年世界微笑日策划案建设工程

xx年X月X日2xx年世界微笑日策划案 - 建设工程 2xx年世界微笑日策划案一（一）、活动整体评估根据微笑公关 xx海大世界微笑日主题活动策划书上第十五条的评估标准：（1）、 公众参与度：活动参与者的人数及其对活动的认同度。（2）、 活动衔接度：活动衔接的顺畅程度和按本方案设置实施的程度。（3）、 组织调和度：活动组织者对活动的掌控程度及其调和度。结合5月8日活动当天的实际情况，我们作出以下评估信息：在公众参与度方面：活动前，微笑行动团队一共向老师发出二十多张邀请函，结果到位的佳宾(老师)人数为8位，分别为：xx，出席率约为36%，但仅局限于本专业老师，本来确认出席的王默忠书记缺席。在同学方面，0（6）、0（7）、08级公关专业同学基本参与本次活动，特别是开幕式。但在活动阶段，外专业参与活动的同学其实不多，当天下午下课时经过食堂的人流量也比平常的少。但是根据当时的音响效果和围观人群上来看，是到达了造势的氛围，不管在食堂里吃饭，还是下课经过食堂的同学，基本能知道有这个活动。我们采取了较为灵活的措施，比如抽奖区和手册发放区走出会场，直接让路人抽奖拿手册，稍稍弥补了这个不足。在活动衔接方面：整体上开幕式的活动衔接较好，活动氛围也不错。只是音响效果不太理想，声音太小，把控不了全场。陈小桃系主任的致辞公布了本届公关周出色开幕;章汝先教授和王浩副教授联合带领现场同学朗读诗歌微笑，并通过诗歌传达了对xx汶川灾区的祝愿，把活动推向了xx;王芳老师现场教授微笑礼节，用微笑诠释了公关意义。后来又临时性的加进了汪浩老师唱歌、徐艳晴老师的舞蹈和赵红亮同学的讲话，活跃了现场气氛，但也使后面的活动环节遭到了时间的影响，加上下雨，活动提早结束。总结起来就是，开幕式基本使人满意，接下来的活动环节差能人意，活动基本依照策划书上的内容进行，也通过灵活有效的情势丰富了内容。组织调和度方面：由于布场时间紧凑，以致活动略显忙乱。微笑大使、微笑天使由于缺少老师的指导培训，固然在活动中也起到一定得作用，但效果不佳。活动开始前还没有确定出席活动老师人数，只能采取现场安排同学联系确认并等待的策略，导致活动延后十五分钟。主持人的临场发挥较好，但由于活动主要负责人忙于其他事项，把现场完全交给主持人，没有和主持人进行进一步的调和沟通，使活动策划的有些内容有所忽视。在整个活动的后勤方面，同学们还是很配合的，固然有点仓促，但行动起来还是迅速有力的。整体而言，本次活动成效是明显的，缺陷是明显的。说成效明显是由于整个活动紧扣主题，氛围也较为轻松愉快，利用老师同学们对世界微笑日缺少了解，通过本次活动就可以得到足够的熟悉，还紧密结合公关周，以微笑开幕，是往届公关周宣传所没有的先例，而且整个活动基本依照策划方案上执行。说缺陷明显是由于整个活动有些内容并未按原方案进行，活动进行得有些粗糙。（二）、活动宣传和媒介评估以上3点我们是根据策划书和实际情况结合起来进行的评判。下面再作下宣传和媒体方面的评价：宣传是到位的。5月6日，安排了负责摄影的同学在二三食堂前蹲点征集过往同学的微笑照片，此前一天，已征集到了教职工和同学的笑脸照50来张。5月7日在海大二三食堂前悬挂了58世界微笑日微笑公关xx海大的横幅，较为显眼，至今未撤。同日，本团队负责宣传的同学将之前做的关于本次活动的宣传板和海报张贴出来，并在海xx大学学(百度)贴吧上发了2条帖子，其中有一条微笑公关 xx海大 第四届公关周5月8号开幕于7日晚和8日被置顶为第一条，也就是说当晚和第二天进进贴吧的同学都能看到本条信息。宣传资料实现多样化。主要的宣传资料有横幅三条，分别为58世界微笑日微笑公关xx海大， 给世界多一个微笑 和用微笑的气力，支援灾区重建家园。另外，作为活动内容之一，印发了400份章汝先教授的让心和脸一起微笑小册子发给现场同学，我们的宣传板也极致微笑特点。活动会场布置也以笑脸为标志，如笑脸胸卡、笑脸气球、笑脸彩纸等，总之，符合策划书要求。媒体报导超越预期。陈小桃系主任、章汝先教授、和黄燕梅老师通过各种途径和相干媒体沟通调和，使得本次活动能够及时通过媒体传播出往。所邀请来的记者均已发出新闻报导。截止xx年5月11日，报导和转载的媒体总数到达13家。详情请看微笑公关xx海大主题活动新闻剪报。另外，海xx大学学网站也于5月13日刊登了我校公共关系学系第四届公关周微笑开幕的文章，并在海xx大学学学生会网页上发表微蓝海滨，笑对阳光记海xx大学学世界微笑日活动的文章。（三）、活动意义评估本次活动以微笑公关xx海大为总主题，用微笑的气力，支援灾区重建家园和给世界多一个微笑为第二主题，突出夸大了以下三层意义：用微笑公关xx海大作为总主题，是根据活动主要定位为校园文化，并把它与公共关系紧密结合在一起，让海xx大学学师生在活动中无形感到了公关力。本主题在策划阶段根据陈小桃副教授的意见屡次删改而成，简洁明了，朗朗上口，是适合的。用微笑的气力，支援灾区重建家园更加凸显了本次活动的社会心义。