爱护公物、保护美丽校园主题班会

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,2024/10/8,爱护公物，保护美丽校园,南坛小学实验学校 主题班会,2024/10/8,一、何谓“公物?,2024/10/8,公物：,即公共物品，包括,公,众,的物件、,设,施或,场,地,等。,2024/10/8,举 例,物件：桌椅、书柜、门窗、墙壁等；,设施：多媒体设备、体育设备、实验室设备、消防设备等；,场所：教室、实验室、,操场、草地等。,2024/10/8,2024/10/8,二、为什么要爱护公物,2024/10/8,校园里的一切设施，都是为全体学生效劳的公共设施。试想一个同学不保护公物，一百个同学不保护公物，那我们的校园将不成其校园，也必将对每个同学的生活和学习带来许多不便和负面影响。保护公物是培养学生良好习惯的需要，学生阶段是学习知识，更是学会做人的黄金时期，这一时期良好习惯的形成，对今后步入社会，成家立业，立于社会都不无裨益的。在学校，践踏草皮，拳打脚踢，不用钥匙开门，把门损坏，开水龙头、电灯人走后不关的现象，用小刀随便刻画的也有。虽然这些现象只是少数人所为，,但却是令人深恶痛绝的行为。,2024/10/8,在校园里，你看到过,哪些破坏公物的现象？,2024/10/8,被乱涂乱画的白墙壁,2024/10/8,被乱涂乱画的白墙壁,2024/10/8,2024/10/8,保护环境，勿乱涂乱画视频,2024/10/8,被折断的树枝,被破坏的沙池,2024/10/8,受伤的“面孔和“躯干,2024/10/8,本周同一个地方连续被破坏,2024/10/8,本周同一个地方连续被破坏,2024/10/8,你喜,欢这样,的,校园环,境,吗,？,如果我,们,不,爱,惜公物，我,们,的生活,环,境,质量,就,会,越,来,越,差,。,2024/10/8,三、怎样去爱护公物？,2024/10/8,1、遵守社会公德、保护公物和公共设施，不得损坏公共场所任何设施；2、爱惜花草树木，不得攀折树木、花草；3、保护教室的课桌凳、门窗、多媒体等设备；,4、注意节约，及时关灯、关水、关窗、锁门，杜绝浪费，保护财产平安；5、自觉制止破坏公物行为，勇于检举破坏公物的行为，向一切破坏公物行为作斗争,2024/10/8,建议书,1、不乱涂、乱刻、乱画墙壁和门窗、玻璃、桌凳，不在门厅走廊、楼道及室内踢球、打球。,2、关门窗时要小心，以防打碎玻璃，不准用脚踢门，要保护门锁，做到人走关窗锁门。,3、节约用电，不随便开拉电灯，做到人走灯灭；不浪费自来水和开水，水头用完后立即关好。,4、班内的卫生工具要保护，使用后放回原处，不乱拿别班卫生工具，借用的工具用完要及时送还。,2024/10/8,5、要保护班级财产，搞好卫生6、保护、保护好图书、画报、杂志等，不在书报上乱写乱画，更不准将书刊上的页撕下。,7、保护黑板报的字画,8、保护好音、体、美器材及有关仪器设施；做实验时，要在教师的指导下进行，保护实验仪器和用品及室内设备。,9、保护草坪、花坛、树木，做到不踩、不攀、不折、不摘。,10、要保护学校的一切设施，不乱画、乱刻，不爬墙栏、不攀登建筑设施。,2024/10/8,有请班主任进行总结！,2024/10/8,培养良好习惯，杜绝损坏公物的行为：保护公物，争做校园卫士。保护公物，从身边做起，从小事做起，从我做起！,2024/10/8,美丽校园是我家,干静整洁靠大家,2024/10/8,保护公物，,从心做起！,2024/10/8,谢谢大家！,