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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,第,7,课启蒙运动,1,目标导航,预习导引,1,.,课程标准,简述孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德等启蒙思想家的观点,概括启蒙运动对人文主义思想的发展。,2,.,学习要点,(1),理性主义的含义。,(2),法国的启蒙思想。,(3),启蒙运动的扩展。,(4),启蒙运动对人文主义的发展。,2,目标导航,预习导引,一、兴起原因,1,.,在文艺复兴运动的推动下,自然科学,取得很大进展,教会的很多说教不攻自破,人们有了更多的自信。,2,.,随着资本主义的发展,新兴资产阶级要求摆脱,封建专制统治,和教会压迫的愿望日益强烈,掀起了一场轰轰烈烈的思想解放运动。,二、核心主张,1,.,启蒙思想家要求获得人本身的解放,进一步发展了人文主义,否定一切外在权威,认为判断是非的唯一标准是人的,“,理性,”,。,“,理性,”,是启蒙运动的核心。,2,.,启蒙思想家呼唤用,理性,的阳光驱散现实的黑暗,努力构建一个,民主,与,科学,的美好时代。,3,目标导航,预习导引,三、发展概况,1,.,兴起,17,世纪,英国,出现了早期启蒙思想。,2,.,高潮,法国启蒙运动,4,目标导航,预习导引,5,目标导航,预习导引,3,.,扩展,康德的启蒙思想,(1),认为启蒙运动的核心就是人应该自己独立思考,理性,判断,提出人不是达到任何目的的工具。,(2),相信主权属于人民,自由,和,平等,是人生来就有的权利,但他同时坚持人要,自律,自由和平等只能在法律范围之内。,6,目标导航,预习导引,四、历史影响,1,.,对欧洲,启蒙运动是一次空前的,思想解放,运动,它进一步解放了人们的思想,冲击着欧洲的封建专制统治。,2,.,对世界,(1),启蒙运动极大地鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取,民族独立,的斗争。,(2),启蒙思想成为人们追求解放的,精神武器,在人类历史发展进程中发挥了重要作用。,7,问题,1,问题,2,(1),从批判对象上看,矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰反对君主专制,提倡,“,天赋人权,”;,孟德斯鸠提出了,“,三权分立,”,学说,;,卢梭的,“,人民主权,”,思想的本质,就是反对专制主义。,(2),从批判领域上看,集中于政治、思想领域。宣扬科学和理性的主要目的是反对专制、教权和迷信。,(3),从批判方式上看,摆脱了宗教的束缚,强调理性。启蒙思想家宣传理性,实际上是为了剥去封建制度的外衣。对封建制度进行理性地批判,是科学进步与资产阶级逐渐强大的反映。,(4),从批判作用上看,主要是为资产阶级革命和资产阶级统治做了思想动员和理论准备。启蒙运动推动了欧美资产阶级革命和改革,启蒙思想成为资产阶级夺取政权、建设政权的强大思想武器。,8,【例题,1,】,英国史学家阿伦,布洛克指出,:“,启蒙运动的了不起的发现,是把批判的理性应用于权威、传统和习俗时的有效性,不管这权威、传统、习俗是宗教方面的、法律方面的、政府方面的,还是社会习惯方面的。,”,据此,阿伦,布洛克,(,),A.,认为批判的理性能够应用于一切领域,B.,认为启蒙运动在英国存在一定的局限性,C.,抨击欧洲封建专制统治的腐朽,D.,赞誉启蒙思想家敢于挑战权力和政府,解析,:,根据题干材料,“,启蒙运动的了不起的发现,”,可知阿伦,布洛克是在赞赏启蒙运动,;,再根据,“,把批判的理性应用于权威、传统和习俗时的有效性,”,可知其赞赏启蒙运动敢于挑战封建权力。据此可知,D,项正确。,A,、,B,两项在题干材料中无法体现,;C,项不是材料强调的重点。,答案,:,D,问题,1,问题,2,9,问题,1,问题,2,(1),相同点,:,都注重了人的价值,都是资产阶级反封建的思想运动。,都为资产阶级取得政治、经济上的统治地位做了思想准备。,都推动了近代科学的发展。,(2),不同点,:,时代背景不同,:,文艺复兴发生在,1416,世纪,此时资本主义生产关系正处于萌芽阶段,新兴资产阶级形成,封建教会神学统治着人们的思想,;,启蒙运动发生在,1718,世纪,资本主义经济发展,工场手工业得到了较大发展,资产阶级壮大,欧洲各国封建君主的改革强化了专制主义。,兴起和发展历程不同,:,文艺复兴兴起于意大利,后扩展到西欧,;,启蒙运动起源于英国,后以法国为中心,波及欧洲,并影响了全世界。,方式不同,:,文艺复兴借助古希腊罗马文化,借用宗教的外衣,;,启蒙运动则摆脱了宗教束缚,公开向宗教神学挑战。,10,问题,1,问题,2,领域和核心不同,:,文艺复兴集中在文艺领域,其核心是人文主义,;,启蒙运动则主要在思想、政治领域,其核心是理性主义。,内容上的侧重点不同,:,文艺复兴的核心是肯定人的价值和尊严,要求以,“,人,”,为中心而非以,“,神,”,为中心,重视现世生活,追求自由、幸福和物质享受,反对基督教的来世观念和禁欲主义,;,启蒙运动呼唤理性的阳光,批判专制主义、教权主义和封建特权,追求政治民主、权利平等和个人自由,为资本主义社会确立了一套政治构想。,影响不同,:,启蒙运动所起的思想解放作用更大,为资产阶级革命做的思想准备更直接、更深入。,11,问题,1,问题,2,【例题,2,】,整个,18,世纪成为,“,理性的时代,”,和,“,批判的时代,”,。与文艺复兴、宗教改革相比,启蒙思想家的思考更侧重于,(,),A.,由神和自然转向人类,B.,与上帝直接对话,C.,追求人身自由和思想自由,D.,批判神学统治,解析,:,启蒙思想家的思考更侧重理性,重点批判封建专制统治,追求政治民主和思想自由,所以排除,A,、,B,、,D,三项,正确答案为,C,项。,答案,:,C,12,
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