《不良学生教育》PPT课件

Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,0 1 2 3 4 ,预防学生不良行为,垫江九中关工委、德育处,什么是“不良行为”,中华人民共和国,预防未成年人犯罪法,第十四条：,（一）旷课、夜不归宿；（二）携带管制刀具；（三）打架斗殴、辱骂他人；（四）强行向他人索要财物；（五）偷窃、故意毁坏财物；（六）参与赌博或者变相赌博；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所。,（九）其他严重违背社会公德的不良行为。,对未成年人不良行为的预防,父母或者其他监护人,-,查找,、教育、管理等,学校,-,教育、管理、通报、联系、处分等。,公安机关,-,查找、保护、打击、处理等。,村（居）民委,-,教育、管理、,查找、保护等。,其他部门,-,保护、打击、处理等。,经营单位,-,拒绝、劝阻、教育等。,什么是“严重不良行为”,中华人民共和国,预防未成年人犯罪法,第三十四条：,（一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安；（二）携带管制刀具，屡教不改；（三）拦截殴打他人或者强行索要他人财物；（四）传播淫秽的读物或者音像制品等；（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动；（六）多次偷窃；（七）参与赌博，屡教不改；（八）吸食、注射毒品；（九）其他严重危害社会的行为。,对未成年人严重不良行为的矫治,父母或者其他监护人,-,管教、送工读学校。,学校,-,管教、送工读学校。,公安机关,-,训诫,、,治安处罚,、,教养,。,村（居）民委,-,监督、管教、监管,。,法院,-,收容教养、劳动教养,、判刑。,五年来我校不良学生情况,2007-2011,五年来我校处分学生,250,人，每级,50,人左右；其中，在打架、赌博、翻墙、作弊、偷窃、毁物、带刀等方面尤为突出。,我校学生不良行为分类,07,级,08,级,09,级,10,级,11,级,打架,24,16,13,10,29,92,作弊,3,11,4,10,12,40,翻墙,5,9,19,4,37,赌博,7,4,13,3,27,偷窃,7,5,3,15,毁物,4,3,7,带刀,2,2,其他,5,3,8,分年小计,46,45,30,56,51,228,垫江九中学生违纪处罚,级 次,处罚办法,违纪事实示例（重犯升一级）,第一级,当面批评,乱丢、骂人打闹等轻微短暂违纪。,第二级,写保证书,践踏花木，随意损坏公物等违纪。,第三级,亮相批评,聚众骂人，吸烟，骂教师等违纪。,第四级,大会批评,故意损坏公物，公开吵架等违纪。,第五级,停课反省,毁坏公物，聚众打闹等违纪行为。,第六级,警告处分,考试作弊赌博等较严重的违纪。,第七级,严重警告,翻墙外出，打人等违纪。,第八级,记过处分,强索钱物，偷窃等违纪。,第九级,大过处分,多人打架，多次偷窃等严重违纪。,第十级,送工读校,反响强烈，影响较大的恶劣违纪。,“,不良行为”会带来什么后果，怎样预防,?,一、打架、打人,打架：双方对打 打人：主动单方打人,1,、打架、打人结果,1,、受伤或残废,2,、导致死亡（卢）,3,、父母痛苦,4,、判刑坐牢,2.,请人打架后果更严重！,案例：连环悲剧三家不幸,第一回：同学打架,2006.5.17,，初一学生李华不小心碰了瞿坤的胳膊，瞿坤叫来徐文打李华，李华又叫来表哥打了徐文，最后学校对打架双方进行了批评。,启示：一件小事，道歉一句，欢喜而散；尊重学校，大家平安。,案例：连环悲剧三家不幸,第二回：家长参与,2006.5.23,，,徐文的父亲又带人找到学校，将李华拉至学校外公路边进行殴打。后李华经诊断为急性心因性精神病。,遗憾：这一阶段，作为家长如果不是一时冲动，多考虑一下，李华或许仍在课堂上。