孟德尔豌豆杂交实验

单击此处编辑标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,遗传，俯拾皆是的生物现象，其中的奥秘却隐藏至深。人类对它的探索之路，充满着艰难曲折，又那么精彩绝伦！,第一章遗传因子的发现,第节孟德尔的豌豆杂交实验（一）,红墨水与蓝墨水混合后的颜色？,混合后能否再将这两种墨水分开？,因此，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的遗传物质混合后，自带的性状介于双亲之间；这种观点称为融合遗传。,+,品红色（介于红色和蓝色之间）,孟德尔大胆质疑：生物的遗传真是这样的吗？,不能,问题探讨：,不同颜色的牡丹：,红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？,（Mendel,1822-1884）,遗传学的奠基人-孟德尔,八年耕耘源于对科学的痴迷，,一畦畦豌豆蕴藏遗传的秘密。,实验设计开辟了研究的新路，,数学统计揭示出遗传的规律。,孟德尔生平,孟德尔（G.Mendel,1822-1884)是现代遗传学的奠基人，出生于贫苦农民家庭，年轻时进入修道院。,1851年被派到维也纳大学学习。,1854年返回修道院任职。,1857年开始在修道院的花园做豌豆遗传试验。1865年发表了题为“植物杂交实验”的划时代论文。但当时并未引起人们注意。,直到1900年才引起遗传学家、育种家的高度重视，现代遗传学迅速发展起来。,为什么用豌豆做遗传实验易成功？,试验材料,豌豆,1、严格的闭花自花传粉。,自然状态下，永远是纯种,用豌豆做人工杂交试验-结果可靠、,容易分析,2、有易于区分的性状,相对性状：,一种,生物的,同一性状,的,不同表现类型。,图5上眼脸有无褶皱,1、双眼皮 2、单眼皮,图6 食指长短,1、食指比无名指长 2、食指比无名指短,图 7 脸颊有无酒窝,1、有酒窝 2、无酒窝,图8 双手手指嵌合,1、右手拇指在上 2、左手拇指在上,人工异花授粉示意图,1、去雄,2、套袋,3、授粉,4、套袋,花柄,花萼,花瓣,子房,花柱,柱头,雌蕊,花冠,花药,花丝,雄蕊,花 的 结 构,花托,花 的 结 构,P,(亲本),高,矮,高,孟德尔一对相对性状的杂交实验,F,1,(子一代),讨论：,为什么子一代全是高茎呢?,难道矮茎就这样消失了吗?,你有几种解释?,F,2,P,F,1,高,矮,高,高,矮,787 277,子二代出现了性状分离现象。,隐性性状,显性性状,3 ：1,偶然?还是必然?是个别现象?还是普遍现象?,277（矮）,787（高）,茎的高度,F,2,的比,隐性性状,显性性状,性状,152（黄色）,428（绿色）,豆荚颜色,299（不饱满）,882（饱满）,豆荚的形状,2001（绿色）,6022（黄色）,子叶的颜色,224（白色）,705（灰色）,种皮的颜色,207（茎顶）,651（叶腋）,花的位置,1850（皱缩）,5474（圆滑）,种子的形状,分离比 3:1,七对相对性状的遗传试验数据,2.96:1,2.84:1,3.01:1,3.15:1,2.95:1,2.82:1,3.14:1,对分离现象的解释,孟德尔提出的假说：,1、生物的性状是由遗传因子决定的。,2、体细胞中遗传因子是成对存在的。,3、生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。,4、受精时，雌雄配子的结合是随机的。,高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解,Dd,D,d,D,d,DD,Dd,Dd,dd,DD,dd,高茎,矮茎,P,配子,Dd,F1,D,d,配子,F2,高茎,高茎,高茎,矮茎,3 ：1,让F,1,与隐性纯合子杂交，用来测定F,1,的基因型。,测交,你们认为关键要验证什么?,请思考、讨论验证方法,杂合子（Dd）是否产生了两种配子，既：D和d，且比例为1：1,对分离现象解释的验证,测交,Dd,dd,配子,d,D,d,Dd,dd,杂种子一代,高茎,隐性纯合子,矮茎,矮茎,高茎,测交后代,1 ：1,分离定律,在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合；在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。