演讲技能培训

,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,演讲基本技能训练,Whenever you undertake a new project,attempt to make as many as mistakes as rapidly as possible,in order to learn as much as you can in a short period of time.,每当你接触一件新事物时，,应该尽可能尝试以最快的速度犯最多的错误，,如此你才能在最短的时间里,学到最多,内容,演讲,Employees,视像,声音,气氛控制和营造,互动,节奏,聚焦点,激情,和谐,演讲目的,议程,气氛的营造和控制,激情,节奏,聚焦点,互动,和谐,声音,视像,内容,气氛的控制和营造,激情,节奏,聚焦点,互动,和谐、亲切,激情（精神状态）,If you have no energy,you have no audience,An ounce of energy is worth a pound of technique,一盎司的激情，抵得上一磅的技巧,激情,/,精神、活力,关键点,:,在合适的尺度内，发挥你最大的激情,.,把自己呈现在观众面前，让所有人听得到你，看得到你。,大声讲话（突破声音的壁垒），大幅的动作（突破身体的壁垒），都可以表现出你的激情,表演激情，你就会真正拥有激情,!,在说服观众之前，首先说服你自己,节奏,停顿：用停顿控制节奏,调整你的呼吸,将互动、玩笑、举例、演示等多种手段有节奏地组织入你的演讲,节奏贯穿于你的语言和动作中,控制你的演讲，保持观众的注意力！,进入状态,演讲场所的核心位置，树立你的自信心,与听众交流，不要逃避，主动试图消除你和听众之间的交流障碍,不要只是来回踱步，尝试在房间中大范围地走动,取得控制权，控制你的身体，和整个房间,Control of the time and space you work in,set your own rate of speed for saying things.You have no fear of silence.Youre not reacting and felling inhibited by physical space or by people,you use gestures,move effectively,assertively,when and how you please.,聚焦点,Is a physical skill that controls visual input to the mind and thus controls excessive stimulation.It can be used in small groups,on the phone and in large groups.The benefits of using the skill are:,减少无谓的声音和姿势方面的失误,与听众建立直接的交流,控制时间和停顿,放松并减少紧张感,更好地观察听众的反映，提高你的适应能力,使你可以有意识地组织和控制你接下来的发言,提高你的沟通能力,聚焦点,:,要领,在每个停顿或语句转换之间与某个听众保持眼神的接触，每次最少应保持,5,秒,在开始讲话之前首先应锁定一个听众,在讲完后切断眼神接触，除非你希望得到某种回应,在一对一的日常谈话有意识地锻炼这种技能,无论听众有多少，要想象自己正在与你看的那个听众作一对一的对话,互动观众的参与感是你成功的关键,调查显示，人们通常能记住的是：,他们读到的,10,他们听到的,20,他们看到的,30,他们看到和听到的,50,他们说的,70,他们做的和说的,85,！,问，更胜于说,直接式的提问,Time Bomb,式的提问,Overhead,式的提问,传递式的提问,反问,开放式和封闭式的提问,透明式的提问（强调和修辞）,和谐：创造友好亲切的气氛,演讲，也是在作关系,演讲前：充分的准备工作,演讲中：互相了解和控制听众,演讲后：听取反馈并改进,演讲前的准备工作,尽量去了解和接触你的听众，他们是什么人？为何而来？他们想要什么？,检查演讲的现场环境和现场设施，创造舒适的环境,排除可能的干扰因素，集中听众的注意力,演讲前尽量与到达的听众认识和交流，消除陌生感,了解听众的背景和姓名,演讲中的控制,用介绍树立你自己的可信度,要消除听众的抗拒心理，先要消除你自己的抗拒心理，,学会倾听,，不要与听众争辩,控制这些听众：,刺头,木头人,私语者,专家,微笑、放松,议程,气氛的营造和控制,激情,节奏,聚焦点,互动,和谐,声音,视像,内容,Visual Aids,可视辅助物,吸引听众的注意力,形象生动，便于理解,节省时间,更容易被听众记忆,Visual Aids,可视辅助物的种类,实物,模型,幻灯片,图画,照片,黑白板,表格,多媒体演示,录像带,Powerpoint,等演示文件,演讲人,使用可视辅助物时的注意事项,提前准备并检查,是否起到应有的辅助作用,听众接受效果,简单好用,确保听众可以看到,注意颜色和字体,避免不可控的传看,控制时间,Gestures,身体语言,手势,表情,节奏,身体语言的设计,议程,气氛的营造和控制,激情,节奏,聚焦点,互动,和谐,声音,视像,内容,声音技巧,音量,音调变化,词语定义,节奏、频率,变化,停顿,呼吸,音调变化练习,说出下面这句话，尝试不同的音调来表达不同的意思：,我觉得今天的培训还行,议程,气氛的营造和控制,激情,节奏,聚焦点,互动,和谐,声音,视像,内容,有效地组织你的内容,内容的准备,明确你的目标,清楚地理解你的内容究竟要解决听众所面临的什么问题，了解他们的兴趣点,了解你的听众的水平,清晰的概要介绍,明确过渡的桥段,演讲主体,问答,总结,介绍部分,自我介绍与感谢,开胃菜,建立听众对你的信任,介绍议程（传递关键信息点）,确立规则（根据场合）,告知听众你期望他们得到的结果,内容结构,介绍,(15%),开场部分,阐述目标,提出你要介绍的几点关键信息,转入主体内容部分,主体内容,(75%),分别重复深入阐述你的几点关键信息,转入总结,总结,(10%),可能的话，通过问答帮助听众自我回顾和总结,重复你的目标,重复你的几点信息,以感谢结束并征求听众的意见,THE END,