教育专题：9_寓言两则

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,孙玉琴制作于,2008.11,9.寓言两则,单击页面即可进入,什么是寓言？,“,寓,”,：寄托，,“,言,”,：讲道理。,寓言,是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们深刻道理的文学作品。,k,l,n,dio,qu,n,ch,n,窟 窿 叼 劝 缠,我会读！,窟 窿 叼,劝 缠,我还行！,寓言,亡羊补牢,羊圈,窟窿,叼走,街坊,后悔,劝告,盘缠,硬要,点击,ju,n,羊,圈,qun,圆,圈,亡羊补牢,我读课文我思考,课文主要讲了,。,我再读课文，我能找出表达,“,亡羊,”“,补牢,”,的句子。,一天早上，他去放羊，发现少了一只。,第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。,亡羊,：,补牢,：,他赶快堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实。,亡羊补牢,亡：丢失。,亡羊：丢了羊。补：修补。,牢：羊圈。,丢了羊就赶快把羊圈补好。,对两次丢羊，养羊人分别是怎么想的？怎么做的？结果怎么样？,我来回答,一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,亡羊补牢,这个寓言告诉我们：,南辕北辙,南辕北辙,“,辕,”,是古代车马前面的两根车杠；,“,辙,”,是车轮走过之后，路面压成的痕迹。,双辕车,车辙,我读课文我思考,课文主要讲了,。,楚国在南边，你怎么往北走呀？,我的马跑得快。,我带的盘缠多。,我的车夫是个好把式！,我想对那个楚国人说,人们用,“,南辕北辙,”,这,个成语，来比喻行动与目的相反，也就是,“,背道而驰,”,的意思，含有讽刺、批评的意味。,作业,南辕北辙,的故事太有趣了，我要把这个故事再续写一下。,再见,