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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,*,*,*,专题20高等动物的内分泌系统与体液调节,生物（浙江选考专用）,1,考点1激素的分泌与调节,基础知识,一、人体的内分泌系统,1.内分泌系统的组成,(1),内分泌腺,如垂体、甲状腺、甲状旁腺、肾上腺和性腺等。,(2)分散的细胞:如,消化系统,的胃、肠中的内分泌细胞及胰腺中,的胰岛;神经系统的,下丘脑,的神经细胞,其兼有内分泌的作用。,考点清单,2,2.功能,分泌激素,作用于某些特定的器官,调节它们的活动。,(1)调节方式:体液调节。,(2)激素:由内分泌腺和内分泌细胞在一定的刺激作用下分泌的特异性,物质。,3,3.神经调节与体液调节,二、下丘脑与垂体,1.下丘脑,(1)功能:下丘脑的神经细胞能分泌多种下丘脑,调节激素,调节、,控制腺垂体的激素分泌。,比较项目,神经调节,体液调节,作用途径,反射弧,体液运输,反应速度,迅速,比较缓慢,作用时间,短暂,较长,作用范围,准确、比较局限,较广泛,4,激素,靶组织,化学本质,主要作用,促甲状腺激,素释放激素,腺垂体,多肽,刺激,促甲状腺激素,释放,促性腺激素,释放激素,刺激促卵泡激素、黄体生成素释,放,(2)下丘脑调节激素的主要种类及作用,(3)下丘脑与垂体的功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的,重要环节。,5,2.垂体,(1)神经垂体分泌的主要激素及其作用,激素,靶组织,化学本质,主要作用,抗利尿激素,肾小管,、集合管,多肽,促进,水,的重吸收,使尿量减少,催产素,子宫,多肽,促进子宫收缩,6,(2)腺垂体分泌的激素及其作用,三、甲状腺调节发育与代谢,1.甲状腺的位置:,紧贴在气管上端的甲状软骨两侧,分为两叶。,2.甲状腺分泌的激素及其作用,(1)甲状腺激素:,甲状腺素(T,4,),和三碘甲腺原氨酸(T,3,)。,(2)作用:促进,物质代谢,与能量转换,促进生长发育;促进骨骼成,熟;促进,中枢神经,系统正常发育。,激素,靶组织,化学本质,主要作用,促甲状腺激素等,甲状腺,糖蛋白,促进,甲状腺激素,的合成和分泌,生长激素,全部组织,蛋白质,刺激,蛋白质,合成和组织生长;减少糖的利用,增加糖元生成;促进脂肪分解,7,(3)缺碘造成的影响:幼年时期缺碘会引发呆小症。,四、性腺分泌性激素,1.雄激素,(1)分泌部位:,睾丸,。,(2)成分:主要是,睾酮,。,(3)作用:促进雄性生殖器官的发育和,精子,的生成,激发和维持雄,性第二性征。,2.雌激素,(1)分泌部位:,卵巢,。,(2)作用:促进雌性生殖器官的发育,促进,卵子,的成熟和卵泡的生,长,激发和维持雌性第二性征以及雌性正常的性周期。,8,3.孕激素,(1)分泌部位:,卵巢,。,(2)作用:与雌激素一起建立和调节,月经周期,。妊娠时抑制子宫,的运动,并刺激乳房准备哺乳。,9,重点难点,一、下丘脑的作用,1.,下丘脑是内分泌系统的总枢纽,具有分泌功能。下丘脑分泌多种促激,素释放激素作用于垂体,通过控制垂体的功能来控制其他内分泌腺的活,动。过程如图:,下丘脑,垂体,其他内分泌腺,10,2.,下丘脑具有调节功能,是多种调节中枢。下丘脑是体温调节中枢、渗,透压调节中枢、血糖调节中枢等。如它可通过神经控制胰高血糖素和,胰岛素的分泌活动,进而调节血糖平衡。,3.,下丘脑具有感受和传导功能。下丘脑中有渗透压感受器,可感受内环,境中渗透压的改变,并产生兴奋传到大脑皮层,从而调节水分平衡。,下丘脑的部分调节作用如图所示。,11,12,二、激素分泌调节的方式,激素分泌的调节方式有神经调节、分级调节以及反馈调节。机制如下,图:,13,1.神经调节,在此种调节方式中,某些内分泌腺本身就是反射弧效应器的一部分。,2.分级调节,下丘脑能够调节垂体,垂体调节相关腺体,这种分层调节的方式称为分,级调节。,3.反馈调节,当一种激素分泌后,作用于靶细胞引起特异生理效应,而当血液中该激,素的含量过高时又反过来抑制或促进这种激素的分泌,这一过程叫反馈,调节。若这种反馈作用是促进原来激素的分泌称正反馈,若这种反馈作,用是抑制原来激素的分泌称负反馈,其中以负反馈较为常见。