高中语文 第三专题之《我心归去》课件 苏教版必修1

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,我心归去,韩少功,1,1953年生,湖南省长沙市人。,“寻根文学”,的代表作家之一。作品,爸爸爸马桥词典,等在80、90年代的文坛有重大影响。作品多次在中国内地及台湾获奖,并有英、法、意、日等多种文字的译本在海外出版发行。2000年,他的作品集,山上的声音,被法国读者网上评为,“2000年法国十大文学好书”,,2002年4月,获得法国文化部颁发的,“法兰西文艺骑士勋章”,韩少功,2,感知文章,1、我心归去通过写作者在法国时物质生活,_,,精神生活却是,_,、_、_。,从而表达出作者对家乡的,_,之情。,2、本文从自己旅居法国访问时的,_,写起,正是由于这种感受的鲜明对比,才引发了作者对家乡的,_,,最后,作者将“,_,”这一文化概念赋予了独特的含义,使文章的主旨得以深化,优裕,孤独,寂寞,空虚,思恋,感慨,无限思念,故乡,3,主旨:,这篇散文通过写作者旅居法国的感受和思考,表达出对祖国、家乡的热爱与思念之情。,我心归去,第一部分(,1,4段):,作者旅居法国时的情形与感受。,第二部分,(5):,(5、6),思念家乡的具体表现,(79),对“故乡”的思考,4,情感体验,5,局部读析,读14节,同学们结合“对话栏”中揭示的作者的感慨,找出并有感情地朗读体现作者感慨的句子。,6,感慨,1、法国物质环境十分优裕。,3、寂寞、孤独、空虚、无聊,2、时时刻刻的陌生感,7,读中悟写,8,第一层(56节):写了思念亲人,思念故乡的具体表现,是对家园之思的正面描写。,请思考,作者怎样写出对家乡的思念之情的?,(提示:先找出思念家乡的语句,再分析),分析文章59节,9,首先,,直抒胸臆,,直接写想家。,很想念家里,而是惦记亲人,其次,通过,想象,自己守着家人熟睡的温馨画面,表达思乡之情。,抒情层次,想象母亲、妻子、女儿现在熟睡的模样,隔着万里守侯他们睡到天明。,10,故乡没有:,都市的繁华酥骨、静谧侵肌的湖泊、悲剧般幽深奇诡的城堡、融化所有思绪的大森林。,故乡是:,贫瘠而脏乱的,再次,运用,对比描写,,体现出对家乡的眷顾。,11,最后,作者描写了故乡,具体的意象,小径、月夜、草坡、小羊、犁头。给读者勾勒出,“故乡的小路正走来我最亲近的人,月夜下忘了回家的小羊还没有找到了回家的路,犁头还插在地边等待明天”,这样一幅细腻优美感伤的画面。,思路总结:直抒胸臆 想象,对比描写 具体意象描写,12,如果让你写思乡的文章,你会选择哪些场景或者哪些意象去描写?,请你尝试,13,合作探究,14,第二层(79节)写作者对家的思考与理解。,分析文章7、8、9节,作者对家的理解:,故乡不只是出生地,故乡是生命的一部分,有你的血、泪、汗水。故乡的美中含悲,故乡意味着我们的付出。,15,我会对故乡浮粪四溢的墟场,失望,,会对故乡拥挤不堪的车厢,失望,,会对故乡阴沉连日的雨季,失望,,但那种失望不同于对旅泊之地的失望,那种失望能,滴血,。血沃之地将真正生长出,金麦穗,和,赶车谣,。,失望,:期望的反义词,表现作者对故乡近况的忧虑。,滴血,:发自内心的爱。(忧虑伤感),金麦穗:物质财富,赶车谣:有关民族、家乡的优秀作品。(精神财富),抛砖引玉,方法指导:抓重点词语,理解,。,16,这种失望也存在于很多的文学作品中,如:鲁迅的故乡中这样写道:“在苍黄的天底下、远近横着几条萧索的荒村,没有一点活气。我的心禁不住悲凉起来了。阿!这不是我二十年来时时记得的故乡?,中原大地留下很多战士们的鲜血,这些血将我们中原的草喂的更挺拔坚挺;寒凝大地,处处一幅瑞雪兆丰年的派头。,鲁迅无题:血沃中原肥劲草,寒凝大地发春华。,17,故乡有自己血肉同根的祖祖辈辈,有自己的足迹,故乡的落后贫穷,让作者忧虑、失望,但并不妨碍作者对故乡的爱,爱之深才痛之切。正是这种浸着心血的爱,才能引发人们去为故乡付出、奉献。从而使贫瘠的故乡繁荣富强。,理解:,18,谢谢合作,欢迎指教,19,
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