,案例：连环悲剧三家不幸,第三回：,家长打架,2006.9.20,，李华医疗费近两万元，瞿坤付了一万元，剩下一万双方一直没有协商好。李华的母亲鲁某碰到徐文的母亲石某后，因孩子的事又打了起来，双方均有所伤。第二天，石某被诊断为急性心因性精神病，住医院治疗。,遗憾：这一阶段，如果双方父母都能退让一步，友好协商，再次的悲剧完全可以避免。,案例：连环悲剧三家不幸,第四回：,发生车祸,2006.9.22,，徐某送妻子石某去医院返回时，将一名,68,岁的老人撞倒，老人满脸是血，徐某自己脸上也被撞伤，两人均被赶到的,120,送往医院。老人面部多处裂伤，动弹不得，两月后出院，医疗费近五万元。,遗憾：这次车祸，虽说是个意外，但如果没有前两次的“报复”，还会有这样的结局吗？,案例：连环悲剧三家不幸,第五回：,家破人散,10,月,2,日晚，在精神科住院的石某离开后再没回来。李华成了神经病，鲁某说要报仇；为了儿子的安全和避免被撞老人家属的纠缠，徐某决定带儿子离开，让时间淡化几家的怨恨。”,遗憾：害怕孩子受到伤害，一家人无奈选择离开。一件小事，让许多学生和家长深思：如果早点进行自我心理调节，如果能有相互宽容的胸怀，也许这一切根本就不会发生。,总 结,一件小事引不幸 ，李华成了神经病。,瞿坤交了一万元 ，徐文父亲撞伤人。,病母不知去何方 ，背井离乡远流浪。,如果当时都冷静 ，哪会落得此下场。,3,、打架、打人缘由及消弭,A.,争强好斗,-,法制社会，狠不了,B.,经济纠纷,-,欠债还钱，事了了,C.,交友不慎,-,好说好散，无事了,D.,早,恋纠葛,-,为时过早，快分了,E.,拉帮结派,-,难成气候，快散了,F.,打闹失度,-,本是好友，忍气了,D.,赌博游戏,-,违规违纪，莫干了,4,、打架斗殴的预防,(,一,),内强素质，外塑形象,(,二,),冷静克制，学会容忍,(,三,),自我约束，遵章守纪,(,四,),严于律己，宽以待人,(,五,),加强沟通，减少猜疑,涪陵城黑老大自身说法,打群架、撑老大害了我！,二、考试作弊,害处,：成绩不公平，心态不平衡，教师摸不清，社会无诚信，自身受影响。,克服,：不要“好虚荣”、“侥幸”，要有自制力，平时多努力。,处罚：警告以上处分，该科记,0,分。,三、翻墙外出、夜不归宿,害处,：造成安全事故，甚至危及生命，家长,、,学校担心，影响自己身心。,克服,：不要痴迷游戏、遵守作息时间，结交好朋友，养成按时入睡习惯。,处罚：严重警告以上处分，请家长,。,四、私拿、偷窃钱物,害处,：给别人造成痛苦，影响安定，助长不劳而获劣习，影响学校形象。,克服,：计划开支，莫迷恋游戏，自尊自爱，管住自己的手，伸手前想想可怕后果。,处罚：记过以上处分，请家长，赔款、罚款。,五、痴迷游戏,害处,：,荒废学业，损伤身心健康，养成说谎习惯，疏远亲情与友谊，是很多劣习的根源，,克服,：,充分认识痴迷游戏的危害，定出总体计划，逐步减少上网时间,，采用,代替疗法和厌恶疗法（弹橡皮筋法）。,处罚：警告处分，请家长,。,六、赌博,害处,：造成经济损失，严重影响自己身心，养成不劳而获心理，引发安全事故，影响社会安定。,克服,：不贪不义之财，遵守 国法校规，结交好朋友，拒绝劣习。,处罚：警告处分，请家长,。,七、损毁、破坏公物,害处,：给社会造成经济损失，影响社会安定，破坏和谐环境，影响美观。,克服,：养成公德意识，克服报复心理，学会保护环境，管住自己的手，伸手前想想可怕后果。,处罚：记过处分，加倍赔偿。,八、交往过密、早恋,害处,：在当前及今后给双方,都造成痛苦，影响学习及未来，严重影响个人形象。,克服,：充分认识痴早恋的危害，克服好奇、盲目、模仿心理，自尊自爱，管住自己，多想可怕后果。,处罚：警告处分，请家长。,九、携带管制刀具和物品,害处,：影响社会安定，破坏和谐，后患严重，影响心理健康，养成暴力个性，一生危险。,克服,：养成宽容意识，克服冲动情绪，学会管住自己，不沾不带，动手前想想可怕后果。,处罚：记过处分，没收。,十、顶撞、辱骂老师,害处,：损伤老师尊严，破坏教学秩序，养成叛逆个性，影响自己前程。