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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第六章 总体参数的估计,本章内容,第一节 总体参数估计的基本原理,第二节 总体平均数的估计,第三节 其他参数的估计,本章内容相对比较简单,重点理解区间估计的基本原理,掌握总体平均数的估计的条件和公式,对于其他参数估计会用即可。,第一节 总体参数估计的基本原理,一、什么是总体参数估计,根据样本统计量,对总体参数作相应的估计,叫总体参数估计,分为点估计和区间估计。,1,、点估计,(,1,)涵义:,用某一样本统计量的值来估计总体参数,(,2,)评价标准:,无偏性,一致性,有效性,充分性,(,3,)点估计的优缺点:,简单易懂,能够提供总体参数的估计值;但以误差存在为前提,而且误差大小及可靠程度不得而知,2,、区间估计,(,1,)涵义,用数轴上的一段距离表示未知参数可能落入的范围,并指出落入此范围的,可靠度,有多大。,(,2,)基本原理,几个重要概念:,置信区间 置信度 置信界限,显著性水平,区间估计的原理是样本(抽样)分布的原理,首先,要知道样本的某一统计量概率分布(以平均数为例),其次,要知道样本平均数的标准误,区间估计的可靠性(概率)大小与估计范围的矛盾问题,(,3,)优缺点,用区间代替特定的值比点估计更加可靠,但是是牺牲了精确性,换取了可靠性。,第二节 总体平均数的估计,一、估计总体平均数的步骤,1,、根据样本数据,计算平均数与标准差,(有时题目直接给出),2,、计算样本平均数分布的标准误,3,、确定置信间距或显著性水平(根据需要,一般是,0.95,或者,0.91,),4,、根据样本平均数的抽样分布形态,确定,查何种统计图表,5,、确定并计算置信区间,6,、解释总体平均数的置信区间,例如:已知某科的测验成绩分布为正态分布,其标准差,=5,,从这个总体中抽取,n=16,的 样本,算得平均数为,81,,标准差,s=6,,问该科测验的真实分数是多少?,二、总体平均数估计时的条件,1,、总体方差已知,总体呈正态分布,样本平均数的抽样分布也呈正态分布;,2,、总体方差已知,总体为非正态分布,只要样本容量,n,足够大(,30,),则样本平均数的分布也趋近正态分布;,例:,课后习题,5,和,7,3,、总体方差未知,总体呈正态分布,样本平均数的分布呈,t,分布;,4,、总体方差未知,总体为非正态分布,只要样本容量,n,足够大(,30,),则样本平均数的分布也趋近,t,分布;,例:课后习题,6,和,8,第三节 其他总体参数的估计,一、总体标准差和方差的区间估计,1,、总体标准差的区间估计,当,n,非常大(大于,30,),样本标准差的抽样分布为渐进的正态分布。,估计总体标准差还可以从方差着手,如果将总体方差的区间求出,开平方即可,2,、总体方差的区间估计,二、两总体方差之比的区间估计,又叫方差齐性检验,或者方差显著性检验,二、总体相关系数的区间估计,三、总体比率和比率差异的区间估计,
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