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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一章,地球与地图,地图,第,2,课,必修,比例尺也叫缩尺，即图上距离比实地距离缩小的程度。用公式表示为：,比例尺图上距离,实地距离。,考点,1,地图三要素之：比例尺,1,比例尺的概念及其表示,其表示方法有以下三种：,数字式：如,1,10000000,或,1/10000000,。,直线式或线段式：如,文字式：如图上,1,厘米代表实际距离,10,千米。,1,比例尺的概念及其表示,2.,比例尺的大小及其影响,(1),比例尺的大小,比例尺是一个分式，因此分母,(,即代表的实地距离,),越大，则分数值越小，即比例尺越小。,比例尺的大小比较首先要注意换算成统一的单位，然后再比较大小。,比例尺的换算：,如果,把厘米换算成千米，只需在原比例尺后面去掉,5,个“,0”,。,如,把比例尺,1/10000000,换算成文字式的“千米”，就是图上,1,厘米代表实际距离,100,千米。,(2),图幅相同的情况下，比例尺越大，其所示的范围越小，所表达的内容越详细，精确度越高。反之亦然。,(3),实地范围相同时，比例尺越大，图幅面积越大，且内容越详细。反之亦然。,3,比例尺的缩放,缩放问题包含两方面：,一是比例尺与图幅的缩放区别；,二是放大,(,缩小,),、放大到,(,缩小到,),和放大了,(,缩小了,),的区别。,比例尺的缩放是长度的缩放，而图幅的缩放是面积的缩放；“放大”和“放大了”的意思是一样的，即比原来多了几倍。,如放大,(,了,)2,倍，新比例尺应该是原比例尺,3,。而“放大到”就是原比例尺直接乘以放大到的倍数。,如放大到,2,倍，新比例尺就是原比例尺,2,。,(1),比例尺缩放的计算,将原比例尺放大到,n,倍，则放大后的比例尺为：原比例尺,n,。,将原比例尺放大,n,倍，则放大后的比例尺为：原比例尺,(1,n),。,将原比例尺缩小到 ，则缩小后的比例尺为：原比例尺,。,将原比例尺缩小 ，则缩小后的比例尺为：原比例尺,(1,),。,(2),比例尺缩放后图幅面积的变化,比例尺放大后图幅面积的倍数，是其比例尺放大到倍数的平方。如将比例尺放大到原图的,2,倍，则放大后图幅面积是原来的,4,倍。,比例尺缩小后的图幅面积原图面积,缩小到的倍数之平方。如将比例尺缩小到原图的,1/3,，则图幅面积为原图的,1/9,。,(3),实地面积的计算,实地面积图上面积,地图比例尺的平方。,(1),若等高距和等高线疏密程度相同时：比例尺越大，坡度越大；比例尺越小，坡度越小。,(2),若等压距和等压线疏密程度相同时：比例尺越大，风力越大；比例尺越小，风力越小。,(3),若等高,(,压,),线疏密、比例尺、图幅相同时：等高距,(,等压距,),越大，坡度越大,(,风力越大,),；等高距,(,等压距,),越小，坡度越小,(,风力越小,),。,4,比例尺的大小与地形坡度、风力大小的关系,利用公式法，在带有比例尺的等高线地形图上比较坡度大小。由公式：,坡度,比例尺,可推导出：坡度,【,真题,1】(2010,天津,),在学生绘制的某地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是,(,),A,比例尺不变，适当扩大图幅,B,水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺,C,比例尺不变，适当缩小图幅,D,垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺,【,思维过程,】,本题考查的是地形剖面图的画法和作用以及比例尺的含义。地形剖面图是反映某条剖面线沿线的地势起伏状况。一般画地形剖面图时，水平比例尺与原地形图相同，垂直比例尺根据实际情况确定，以能够表示出剖面线上的最高和最低值为根据。垂直比例尺越大，纵坐标越长，反映的起伏状况越明显。,比例尺的缩放与计算往往会出现两个错误：,一是,比例尺的缩放与图幅面积的缩放不分；,二是,“放大,(,缩小,)”,与“放大到,(,缩小到,)”,不分。比例尺表达的是一种线性关系，而图幅表达的是一种面积关系，当比例尺放大或缩小某一倍数时，图幅的变化是比例尺倍数的平方。,规律技巧总结,比例尺的大小比较可简单记忆为“大比例小范围，大范围小比例”。,即：,大范围的地区多选用较小的比例尺地图。,如,世界政区图、中国政区图等。小范围的地区多选用较大的比例尺地图。如平面图、军事图、旅游图等。,规律技巧总结,考点,2,地图三要素之,:,地图上的方向、图例与注记,【,真题,】(,2006,天津,),读某地景观示意图,(,图,1),及其等高线地形图,(,图,2),，回答,(1),(2),题。