《小石潭记复习》PPT课件

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,内乡县赤眉一初中 马花平,文言文复习,之小石潭记,学课标 明方向,课标中对学习文言文的要求：,阅读浅易的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。,评价学生阅读古诗词和浅易文言文，重点考察学生的记诵积累，考察他们能否凭借注释和工具书理解诗文大意。,复习目标：,1、了解文言文的考点。,2、掌握复习文言文的方法。,看中招 知考点,（2012河南省）阅读下面两个语段，完成1720题。(10分),(一)于是入朝见威王，日：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以关于徐公。令齐地方千里，百二十城宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：,由此观之，王之蔽甚矣。”,王日：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。(节选自邹忌讽齐王纳谏),(二)齐威王召阿大夫，语之日：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟，人民贫馁。昔日赵攻鄄，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日，烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧，莫敢饰诈，务尽其情，齐国大治，强于天下。(节选自资治通鉴周纪一),注：阿：古地名。辟：开垦。鄄(juan)：古地名。烹：煮。古代的一种酷刑。饰诈：掩饰，欺诈。,17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分),(1)今齐地方千里 (2)王之蔽甚矣,18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分),群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏,19.邹忌是怎样讽谏齐威王的?(2分),20.根据语段(一)(二)的内容，分条概括齐国能够,“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。(4分),（2011河南省）阅读下面两个语段，完成1720题。(共11分),(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄伦幽邃。,以其境过清不可丸居，乃记之而去,。,(节选自柳宗元小石潭记),(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。,(节选自袁中道游青溪记),注：岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。,17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分),(1)潭中鱼可百许头,(2)斗折蛇行,18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分),以其境过清，不可久居，乃记之而去。,19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分),20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分),语段(一)：,语段(二)：,（2010河南省）阅读下面两个语段，完成1720题。(11分),（一）若夫霪雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。”噫！微斯人，吾谁与归？（选自岳阳楼记）,（二）初，范文正公贬饶州，朝廷方治朋党，士大夫莫敢往别，王侍制质独扶病饯于国门，大臣责之曰：“君，长者，何自陷朋党？”王曰：“范公天下贤者，顾质何敢望之；若得为范公党人，公之赐质厚矣！”闻者为之缩颈。（选自渑水燕谈录）,注：范文正公贬饶州：范仲淹谥号文正，因上书主张革新与宰相发生冲突，遭诬告,贬官饶州。朋党：同类的人为私利而结成的小集团。王待制质：即王质，待制是官名.为人谨厚博学，正直敢言。缩颈：缩头，表示吃惊害怕。,17解释下面句子中加点词语的意思。(2分),1)去国怀乡 2)至若春和景明,18用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(4分),(1)居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。,(2）微斯人，吾谁与归?,19文段(一)中的景物描写有什么作用?(2分),20王质说“范公天下贤者”，从文段(一)来看范公之“贤”表现在哪些方面?在文段(二)中，范公之“贤”又是如何表现出来的?(3分),1、解释词语的意思。,2、用现代汉语翻译句子。,3、理解文章内容：理解文段的基本意思；理解作品所抒发的感情；分析概括作者在文中的观点、态度、写作意图；正确分析句子的含义及表达的作用；表达自己的阅读感受。,4、开放性试题：例如对比阅读、联系现实生活谈看法等。,文言文考点归纳：,（一）读记课下注释，注意一词多义、古今异义、通假字、词类活用和基本的实词的意思。（3分钟后检测。）,勤梳理 找规律,以：全石以为底：,以其境过清：,差：参差披拂：,其岸势犬牙差互：,清：水尤清冽：,以其境过清：,可：潭中鱼可百许头：,不可知其源：,用,因为,长短不一,交错,一词多义,清澈,凄清,大约,可以，能够,乃记之而,去,古今异义,古义,：离开,今义,：到，往,词类活用,1、心,乐,之,2、,凄,神,寒,骨,3、,斗,折,蛇,行,4、从小丘,西,行百二十步,以为乐,使凄凉；使寒冷,像北斗七星那样；像蛇爬行那样,向西,1、日光下,彻,2、不可久,居,3、,隶,而从者,其它实词,（二）用现代汉语写出下面句子在文中的意思。,1、潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。,2、潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。