教师培训课件：数学建模中的一笔画

单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,一笔画问题,一笔画问题,主页,小岛A,小岛B,欧拉,（Leonhard Euler 公元1707-1783年）,判断下列图形能否一笔画,图1,图5,图4,图3,图2,不连通的图形不能一笔画,连通的图形,有可能,一笔画,观察下列图形，完成统计表,图7,图5,图1,图8,图6,图4,图3,图2,可以一笔画的图形,不能一笔画的图形,图形序号,奇点个数,偶点个数,图形序号,奇点个数,偶点个数,不连通的图形不能一笔画,连通的图形,有可能,一笔画,全都是偶点的连通图可以一笔画,奇点个数超过两个的连通图形不能一笔画,画时以任一点为起点，最后仍回到该点,画时以一个奇点为起点，另一个奇点为终点,有两个奇点的连通图可以一笔画,你能笔尖不离纸，一笔画出图中的每个图形吗？,判断下列图形能否一笔画,图5,图4,图3,图2,图6,图1,下图是一个公园的平面图，要使游人走遍每一条路不重复，出口和入口应设在哪儿？,甲,邮局,乙,甲乙两个邮递员去送信，两人以同样的速度走遍所有的街道，甲从A点出发，乙从B点出发，最后都回到邮局（C）。如果要选择最短的线路，谁先回到邮局？,主页,(a),(b),(a),(b),(c),