,(1),该景观示意图绘制者应位于图,2,中的,(,),A,a,点,B,b,点,C,c,点,D,d,点,(2),图中凉亭与房屋实际间距为,600,米，则两山 顶之间水平距离约为,(,),A,900,米,B,1200,米,C,1500,米,D,1800,米,A,B,【,思维过程,】,该题较新颖，考查考生地图的相关知识。,第,(1),题,，从图,1,的景观图的特征来看，绘图者应位于道路右侧，房屋和凉亭位于道路左侧、绘图者的左前方，如右图所示。因此，在图,2,中绘图者应位于,a,点。,第,(2),题,，凉亭和房屋的实际间距为,600,米，量出两地图上距离大约为,1,厘米，再量出两山顶的图上 水平距离约为,2,厘米，故两山顶的实际水平 距离为,1200,米。,判定地图方向的关键是认真仔细地读图。,有经纬线的地图必须根据经纬线的变化规律来判断方向，东西方向的判断需要按“劣弧法则”来确定。,有指向标的地图一定要按指向标来确定地理方向，千万不能按照一般定向法来判定。,规律技巧总结,只有既无经纬网，又无指向标的地图，才采用一般定向法，即“上北下南，左西右东”。,图例和注记的区别主要表现在：图例是某种符号，而注记是对某种符号或地理事物的解释与说明，一般是文字或者数据。,规律技巧总结,(2011,安徽怀宁中学高三第二次质量检测,),下图是我国某山区公路规划线路设计图，读图后回答,1,2,题。,1.,图中公路沿线甲、乙、丙、丁四地中，海拔最高点出现在,(),A,甲,B,乙,C,丙,D,丁,2.,若甲、丁两点之间的直线距离为,40,千米，要在边长为,2,米的图幅中完整绘制该区域图，所选用的比例尺应为,(),A,140000,B,1200000,C,14000,D,120000,C,D,【,解析,】,第,1,题，,根据等高线基本特征可以判断：甲地海拔在,0,100m,之间，乙地在,200,300m,之间，丙地在,500,600m,之间，丁地在,400,500m,之间。,第,2,题,，根据比例尺的含义可以算出答案。,(2011,温州八校期末联考,),气候变化是人类面临的最严峻的挑战之一。,2010,年,11,月,29,日,12,月,11,日，,联合国气候变化框架公约,缔约方第,16,次会议在墨西哥度假胜地坎昆召开。读图回答,3,4,题。,3.,图中尤卡坦半岛为墨西哥著名半岛，面积约,20,万平方千米，在比例尺,15000000,的地图上绘出来时，图上面积为,(),A,4cm,2,B,40cm,2,C,80cm,2,D,8cm,2,4.,会议期间，某日坎昆日出时，某地也恰好日出，但昼长比坎昆长，则该地位于坎昆的,(),A,东北方向,B,西北方向,C,西南方向,D,东南方向,C,C,【,解析,】,第,3,题,，因为图幅面积比实地面积等于比例尺的平方，因此可以列出等式：比例尺的平方图上面积,/20,万平方千米，即可求出答案。,第,4,题，,会议期间两地同时日出，即在晨线上，而太阳直射点在南半球，某地的昼长比坎昆长，故该地在坎昆的西南方。,5.(2012,北京市三十一中学高三,10,月月考,),下图为等高线地形图，下列叙述正确的有,(),A,甲图反映的范围比乙图小,B,EF,处的坡度比,CD,处陡,C,乙图反映的实际内容更详细,D,EF,间实际距离,短于,CD,C,【,解析,】,甲、乙两图幅除比例尺不同外，其他都大致相同，因此根据比例尺的大小规律“比例尺越大，范围越小，坡度也越大，内容反映越详细”，可知答案,C,正确。,6.(2012,太原五中,9,月月考,),下图为东亚两个地区略图，有关甲、乙两图的叙述，正确的是,(),A,甲图的比例尺较乙图大,B,城市在城市的东北方向,C,甲图中城市之间的实地距离比乙图中城市之间的实地距离远,D,乙图所描述的,内容比甲图详细,A,【,解析,】,根据甲、乙两图中的经度差与图幅面积情况，可知甲图的经度差小，实际范围较小，因此比例尺较大，答案,A,正确,；城市的纬度较低，只能在偏南方向；甲图的比例尺较乙图大，因此之间的实际距离比城市之间的实地距离近；乙图比例尺较小，所描述的内容较简略,7.(2008,宁夏,),阅读资料，完成下列要求。,杭州湾跨海大桥于,2008,年,5,月,1,日正式通车。大桥南起宁波慈溪，北至嘉兴海盐,(,下图,),，是世界上建造难度最大的跨海大桥之一。,(1),分析造成大桥施工困难的自然原因。,(2),从宁波到上海，经该桥将比走原有公路路程短。据图估算缩短的里程约为,_,千米。,答：海域宽阔；台风多；潮差大；流速急；水深，风浪大；海洋腐蚀环境作用严重；桥墩地基。,在,85,105,间的值均可,
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