教育专题：教育专题：第三个小板凳

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第三个小板凳,北师大版二年级语文第十一单元,自学要求：,1、,打开书端好坐正，自己试读，注意读准生字生词。,2、,认真听老师读一遍，听清生字生词的读音。,3、,小组内，利用生字卡片认一认生字。,根据课文填空：,（1）爱因斯坦上小学的时候，不爱，同学认为他，老师也。,（2）我认为爱因斯坦小时候是,一,个的孩子。,（3）他交上来的小板凳老师看了认为，同学们都他。,爱因斯坦小时候是一个怎样的孩子？,说一说！,板,凳,孝心,虽然,改变,平坦,惊奇,泥土,作用,惊天动地,大有作为,不以为然,身强力壮,1、找朋友，组字写下来。,氵 卩 王 忄 亻 艹,尼 见 京 分 乍 去,2、,选字填空,。,作 做,爸爸的工（）很辛苦。,这件事情他（）得不太好。,我的妹妹在认真地（）（）业。,这是我的（）品。,1、认一认，口头组成词语。,师（）作（）品（）泥（）,却（）惊（）孝（）改（）,2、读一读：,板凳,孝心,虽然,改变,平坦,惊奇,泥土,作用,惊天动地,大有作为,不以为然,身强力壮,同学们惊奇地看着爱因斯坦，只见他从课桌里拿出两个更不像样的小板凳，说：“老师，这是我第一次和第二次做的，交给您的是我第三次做的。它虽然不好，但比这两个强一些。”,品一品！,思考,：,爱因斯坦做第三个小板,凳时，心里会想些什么？,三个小板凳会对同学和老师说些什么呢？,1、成功=艰苦劳动+正确方法+少谈空话。,2、学习知识要善于思考,思考,再思考.我就是靠这个方法成为科学家的。,3、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得特别美好。,