四年级下册语文课件－第1单元《古诗诵读：游园不值》 ｜鄂教版

游 园 不 值【宋】 叶绍翁读了这个题目，你知道了什么？还有什么疑问？值 ： 逢 、 遇 到 。诗 题 意 思 ： 想 到 花 园 里 去 游 玩 未 遇到 主 人 ， 不 能 进 园 观 赏 。 读准字音扣：读音 ku 不读ku 扣门 扣肉屐：读音 j 木屐 屐齿扉：读音 fi 不读fi 扉页 柴扉 苔：读音ti 苔藓 青苔应，读音yng不读yng 应该 应当 借 助 拼 音 自 读 诗 歌 ， 初 步 了 解 这 首 诗 。 游 园 不 值 叶 绍 翁应 怜 /屐 齿 /印 苍 苔 ， 小 扣 /柴 扉 /久 不 开 。春 色 /满 园 /关 不 住 ， 一 枝 /红 杏 /出 墙 来 。 叶 绍 翁 南 宋 中 期 诗 人 ， 字 嗣宗 ， 号 靖 逸 。 他 作 为 南宋 江 湖 诗 派 的 一 员 ， 写下 了 许 多 描 写 田 园 风 光及 生 活 的 诗 作 ， 其 诗 长于 绝 句 ， 写 景 尤 工 。 反 复 吟 读 诗 歌 ， 品 味 诗 歌 的 思 想 感 情 。 游 园 不 值应 怜 /屐 齿 /印 苍 苔 ， 小 扣 /柴 扉 /久 不 开 。春 色 /满 园 /关 不 住 ， 一 枝 /红 杏 /出 墙 来 。 游 园 不 值 叶 绍 翁应 怜 屐 齿 印 苍 苔 ，小 扣 柴 扉 久 不 开 。春 色 满 园 关 不 住 ，一 枝 红 杏 出 墙 来 。35 2 4 2应 该3爱 惜 4木 底 鞋 下 的 横 梁 5轻 轻 地 敲 6柴 门 7很 长 的 时 间 6 71 1遇 到 应怜屐齿印苍苔大 概 是 园 主 人 爱 惜 青 苔 ， 怕 我的 木 底 鞋 在 上 面 留 下 脚 印 吧 。应：大概怜：爱惜屐齿：木底鞋底下的横梁 我 轻 轻 地 敲 打 柴 门 ， 敲 了 很久 也 不 见 主 人 来 开 门 。小扣：轻轻地敲柴扉：用树枝编成的门小 扣 柴 扉 久 不 开 春色满园关不住， 一枝红杏出墙来。 满 园 的 春 色 是 关 不 住 的 ，看 ， 一 枝 粉 红 的 杏 花 正 伸出 墙 头 来 。 ： 小 结 ： “ 应 怜 屐 齿 印 苍 苔 ， 小 扣 柴 扉 久 开 。”诗 人 虽 然 “ 游 园 不 值 ” ， 但 已 从 “ 一 枝 红杏 ”看 到 了 “ 关 不 住 ” 的 春 天 ， 这 充 满 勃 勃 生机的 浓 浓 春 意 让 诗 人 赞 叹 不 已 。 思考:诗 的 前 两 句 与 后 两 句 所 表 达 的 情 感 有 何 不 同 ？这 首 诗 主 要 表 达 了 作 者 什 么 样 的 情 感 呢 ？ 前 两 句 感 到 扫 兴 、 遗 憾 ； 后 两句 则 有 对 蓬 勃 春 意 的 赞 美 ， 心 中充 满 惊 喜 、 快 慰 。 快 慰扫 兴 1.这首诗描写了作者游园未遂，看到红杏出墙的动人情景。表现了诗人对春天的喜爱之情。2.这首诗还告诉我们一个道理：一切美好的有生命力的事物，是压抑不住的。 放 声 朗 读 诗 歌 ， 理 解 诗 歌 的 含 义 。 游园不值 一游园不值的作者是时期诗人 .二给划括号的字选择正确的读音 【应怜（）A.yng B.yng 【 屐】齿（）A.j B.j 柴【扉】（）A.fi B.fi 三给划括号里的字选择正确的解释游园不【值】（）A.遇到值得没有遇到小【扣】柴扉久不开（）罩住关住敲南宋叶绍翁