,3、以其境过清，不可久居，乃记之而去。,4、其岸势犬牙差互，不可知其源。,翻译句子的方法：,一一对应，字字落实。适当调整语序，使语句通顺。关键字词的意思必须翻译出来。,翻译句子的原则：,直译为主，意译为辅。,（三）理解内容,1、分别用四个字概括前四段每段的主要内容。,小潭全貌 （）潭水源流 （）,2、第二段作者是从哪个角度描写小石潭的水的？写出了水的什么特点？,3、作者的心情有哪些变化？从哪些语句可以看出来？,方法：默读原文 筛选信息 思考归纳,潭中游鱼,潭边气氛,重积累 善运用,（2011河南省）阅读下面两个语段，完成1720题。(共11分),(一)从小丘西行百二十步，隔篁竹。闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为堪，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差技拂。,潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。怡然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。,潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。,坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。,以其境过清不可丸居，乃记之而去,。(节选自柳宗元小石潭记),(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。,(节选自袁中道游青溪记),注：岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。,两段材料的对比阅读,，要注意材料的,相关点,。材料的相关点一般在于作品的,题材、主题、人物、景物、写法、社会意义,等方面，注意分析比较它们的,相同点,与,不同点,。,理解课外文言文的一般步骤：,通读，疏通文意,细读，理解内容,精读，分析概括,(二)青溪之跳珠溅雪，亦无以异于诸泉，独其水色最奇。盖世间之色，其为正也间也，吾知之，独于碧不甚了然。今见此水，乃悟世间真有碧色。如秋天，如晓岚；比之舍烟新柳则较浓，比之脱箨初篁则较淡；温于玉，滑于纨；至寒至腴，可拊可餐。,(节选自袁中道游青溪记),注：岚：林中雾气。箨(tu)：竹笋皮，笋壳。纨：白色的丝绢。拊(f)：抚摩。,默读两段文字，思考：,1、这两段文字表达的感情有什么不同？,2、这两段文字在写法上有什么相同之处？,17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分),(1)潭中鱼可百许头 (2)斗折蛇行,18.用现代汉语写出下面句子在文中的意思。(2分),以其境过清，不可久居，乃记之而去。,19.在语段(一)中，作者的心情有怎样的变化，从哪些内容可以看出来?(3分),20.两个语段分别是怎样突出水的特点的?请结合具体内容分析。(4分),语段(一)：,语段(二)：,由乐到忧(1分)从“心乐之”“似与游者相乐”可以看出乐;(1分)从“凄神寒骨，悄怆幽邃”可以看出忧。(1分）,语段(一)：用潭中的石、鱼、日光、影等从侧面进行衬托。语段(二)：用“秋天”“晚岚”“含烟新柳”“脱箨初篁”等比喻水色。(用“含烟新柳”“脱箨初篁”“玉”“纨”和水进行比较)(一个语段2分，其中方法l分，具体内容l分。,当堂练习,学以致用 规范答题,【甲】小石潭记二、三、四段。,【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！元结右溪记,【注释】攲（q）嵌盘屈：倾斜嵌叠、曲折盘旋的样子。休：美好。阴：树荫。荫：遮蔽。逸民退士：退居山林的隐士。,10解释下列蓝色的词。（2分）,以,其境过清（）不可,名,状（）,11翻译下列句子。（4分）,斗折蛇行，明灭可见。,佳木异竹，垂阴相荫。,12甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）,甲文：,乙文：,13甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（2分）,借景抒情 例如甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。,评分：共2分。意思对即可。,因为,说出,看到溪身像北斗星那样曲折，水流像蛇爬行那样弯曲，有的地方露出来，有的地方被掩没了，隐隐约约可以看得出。,美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。,侧面（间接）描写 清澈透明,正面（直接）描写 水流湍急,在道州城西边一百多步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，并入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，无法用语言来形容。清澈的溪流冲击到岩石，便激起腾空的浪花和股股洄流。岸边还有美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互遮蔽。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士游览和居住的；如果在人烟辏集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。可是自从道州城成为州的治所以来，却至今没有人们来欣赏它和喜爱它；我在溪水旁徘徊，为此怅然惋惜！,于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，又种植了松树、桂树，还铺植保护坡岸的香茅，来增益它优美的景致。因为溪在州城之右（即西面），便命名它为“右溪”。现在把这些文字刻在石上，以让后来的人知道。,检测：用原文内容填空。,（1）文中描写小石潭树木的语句是_，_，_。,（2）文中以游鱼写潭水清冽的名句是：_，_。,（3）日光下彻，影布石上，_；_，_，似与游者相乐。,（4）文中高度概括小石潭环境清幽的特点并表现作者悲凉凄怆心情的句子是：_，_，_。,17.解释下面加点词语在句中的意思。(2分),(1)今齐地方千里 (2)王之蔽甚矣,17.解释下面加点词语在句中的意思