,克服,：尊敬师长，学会宽容忍让，学会与人交流，克服冲动个性。,处罚：道歉，警告处分,其他一般违纪行为,1,、追逐打闹，燃放鞭炮。,2,、乱丢乱抛，乱涂乱划。,3,、高声怪叫，大声喧哗。,4,、踩踏草坪，摘叶摘花。,5,、楼梯走廊，扎堆闲聊。,6,、教学环境，打球跳绳。,7,、插队揎搡，乱倒饭菜。,8,、吸烟喝酒，发饰异样。,处分学生过程,1,、学生违纪,2,、事实核定,（保卫科）,3,、初定上报,（德育处）,4,、研究决定,（学校办公会）,5,、通知本人,（班主任）,6,、记入档案,（德育处）,7,、牌告公布,（德育处）,？、个人申述,-,集体复核,-,做出终裁,垫江九中,2011,年秋期处分学生档案纪实,处分码,处分时间,班级,姓名,违 纪 事 实,处分等级,牌告号码,djjz425,11.10.13,14.05,卢强,2011.10.11,在,14.3,班教室打架,记过,11,第,10,号,djjz426,11.10.13,14.05,陈峰,2011.10.11,在,14.3,班教室打架,记过,11,第,10,号,djjz427,11.10.13,14.05,何锋,2011.10.11,在,14.3,班教室打架,严重警告,11,第,10,号,djjz428,11.10.13,14.05,古月,2011.10.11,在,14.3,班教室打架,严重警告,11,第,10,号,djjz429,11.10.13,14.03,龙小波,2011.10.11,在,14.3,班教室打架,严重警告,11,第,10,号,djjz430,11.10.13,14.03,陈龙,2011.10.11,在,14.3,班教室打架,严重警告,11,第,10,号,djjz431,11.10.17,14.08,卢伟,2011.10.14,在操场打架打架,警告,11,第,11,号,djjz432,11.10.17,14.08,彭旭,2011.10.14,在操场打架打架,警告,11,第,11,号,处分学生牌告公布示例,牌告,牌告,牌告,垫九中牌字,2011,第,11,号,2014,级,8,班学生卢伟、彭旭打架。,据查，,2011,年,10,月,14,日，,2014,级,8,班学生彭旭与本班同学在操场玩，卢伟看见后，以为彭旭在打和自己耍得好的同学，于是就过去帮忙。彭旭喊了两个同学去打卢伟，卢伟就拿出甩棍打了彭旭。,卢伟、彭旭等人故意打架，情节十分恶劣，在学校造成了严重不良影响，触犯了,垫江九中学生违纪处罚规定,中相关条款。,为了维护学校环境的安宁,保护学生安全,教育本人与其他学生，同时考虑事发后家长及本人积极配合，经学校研究决定给予：,卢 伟 警告处分 （处分码,djjz431,）,彭 旭 警告处分 （处分码,djjz432,）,如有不服，依照,重庆市学生申诉办法,，可于,30,日内向学生申诉处理委员会书面申诉。,此告,垫江第九中学校,2011,年,10,月,17,日,垫江九中学生违纪处罚,级 次,处罚办法,违纪事实示例（重犯升一级）,第一级,当面批评,乱丢、骂人打闹等轻微短暂违纪。,第二级,写保证书,践踏花木，随意损坏公物等违纪。,第三级,亮相批评,聚众骂人，吸烟，骂教师等违纪。,第四级,大会批评,故意损坏公物，公开吵架等违纪。,第五级,停课反省,毁坏公物，聚众打闹等违纪行为。,第六级,警告处分,考试作弊赌博等较严重的违纪。,第七级,严重警告,翻墙外出，打人等违纪。,第八级,记过处分,强索钱物，偷窃等违纪。,第九级,大过处分,多人打架，多次偷窃等严重违纪。,第十级,送工读校,反响强烈，影响较大的恶劣违纪。,学生受处分的后果（,1,）,牌告,牌告,15,级：一般应该写入毕业鉴定。,6-7,级：警告或严重警告,写入毕业鉴定并记入档案，纳入当地公安机关备案。,8-10,级：不予毕业，或修完学业后一年内经当地居委或村民委员会书面品行证明，可发给毕业证。,-,国家教育委员会,关于中学生思想品德评定意见,对于不