高一数学集合第一课时

上传人:wu****ei 文档编号:245275689 上传时间:2024-10-08 格式:PPT 页数:22 大小:274.13KB
返回 下载 相关 举报
高一数学集合第一课时_第1页
第1页 / 共22页
高一数学集合第一课时_第2页
第2页 / 共22页
高一数学集合第一课时_第3页
第3页 / 共22页
点击查看更多>>
资源描述
单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,1.1,集合,集合,一般地,某些指定的对象集在一起就成为一个,集合,(简称为,集,),通常用大写拉丁字母,A,,,B,,,C,,,表示,.,记作,A=,.,集合中的每个对象叫做这个集合的,元素,,,通常用小写拉丁字母,a,,,b,,,c,,,表示;,知识点,关系,概念,记法,读法,元素,与集,合的,关系,属于,如果,,就说,a,属于,A,“a,属于集合,A”,不属于,如果,,就说,a,不属于,A,“a,不属于集合,A”,元素与集合的关系,a,是集合,A,的元素,a,A,a,不是集合,A,的元素,a,A,试列举一个集合的例子,并指出集合中的元素,.,实践一下,知识探究,任意一组对象是否都能组成一个集合?集合中的元素有什么特征?,思考,1,:,所有好看的杯子能否构成一个集合?由此说明什么?,集合中的元素必须是确定的,思考,2,:,在一个给定的集合中能否有相同的元素?,由此说明什么?,集合中的元素是不重复出现的,思考,3,:,合唱团演唱时互换位置,这个集合有没有变化?,由此说明什么?,集合中的元素是没有顺序的,确定性,互异性,无序性,集合的特征:,互异性,:,集合中的元素不能出现重复,无序性,:,集合中的元素顺序可以任意互换,确定性,:,任何一个事物要么在这个集合中,要么不在,不能摸棱两可。在时称属于这个集合,符号;不在时称不属于这个集合,符号,或,自然数集(非负整数集):记作,N,正整数集:记作 或,整数集:记作,Z,有理数集:记作,Q,实数集:记作,R,知识探究,思考,1,:,所有的自然数,正整数,整数,有理数,实数能否分别构成集合?,思考,2,:,自然数集,正整数集,整数集,有理数集,实数集等一些常用数集,分别用什么符号表示?,练习,1,(,口答,),说出下面集合中的元素:,(1) ,大于,3,小于,11,的偶数,;,(2) ,平方等于,1,的数,;,(3) ,小于,10,的正整数,温故而知新,可以为师矣,如果,a,是集合,A,的元素,就说,a,属于集合,A,,记作,aA;,如果,a,不属于集合,A,,记作,a A,随堂练习,2.,用符号或 填空:,1,N, 0,N, -3,N, 0.5,N,N,1,Z, 0,Z, -3,Z, 0.5,Z,Z,1,Q, 0,Q, -3,Q, 0.5,Q,Q,1,R, 0,R, -3,R, 0.5,R,R,再见!,集合的表示法,集合的表示方法,常用的有,列举法,和,描述法,列举法,是把集合中的元素一一列举出来的方法,例如,由方程,-1=0,的所有的解组成的集合,,可以表示为,-1,,,1,注 集合,-1,,,1,的元素有,2,个一般地,含有有限个元素的集合叫做,有限集,又例如,由所有大于,0,且小于,10,的奇数组成的集合,可以表示为,1,,,3,,,5,,,7,,,9,描述法,(含文字描述(在大括号内用文字写上集合的属性,注意去掉全体、所有之类的量词)和属性描述法,x|x,的属性,),例如,不等式,x-3,2,的解集可以表示为,xR|x-3,2,,,我们规定,如果从上下文看,,xR,是明确的,那么这个集合也可以表示为,x|x-3,2,集合,x|x-3,2,的元素有无限个一般地,含有无限个元素的集合叫做,无限集,再看一个例子,由方程,+1=0,的所有实数解组成的集合,可以表示为,xR | x +1=0,,,这个集合是没有元素的一般地,我们把不含任何元素的集合叫做,空集,,记作 ,文字描述法,:,又如,所有直角三角形的集合,可以表示为直角三角形或,x|x,是直角三角形,练习,1,用适当的方法表示下列集合,然后说出它们是有限集还是无限集:,(1),由大于,10,的所有自然数组成的集合;,(2),方程,-4=0,的解的集合;,2,用描述法表示下列集合,然后说出它们是有限集还是无限集:,(1),所有正偶数组成的集合;,(2),方程,x-2=0,的解的集合;,(3),不等式,4x-6,5,的解集,图示法,:,初中阶段学过的数轴表示及直角坐标平面表示属于此类,,如,关于,x,的不等式,x-32,的解集为,x|x-32,,化简为,x|x5,如图,又如表示任意一个集合,A1,,,2,,,3,,,4,,,5,1, 2, 3, 4, 5,A,韦恩图,数轴,总结,1,,集合的性质:确定性、互异性、无序性,2,,集合按元素的个数分为有限集和无限集两类,3,,集合的表示方法有,知识探究,思考,1,:,a,与,a,的含义是否相同?,思考,2,:,集合,1,,,2,与集合,(,1,,,2,),相同吗?,思考,3,:,集合 与集合 相同吗?,理论迁移,例,1,用适当的方法表示下列集合:,(,1,)绝对值小于,3,的所有整数组成的集合;,(,2,)所有奇数组成的集合,;,(,3,)由数字,1,,,2,,,3,组成的所有三位数构成,的集合,.,-2,,,-1,,,0,,,1,,,2,或,123,,,132,,,213,,,231,,,312,,,321.,解:,-3A a-2=-3,或,2a,2,+5a=-3,当,a-2=-3,时,,a=-1,此时,2a,2,+5a=-3,,与集合的互异性矛盾,舍去,当,2a,2,+5a=-3,时,,a=-1,(舍去)或,a=-3/2,a=,时,a-2=-7/2,总之,a=,说明:这样的问题求出值后要注意检验,练习:已知集合,A=a-2,2a,2,+5a,12,,且,-3A,,求,a,的值,并表示集合,A,
展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!