,14,考点2血糖平衡及调节,基础知识,胰岛素与胰高血糖素调节血糖浓度的激素,胰岛素,胰高血糖素,分泌细胞,胰岛细胞,胰岛细胞,本质,蛋白质,多肽,靶细胞,肝脏、肌肉等各种组织细胞,肝细胞等,作用,(1)促进肝细胞、肌肉细胞、脂肪细胞,摄取、贮存,和利用葡萄糖,(2)抑制,氨基酸,转化成葡萄糖,(1)促进,肝糖元,分解,使血糖升高,作用强烈,(2)促使脂肪分解,分泌的,调节,(1)血糖浓度升高(超过120 mg/100 mL)时,胰岛素分泌增加,(2)血糖浓度下降时,血中胰岛素浓度下降,(1)血糖浓度下降(低于80 mg/100 mL)时,胰高血糖素分泌增多,(2)血糖浓度升高时,胰高血糖素分泌减少,15,重点难点,一、人体内血糖浓度的调节,1.血糖来源和去路,(1)来源:图中、是血糖的三个来源。其中是主要来源,该过,程不受胰岛素和胰高血糖素的影响。在较长时间(如几个小时或一天),不进食,则主要靠过程维持血糖浓度。如果很长时间不进食,则主要,靠过程维持血糖浓度,如油脂和氨基酸转化成糖。,16,(2)去路:图中的、是血糖的三个去路。其中是主要去路,如,果发生该过程后血糖仍有较多剩余则发生过程。如果发生过程后,仍有剩余,则发生过程,这也是很多人摄取糖类能发胖的原因。,可见,三个来源还是三个去路,发生的条件有所不同。,17,2.调节过程,18,知能拓展,胰岛素是唯一的降血糖激素,而胰高血糖素并不是唯一,升血糖的激素。,血糖调节中,血糖主要通过直接作用于胰岛以调节激素的分泌。血糖,调节以激素调节为主。,19,激素名称,化学性质,补充方式,促甲状腺激素释放激素、促甲状腺激素、生长激素、胰岛素、胰高血糖素,蛋白质(多肽)类,不宜口服,一般采用注射方法补充,性激素、孕激素,固醇类,可口服补充,也可以采用注射方法补充,甲状腺激素,氨基酸衍生物,二、激素的成分及作用特点,1.常见激素的化学成分及补充方式,20,2.激素调节的四大特点:,21,3.相关激素间的协同作用和拮抗作用,(1)相关激素间的协同作用,协同作用是指不同激素对同一生理效应都发挥作用,从而达到增强效应,的结果。例如,生长激素和甲状腺激素对生长发育的作用(如图)。,22,(2)相关激素间的拮抗作用,拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。以胰岛素和,胰高血糖素对血糖含量的调节来说明(如图)。,23,方法常见激素的分泌异常分析与功能实验探究,1.激素分泌异常症状分析,类别,激素,分泌异常疾病,分泌过多,分泌过少,甲状腺激素,甲状腺机能亢进(食量大增、消瘦、心率快、血压高、易激动),成年:黏液性水肿(结缔组织水肿、精神萎靡、反应慢等),幼年:呆小症,胰岛素,低血糖,糖尿病,生长激素,成年:肢端肥大症,幼年:巨人症,幼年:侏儒症(身材矮小,智力正常),性激素,第二性征不明显或消退,性周期不正常,突破方法,24,激素,方法,实验验证,饲喂法,用含有甲状腺激素的饲料喂养蝌蚪,蝌蚪迅速发育成小青蛙,摘除法,手术摘除小狗甲状腺,小狗发育停止;摘除成年狗的甲状腺,狗出现行动呆笨、精神萎靡、代谢中耗氧量显著降低、产热量减少等现象,生长,激素,切除法,切除小狗的垂体后,小狗的生长立即停滞,注射法,对其每天注射适量的生长激素,可逐渐恢复生长,割除法,公鸡和母鸡的生殖腺被阉割后,会逐渐丧失各自的第二性征,移植法,把公鸡睾丸移植到阉割过的母鸡体内,该母鸡就会逐渐地长出公鸡型的鸡冠和长的尾羽,并且具有公鸡好斗的特性,2.激素功能的常见实验验证,胰岛素,注射法,给饥饿1824 h的小白鼠注射一定剂量的胰岛素溶液后不久,小白鼠出现惊厥等低血糖症状,皮下注入50%的葡萄糖溶液抢救,小白鼠逐渐恢复正常,25,例1,(2017浙江台州2月模拟,5)某人由于幼年时缺乏生长激素,导,致成年后虽智力正常但身材矮小,该病称为,(),A.巨人症B.呆小症,C.侏儒症D.镰刀形细胞贫血症,26,解析,生长激素是由垂体分泌的,有调节人体生长发育的作用。如果幼,年时生长激素分泌不足,则使人生长迟缓,身材矮小,到了成年,有的身高,才只有70 cm,但是智力一般是正常的,这叫侏儒症,故C项正确;如果幼年,时垂体分泌生长激素过多,则会导致人过度生长,成为巨人症患者,A项,错误;呆小症是由幼年时缺乏甲状腺激素导致的,故B项错误;镰刀形细,胞贫血症是由于基因突变,导致血红蛋白结构异常,进而导致红细胞成,为镰刀状,属于遗传病,D项错误。,答案,C,27,1-1,(2017浙江稽阳10月联考,5)一个身材矮小,但智力发育正常的,患者,其病因最可能是幼年时缺乏,(),A.甲状腺激素,B.促甲状腺激素,C.生长激素,D.性激素,28,答案,C,解析,侏儒症患者身材矮小,但智力发育正常,其病因是幼年时缺乏生,长激素,选C。,29,
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