人教二上,语文园地七赵国青

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,语文园地七,北京市朝阳区曙光里小学,赵国青,一、我的发现,汉字分分合合真有趣,聪明的小朋友你看出了什么?,克,章,树,春,园,拓展练习,木、又、寸、权、对,一、二、三、人、日,二、儿、元、口,小样儿，O(_)O,更精彩的在后头呢！,长命百岁,美丽的姑娘,坏小孩,美丽的家乡,唐僧,雄鹰翱翔,词语接龙,词语接龙,父亲 亲人 人生,（）,（）,词语接龙练习,看见,左右,鲜花,朋友,“把”字句转换成“被”字句,太阳会,把,浅水洼里的水,蒸干,。,浅水洼里的水会,被,太阳,蒸干,。,他把小鱼扔进大海里。,被 。,“把”字句改成“被”字句的练习,。1.风把乌云吹走了。,（,）被（,）。2.父亲把受伤的小鸟治好了。,（,）被（,）。,“读读背背”,在美丽的森林里，有一个可爱的小动物，你们看它是谁？它可爱吗？,从一片美丽的森林里，,走出一只淘气的小花鹿。,它的两个小犄角,好像两棵小松树。,“小树”摇一摇，,小鹿走一步；,“小树”摇两摇，,小鹿走两步。,活泼的小山羊，,告诉 蹦蹦跳跳的小白兔:,“快看，快看，,快看会走路的小松树！”,小花鹿,小花鹿,从,森林里，,走出,小花鹿。,它的两个,好像两棵,。,“,”摇一摇，,走一步；,“,”摇两摇，,走两步。,活泼的,，,告诉,:,“快看，快看，,快看,！”,一片美丽的,一只淘气的,小犄角,小松树,小树,小鹿,小鹿,小树,小山羊,蹦蹦跳跳的小白兔,会走路的小松树,口语交际,本次口语交际的话题是“保护有益的小动物。,1.了解哪些小动物对人类有益，有什么益处。,2.怎样保护有益的小动物？,练习,动物是大自然的重要组成部分。你们都喜欢哪些动物？请选择下列句式说一说。,我特别喜欢_。,我喜欢_、_和_ _。,_、_、_我都喜欢。,我喜欢，,我喜欢，,我也喜欢。,谢谢,观赏,北京市朝阳区曙光里小学,赵国青,