(新人教版)小学数学五年级下册《分数的意义》

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,分数的意义,每人正好分得2个苹果,怎么分？,我能分到多少？,在进行分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时通常用,分数,来表示。,1分米,(2),(3),(4),(1),把,一个正方形,平均分成,4,份，每份是,这个正方形,的,。,把1,分,米长的线段平均分成,4,份，每份是,1分,米的,。,1分米,把,4个苹果,看作一个整体，,把这个整体,平均分,成4份，每份是整体的。,把,8个小圆圈,看作一个整体，,把这个整体,平均分成,4,份,，,每份里的,2个小圆圈,是这个整体的,。,一个物体,一个计量单位,许多物体组成的一个整体,单位“1”,1分米,100米,把单位“1”,平均分成若干份，,表示这样的一份或几份的数，,一个物体,一个计量单位,一个整体,分数的意义,叫做,分数,。,1.用分数表示图中的阴影部分。,考考你,2.用下面的分数表示图中的阴影部分，对吗？,考考你,3,4,1,4,2,4,1,2,谢谢大家,

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