,假说演绎法,观察实验、发现问题,分析问题、提出假设,根据假说、演绎推理,归纳综合、总结规律,设计实验、验证假说,基本概念,1.交配方式,杂交,基因型不同的生物体间相互交配的过程,判断性状的显隐性关系,自交,基因型相同的生物体间相互交配，植物体中是指自花受粉和雌雄异花的同株受粉,区分纯合子和杂合子；提高纯合子比例,测交,就是让杂种第一代与隐性个体相交，用来测定F1的基因型,鉴定纯合子和杂合子,回交,杂种与双亲之一交配,有利于某些性状的传递,正交与反交,若甲为父本，乙为母本为正交，则为乙父本，甲为母本为反交,检验是细胞核遗传还是细胞质遗传,2.性状类,性状,生物体表现出来的形态特征和生理特性的总称,相对性状,同种生物同一性状的不同表现类型,显性性状,具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的那个亲本性状,隐性性状,具有相对性状的亲本杂交，F1未表现出来的那个亲本性状,性状分离,杂种自交后代中呈现不同性状的现象,显性的相对性,具有相对性状的亲本杂交，F1中不分显性和隐性，同时表现出来。即中间性状,3.个体类,纯合子,指由相同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体,杂合子,指由不同基因型的配子结合成合子而发育而成的个体,表现型,是指生物个体所表现出来的性状。是一定的基因在特定环境条件下的表现,基因型,是指与表现型有关的基因组成。表现型=基因型+环境。基因型相同，表现型一般相同,P,亲本,杂交,F,1,杂种子一代,自交,4.基因类,显性基因,控制显性性状的基因,隐性基因,控制隐性性状的基因,等位基因,同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因。,用同一个英语字母的大小写表示,分离定律在实践中的应用,杂交育种,科学推断遗传病,1、如果所要选育作物的性状是由显性遗传因子控制的，F,1,就可能表现出显性性状来，这样的作物能立即推广吗？还需怎样做？,2、如果所要选育作物的性状是由隐性基因控制的，F,1,不会表现出来，能把这样的作物丢掉吗？为什么？,3、隐性性状一旦出现，还需要不断选择吗？,1 ：2 ：1,分离定律的事例分析,1.番茄茎的有毛与无毛是一对遗传性状,并且已经知道有毛(H)对无毛(h)是显性。如果让基因型都为Hh的两个亲本杂交，那么，这两个亲本的后代会产生什么样的表现型和基因型呢？你能通过分析，推算出后代的表现型和基因型的概率吗？,2.某学校动物饲养室里养有2只黑毛豚鼠和1只白毛豚鼠,其中黑毛雌豚鼠(甲)与白毛雄豚鼠(丙)交配后,共生殖了7窝小豚鼠,其中8只黑毛,6只白毛。另一只黑毛雌豚鼠（乙）与白毛雄豚鼠(丙)交配后,生殖的7窝小豚鼠全部是黑毛豚鼠。已知豚鼠的毛色是由一对等位基因B和b控制的性状。根据以上资料，你能够推算出甲、乙、丙3只豚鼠的基因型吗？,1、下列各对性状中，属于相对性状的是,A.狗的长毛和卷毛,B.棉花的掌状叶和鸡脚叶,C.玉米叶梢的紫色和叶片的绿色,D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎,课堂巩固,2、用纯种的高茎豌豆与矮茎豌豆进行杂交试验，产生种不同类型的雌、雄配子，其比为。,的遗传因子组合有种，其比,为,F2,的表现性状有 种，比例为,：,：,：,3、一对杂合子的黑毛豚鼠交配，生出四只豚鼠。它们的性状及数量可能是,A.全部黑色或白色,B.三黑一白或一黑三白,C.二黑二白,D.以上任何一种都有可能,4、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子，有9粒种子生成的植株开红花，第10粒种子长成的植株开红花的可能性为,A.9/10 B.3/4,C.1/2 D.1/4,、肤色正常的夫妇生了一个白化病的孩子，这对夫妇的基因型是,这对夫妇再生白化病孩子的可能性是,、,