古代诗词鉴赏角度和方法

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,古代诗词鉴赏角度和方法,诗词鉴赏的前期准备,大量诵读，反复吟咏。,积累诗词的文体知识。,注意当时的文化背景。,掌握诗词类别及其特点。,积累教材中的文学典故。,重点和难点,理解内容，体味意境。,把握风格，分清流派。,咀嚼语言，领会精要。,学会比较，明辨手法。,理解内容，体味意境,熟悉与作品相关的背景材料：了解作者的生平经历、思想状况；了解有关历史时期的时代特点。,从整体上把握诗词的内容、意境，弄清借景所抒之“情”，托物所言之“志”，,名词解释,意境就是诗人强烈的思想感情（意）和生动客观的人事景物（境）相契合，在艺术表现中所创造的那种既不同于生活表现、游客感可信，并且情景交融、神情兼备的艺术境界。,抓住意象,把握风格，分清流派,风格：是由于作家的生活经历、感情气质、艺术素养等各不相同，因而在创作中表现出各自独特的格调、气质、趣味和创作特色。如：自然、雄奇、奔放、悲慨、沉郁顿挫,流派：指思想观点、艺术见解和艺术风格相同或相近的作家所形成的自觉或不自觉的结合体，唐诗中有山水田园诗派（如：王维）、边塞诗派（如：高適、岑参）；宋词中有豪放派（如：辛弃疾）、婉约派（如：李清照）。能了解并分清这些风格流派，有助于对诗词进行准确的分析和评价。,分清流派，鉴赏内容,山水田园诗的鉴赏 首先要体味诗歌中情景交融的意境；其次要领会诗人写景所表现的情感；再次要分析诗歌的写作技巧和语言特色。,边塞诗的鉴赏 首先要对诗歌创作的背景有所了解；其次要注意区别每首诗歌在思想内容上的细微差别；最后还要注意边塞诗的不同艺术风格，有的豪放旷达，有的雄壮悲慨，有的委婉清丽。,咏史诗的鉴赏 首先要弄清作品所涉及的历史事实和有关人物；其次要体会意图；再次要领悟感情；最后分析技巧，品味语言。,咏物诗的鉴赏 首先要欣赏作者对所咏之物特点、神韵的把握与刻画；其次要注意分析咏物诗的写作技巧。,抒怀诗的鉴赏 首先了解引发诗人感慨的心事，看“事”与“怀”的结合是否紧密、贴切、高明；其次要领略抒怀的艺术技巧。,咀嚼语言，领会精要,首先，联系诗词主旨，从遣词、造句、修辞等角度切入作品，仔细揣摩推敲，来理解作者炼字炼意的技巧。,其次，要学会根据语境推断词义的方法，并特别注意古今异义和词类活用等情况，捕捉重点意象，抓住关键词句，深入理解诗词要旨和艺术特点。,学会比较，明辨手法,古代诗词的艺术表现手法是多种多样的。,抒情方式：直抒胸臆、间接抒情,间接抒情包括：借景抒情、借事言情、托物言志、因事即理、缘情设景、情景交融等；,表现手法：比兴、象征、夸张、拟人、用典、借代、渲染、烘托、婉曲（以彼写此、以人写己、）对比、反衬（动与静、虚与实、声与寂、哀与乐相衬）,诗词鉴赏的一般步骤,第一步，看标题。它与诗词的中心内容有关，把握中心，可以提高鉴赏的准确程度。,第二步，看作者。了解作者人生经历和思想性格及其他艺术风格特点，可以推人及诗。,第三步，读诗词。格局诗词含蓄凝炼跳跃等特点，反复品读推敲琢磨关键字，整体感知抓意象，辨明手法，把握词的意象。,第四步，看问题。有针对地选择突破口或切入点，有侧重点地对诗词做赏析评价。,常见艺术形象类举,不慕权贵、豪放洒脱、傲岸不羁的形象。,心忧天下、忧国忧民的形象。,寄情山水、归隐田园的隐者形象。,怀才不遇、壮志难酬的形象。,矢志报国、慷慨愤世的形象。,友人送别、思念故乡的形象。,献身边塞、反对征伐的形象。,爱恨情长的形象。,