资助政策助我成才主题班会PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,“,助学政策 助我成才”,主题班会,高二（,7,）班,201,高校家庭经济困难学生资助政策,政策问答,问,:,如果高一时没有申请国家助学金，高二时是否可以申请？,答,:,国家助学金按学年申请和评审，前一学年没有申请，不影响以后学年的申请。,政策问答,问,:,上一学年已认定为在册贫困生的，新学年再申请认定时是否还要递交家庭经济情况调查表？,答,:,如果家庭经济情况无明显变化，就不需要递交家庭经济情况调查表，但还是要递交,申请审批表,，重新进行评定。,政策问答,国家为什么资助贫困生？,当莘莘学子满怀憧憬踏入中学校门时，有些孩子却因家庭经济困难而踌躇不已。他们羸弱的肩头，有金钱的窘迫，有心理的忐忑，还有对未来的迷茫。闯过中考的独木桥，却绊倒在象牙塔的门槛，因贫辍学的痛楚曾让他们感叹：谁能伸出援手？,如今，“未入校先失学”的悲剧已成过去时。历经多年努力，高校学生资助政策体系已覆盖全国公办本科、普高和高职，“不让一名学生因贫辍学”成为各高校的共同目标。,什么是国家助学金？,国家助学金是为了体现党和政府对普高、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀，由中央与地方政府共同出资设立的，用于资助家庭经济困难的全日制。特困每人每年,3000,元，一般贫困每人每年,2000,元。,申请资助的学生人数太多，特别是其中有相当一部分学生在平时表现中就感觉不到他家庭贫困，而依然在申请国家资助。,为了申请国家资助弄虚作假。（低保证、贫困证明、家庭情况调查表等）,家庭贫困而表现很差，甚至存在违纪现象。,部分地方政府部门不作为，导致贫困材料的可信度不高,。,申请学生不愿将自己家庭情况在同学面前公布，导致大家对其真实情况不了解,。,学生受助后存在的问题：,受助学生把享受资助情况不能及时（不愿）告诉家人，家长不知国家的资助政策。,部分学生确实家庭贫困，但拿到助学金会大手大脚花钱，买高端电子产品、请客吃饭等。,受助后学生不知道感恩，没有用行动回报国家、回报社会，学习不努力，生活低迷。,学生依赖思想严重，坐享其成，不靠自己努力，生活的希望寄托在他人的资助上。,当你面对国家资助时，会如何去做？,如果你是班级评议小组成员，你如何评议？,一、以平常心去对待国家助学金。树立正确的消费观，养成勤俭节约的良好风尚，争取做到“静以修身，俭以养德”。,二、用之有道。同学们在拿到助学金后，要有计划、有安排、合理地使用助学金，将助学金用在实处，用在有意义的地方。三、怀感恩之心，积极进取。沧海横流方显英雄本色。人生的意义在于奉献与进取，人生的绚丽在于拼搏和奋斗。,“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。”希望今日的寒门学子，明日成为国家栋梁！,感恩的心,制作：何亮,2016-04-19,