礼仪实训-华尔兹

单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版标题样式,礼 仪 实 训,华尔兹,content,实训目的,实训重点难点,教学方法手段,实训安全 注意事项,目录,具体,教学内容,华尔兹介绍,实训目的,.,认知目标,技能目标,通过对华尔兹的学习，激发学生学习舞蹈的兴趣，培养积极,参与华尔兹舞的意识和行为。,通过练习使,90%,学生学会华尔兹基本步伐，学会自学及团结,协作精神，学习华尔兹的舞步、重心升降、音乐节拍。,content,实训重点难点,重点：重心的升降、,音乐节拍,、动作的快慢。,难点：舞伴之间的协同配合和套路的步子。,教学方法手段,教法：示范讲解、启发引导、分组教学法等。,学法：自主学习、合作学习、讨论与交流等。,content,实训安全 注意事项,预计：在学习舞蹈过程中有可能会伤到脚踝。,预防：充分做好准备活动，并在教学过程中注意安全。,注意事项,-,基本礼仪,（一）仪容仪表礼仪,男生要穿西裤、衬衣（或有领子的,T,恤,),、稍软些的正装皮鞋（鞋底不要太防滑）。,女生最好穿裙子（大摆幅裙子旋转的时候很漂亮，男生会为你倾倒！）、高跟鞋。,特别提醒,:,不要穿牛仔裤哦！短裤,+,运动鞋绝对不允许,！,（二）邀舞礼仪,男生主动邀请女生时，应面带,微笑,，伸出,右手,作邀请状，并礼貌问：,“,我可以请你跳舞吗？,”,女生如果愿意，可边起身边大方回答,“,当然,”,、,“,没问题,”,。不愿意的话，也应该礼貌回答,:,“,我有点累了,”,、,“,对不起,”,。男生应回答：,“,没关系,”,。,女生主动邀请男生，一般情况下,男生,不应该,拒绝。,特殊情况，要好好表示歉意。,（三）共舞礼仪,起舞后，应当,自始至终,跳完一整支舞曲。中途跑掉是非常不礼貌的！,跳舞过程中，可以和对方,轻声交谈,，但大部分注意力还是放在舞蹈动作中比较好。,因为某个动作跳得不准确，步法乱了或发生踩脚之类的事情时，应向舞伴,表示歉意,以缓和气氛。,一,首舞曲跳完后，男士把女士送回,原来的座位，互相致谢后离开。,注意：男生应先开口！,（四）舞后礼仪,小贴士,跳交谊舞的时候有身体接触，尤其需要高尚的情操和文明的礼仪。请保持高雅和谐的气氛。,保持你的笑容和愉悦的心情。,多使用,“,请,”,、,“,谢谢,”,、,“,对不起,”,、,“,没关系,”,等礼貌用语，礼多人不怪。,舞会礼仪练习,华尔兹介绍,华尔兹（,Waltz,），又称,圆舞,。一种自娱舞蹈形式，是,舞厅,舞中最早的、也是生命力非常强的自娱舞形式。根据速度分化为,快慢,两种,快华尔兹称为,维也纳华尔兹,不冠以,“,维也纳,”三字的即,慢华尔兹,，它是由维也纳华尔兹演变而来的,具体教学内容,实训内容,华尔兹基本舞步入门学习,1,）前、进后退步,2,）左、右并合步,3,）进、退横移步（方形、,8,自行）,4,）进、退左转,90,横移并步,实训步骤,教师活动、学生活动、时间分配等,男进女退，男退女进，,以男为主，女士配合。,合作口诀,“,之字步”口诀,具体教学内容,教学分析,贯彻“以学生发展为本”的教育理念，发展学生个性，开发学生潜能，培养学生自学能力，促进男、女学生之间正常交往。本课积极引导学生进行华尔兹自学，并通过简单组合，为学生创设合作学习的空间，从而培养学生兴趣，掌握学习方法，提高学习能力。,实训考核,分组并提出要求：指定组长，组长负责管理纪律、,训练情况、课后每天训练及考核、与老师的沟通。,老师组织考评，对学生行为习惯、日常练习、集体训练进行评比。,考试形式,作 业,学生期末,总成绩,优（,90-100,分）,良（,80-89,分）,中（,70-79,分）,及格（,60-69,分）,不及格（分以下）,考试要求,课程作业：,练习正确的舞会礼仪及准备华尔兹舞考试。,着装规范，完整展示舞会,全过程的礼仪。时间不超过,5,分钟。,男女搭配合作表演一曲华尔兹,。,舞会礼仪实训考试评分标准,总分,100,分，,评分项目所占比例分别为：,着装规范,10%,舞会礼仪标准,30%,舞步正确,30%,舞姿优美,10%,合作默契程度,20%,Thank you!,