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,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,探寻丝绸之路,综合探究三,丽水火车站广场,金丽温高速丽水西出口,图3-41 武威出土的东汉铜奔马(又名马踏飞燕),汉代丝绸之路示意图,丝路何其遥远,丝路何以通畅,丝路何处显魅力,丝路何其遥远,亚洲分区图,亚洲地形图,汉代丝绸之路示意图,张骞出使西域路线图,1.,对照张骞出使西域地图,张骞出使西域的起点:,_,终点,_,;,汉代丝绸之路的起点:,_,终点,_,;,你发现,_,。,2.,对照世界地形图,你发现丝绸之路自东向西依次经过了哪些地形区?,_,。,3.,对照亚洲分区图,你发现丝绸之路经过的境外国家有:,_,。,4.,分别用三个词来表达三次对比给你带来的感受,:_,、,_,、,_,。,方法指导:找地图参照物法。(参照物:黄河,起点:西安,根据路线,往西找到丝绸之路的终点,经过的地形区、读出丝绸之路经过的境外国家名称。),独立探究,3,分钟,汉代丝绸之路示意图,张骞出使西域路线图,漫长,天 山 山 脉,塔克拉玛干沙漠,艰险,意大利,多元文化的交融,漫长,艰险,多元,遥 远,重现:丝路何其遥远,探讨:丝路何以通畅,史料一,:,“,自敦煌西至盐泽(罗布泊),往往起亭(古代筑在边境上的烽火亭),而轮台、渠犁皆有田卒(屯田兵卒)数百人,置使者校尉领护,以给使外国者,”,汉书,西域传,1.,史料一中的,“,田卒,”,具有几重身份?这反映出汉王朝在河西地区采取了怎样的措施?,2.,史料一中,“,置使者校尉领护,”,反映出汉王朝在镇守河西地区做了怎样的设置?这样的设置对保护丝绸之路有何作用?,探讨:丝路何以通畅,史料二:,“,(汉朝)开始沿路建立屯戍,并把秦始皇所建以防匈奴的万里长城向西边延长出去。古长城之向西延长最初的用意自然是保护新开的通中亚的大道,秦始皇的长城纯粹是一种防御的性质,但是汉武帝的长城用意乃是作为大规模的前进政策的工具。,”,斯坦因西域考古记,3.,史料二中反映出汉长城与秦长城的功能有什么不同?长城功能的变化体现了汉朝在民族政策上有什么变化?,探讨:丝路何以通畅,4.,结合史料一、史料二和教材内容,总结汉王朝具备了哪些良好的条件保障丝绸之路的通畅?,(提示:从军事、外交、行政管理方面总结),外交上:派张骞两次出使西域。,军事上:派卫青、霍去病大破匈奴。,行政管理方面:设酒泉、张掖、武威、敦煌四郡;设置西域都护府,新疆地区正式接受中央政权管辖。,探讨:丝路何以通畅,史料三:,据,资治通鉴,记载,元和元年(,84,)十一月,北单于派人驱牛马万余头与汉朝商贾交易。北匈奴诸王大人前来,所在郡都设官邸接待。,5.,史料三反映出丝绸之路促进了哪些方面的发展?,6.,在你看来,丝路通畅与经贸发展以及民族关系、社会秩序等因素之间存在着什么关系?,通 畅,经贸发展,民族融合,社会稳定,汉王朝大一统,保障,促进,巩固,推动,探讨:丝路何以通畅,耕牛图,牧马图,驿使图,采桑图,丝路何处显魅力,甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220,420)墓室中出土的砖壁画,扬场图,墓砖壁画的魅力,驿使图,中国邮政储蓄银行成立的邮票,驿使图,耕牛图,牧马图,采桑图,甘肃嘉峪关东北郊魏晋时期(220,420)墓室中出土的砖壁画,扬场图,提取墓砖壁画中的历史信息,说说丝路通畅后河西地区人民生活发生了哪些变化?(提示:可从衣、食、住、行等方面),丝路古镇,丝路何处显魅力,丝路古镇的魅力,课外探究,探究载体:,地图、史料、文物古迹,探究方法:,古今地图对比法,史料阅读法、史论结合法,课堂小结,阅读一本书:,驼铃悠悠:中国古代丝绸之路,(作者:巫新华,四川人民出版社),观看一段视频,:,丝路秘史,CCTV,10 探索栏目,课外延伸,关注一件事:,丝绸之路申报世界文化遗产工作,
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