陈益夫,再 见！,2024/10/8,15,岳阳中学,陈益夫,谢谢各位！,