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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,专题六文言文基础训练,1,茂盛,回声,都,考虑、想到,至、到达,筹划、治理,教导、训诲,遵循,2,惑乱，迷惑,扰乱,奋起，指有所作为,苦于,尽、全,停止,慰问,必，一定,3,2,指出下列句子中的通假字并解释。,(1),两岸连山,，,略无阙处,(),(2),蝉则千转不穷,(),(3),窥谷忘反,(),(4),往之女家,(),(5),曾益其所不能,(),“,阙,”,同,“,缺,”,，空隙、缺口,“,转,”,同,“,啭,”,，鸟鸣，这里指蝉鸣,“,反,”,同,“,返,”,，返回,“,女,”,同,“,汝,”,，你,“,曾,”,同,“,增,”,，增加,4,(6),困于心,，,衡于虑,(),(7),入则无法家拂士,(),(8),甚矣,，,汝之不惠,(),(9),军士吏被甲,(),(10),天子为动,，,改容式车,(),“,衡,”,同,“,横,”,，梗塞、不顺,“,拂,”,同,“,弼,”,，辅佐,“,惠,”,同,“,慧,”,，聪明,“,被,”,同,“,披,”,，穿,“,式,”,同,“,轼,”,，车前横木，这里指扶轼,5,表示约数,赞同,停止,极高,灭亡,没有,6,将近,况且,将要,在,如果,从,7,参与，这里指置身其中,和,他的,句首语气词，表示反问,向上,在上面,皇上,8,结构助词，的,往，到,主谓间，无意义，取消句子独立性,他，代愚公,此、这,凭借,连词，来,介词，用,9,真正，确实,诚心,违背,同,“,弼,”,，辅佐,在,到,10,同,“,增,”,，增加,用在,“,不,”,前，加强否定语气,怎么，哪里,语气词,11,驻扎，驻守,军营,军队，军士,动词，命令、派,名词，使者，使臣,12,如果,自己,甚，很,好,想到，考虑,思念，想念,穷尽,贫穷,13,至，到达,罪过,用来,表因果关系的连词,山的北面，水的南面,阴天,即使,虽然,14,动词作名词，飞奔的马,形容词作名词，急流的水,名词作动词，这里是,“,辉映,”,的意思,方位名词作动词，往东、往西,形容词作动词，争着向高处、远处伸展,形容词的使动用法，使,痛苦,15,动词的使动用法，使,惊动,名词作状语，用箕畚,动词的意动用法，以,为苦,名词作动词，面对着，面向,名词作动词，驻守,名词作动词，披甲戴盔,16,6,翻译句子。,(1),或王命急宣,，,有时朝发白帝,，,暮到江陵。,有时皇帝有命令必须急速传达,，,这时候,，,早晨,(,乘船,),从白帝城出发,，,傍晚就到了江陵。,(2),素湍绿潭,，,回清倒影。,雪白的急流,，,碧绿的潭水,，,回旋着清波,，,倒映着各种景物的影子。,(3),故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,，,猿鸣三声泪沾裳。”,所以打渔的人唱道：,“,巴东三峡巫峡绵延悠长,，,猿猴声声的悲啼令人泪水沾湿衣裳。,”,17,(4),自康乐以来,，,未复有能与其奇者。,自从南朝的谢灵运以来,，,就再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。,(5),庭下如积水空明,，,水中藻、荇交横,，,盖竹柏影也。,(,月光照在院中,，,),庭院地面如积水一般清明澄澈,，,水中藻、荇交织纵横,，,原来是竹子和松柏的影子。,(6),但少闲人如吾两人者耳。,只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。,(7),急湍甚箭,，,猛浪若奔。,湍急的水流比箭还快,，,迅猛的浪涛像飞奔的骏马。,18,(8),鸢飞戾天者,，,望峰息心；经纶世务者,，,窥谷忘反。,极力追求名利的人,，,看到,(,这些雄奇的,),高峰,，,(,就会,),平息热衷于功名利禄的心；治理政务的人,，,看到,(,这些幽美的,),山谷,，,(,就会,),流连忘返。,(9),富贵不能淫,，,贫贱不能移,，,威武不能屈。此之谓大丈夫。,富贵不能迷乱他的思想,，,贫贱不能改变他的操守,，,威武不能压服他的意志。这就叫作大丈夫。,(10),入则无法家拂士,，,出则无敌国外患者,，,国恒亡。,一个国家,，,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,，,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,，,就常常会有覆灭的危险。,19,(11),然后知生于忧患,，,而死于安乐也。,这样,，,就知道忧愁患害足以使人生存,，,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。,(12),遂率子孙荷担者三夫,，,叩石垦壤,，,箕畚运于渤海之尾。,于是率领子孙中三个能挑担的人,，,敲凿石头,，,挖掘泥土,，,用箕畚搬运到渤海的边上。,(13),汝心之固,，,固不可彻,，,曾不若孀妻弱子。,你思想顽固,，,顽固到了不可改变的地步,，,连孤儿寡妇都不如。,(14),曩者霸上、棘门军,，,若儿戏耳,，,其将固可袭而虏也。,先前霸上、棘门军营,，,像儿戏罢了,，,那些将军一定会被袭击而俘获。,20,
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