根据系主任陈小桃副教授要把汶川地震一周年记念元素加进来的要求，微笑行动团队专门向章汝先教授请教，并经过章教授的有效调和，最后采用章教授提出的创意，用横幅用微笑的气力，支援灾区重建家园的情势以记念汶川地震一周年，社会心义马上凸显。在此，特别感谢章汝先教授的指导支持和陈小桃副教授的建设性意见，从而使本次活动更具新闻价值和社会心义，吸引了相干媒体的眼球。给世界多一个微笑，主要是出于鼓励同学们笑看人生，乐观向上，关注人的内心而提出来的，结合大学生心理健康题目，使活动更具现实意义。总之，本次活动宣传和普及了世界微笑日的有关知识，又很好地利用世界微笑日主题活动，到达了宣传我公共关系学系的目的，从媒体上的报导来看，提升了公关周活动的品牌着名度。所以，本次活动的目的和意义基本到达!（四）、活动团队组织评估微笑行动团队是本次微笑公关xx海大世界微笑日主题活动的主要策划和组织实施团队。因此，评估本活动团队的工作尤其重要。主要成绩有：团队认同感较强，基本能按计划执行工作任务;充分发扬民主风格，建设性地听取大家意见，变通活动方式;根占有限的物力财力，完全地执行了会场布置任务;尽量地发挥团队内个人的因素，完成从活动策划到物品租借再到活动执行的全进程;很好地把团队负责和全班动员结合起来，调动积极因素把活动进行下往。主要不足有：团队内没有人有举行类似活动的实战经验;对一些细节题目还是很有争议的或未曾发现，致使执行不力;任务分配还有不明确的地方，使得活动职员不到位、错位现象时有发生;被动的和老师进行沟通，得到的信息也不明朗;团队内仍有消极情绪，没有得到及时有效的反馈和处理;活动时间掌控不好，从而使活动有点忙乱。（五）、评估结束语微笑公关xx海大主题活动暨第四届公关周开幕仪式的成功举行，离不开专业老师们的大力支持，特别是章汝先教授和陈小桃副教授为本次活动给予了大量有力的指导。固然，一样离不开我公关专业同学们的热忱参与，06公关专业为本次活动的承办方，努力承当了应尽的责任，xx、xx级公关专业的同学们也为此次活动提供了很多帮助。最后，我们的微笑行动团队是一个很有干劲的团队，彭静作为团队总负责人，工作是很有成效的，大家也都充分发挥了自己应有的作用，为本团队工作的展开增分很多。从本次活动组织与实施进程来看，充分体现了公关一家亲的精神，让人感到十分振奋。谢谢!前言：xx年5月8日即将来临，我们又将迎来一年一度的世界微笑日。这是一个令人心情愉快的节日，一切干戈都将止息，只为了一个微笑。微笑是语言，不必太多交流，一个微笑让复杂变得简单，让纷争变得祥和，让变得洁净微笑简简单单，但贵在真心，贵在真意。学会微笑，学会真心真意微笑，也就学会了存世最基本但也最好的技能!一，活动目的与意义：（1）、为了让学生了解世界微笑日这个节日，如成立的背景、意义;（2）、让学生学会微笑，让争吵为微笑代替，让彼此间的不谅解化为理解;（3）、以微笑来感染彼此，让学校氛围变得温馨，更适合学生学习。二，活动单位：xx学校。三，活动时间：2xx年5月8日08:0018:00.四，活动流程：（1）、在今明两天要将活动的准备物品备齐。如气球100个、彩灯50盏、灯线、奖励奖品、展板三块、海报三张。尤其要注意将图文展的内容选好，并着手制作。注：各年级都要有分配。（2）、各班的班主任要拟好通知，告知班上的学生。（3）、活动当天：08:00全校集合，校长在国旗下讲话，致活动开幕词。接着年级组长将各年级的准备活动节目上报，并致祝福词。优秀学生代表致辞。08:40活动开始。全校师生欣赏各年级选派的节目，如歌舞、朗诵、小品、相声等。应节日即可，不必过分铺排。10:30节目结束，活动告一段落，回各班休息。10:50到大礼堂观看世界微笑日图文展。12:00午休14:00结束午休，进行下午活动。这一阶段是进行主题微笑的答辩比赛，分年级在各自选好的场地进行。16:00答辩比赛结束，年级组长总结发言。接下来观看与微笑相关的电影，如东成西就等。18:00电影结束。全校集合，校长做活动总结发言。发言结束后散会。活动到此结束。 2xx年世界微笑日策划案二亲爱的小朋友们，尊敬的各位家长、老师们：每年的5月8日是世界微笑日，它是唯一一个庆祝人类行为表情的节日。从1948年起，世界精神卫生组织确定每年的5月8日为世界微笑日。其提倡的主要内容是：每个人的见面礼是微笑。当每个人每天笑容洋溢，没有纷争，没有烦恼，社会就会因此而祥和，国家就会因此而xx。2xx年的5月8日是第个世界微笑日。放开生活的沉重，在世界微笑日，展现你的笑颜。今天，你微笑了么?记住，时常保持微笑和微笑的态度。微笑是人类最好的心态，微笑是人类最靓的表情。让我们把微笑写在脸上、把真诚与温暖带给他人，用微笑浇出和谐的花儿。（一）、活动主题：我微笑，我快乐（二）、主题口号：世界微笑日，你今天微笑了吗?（三）、主题图形：笑脸（四）、主题色彩粉红色（五）、主题歌曲：歌声与微笑（六）、微笑天使展示。班主任搜集幼儿的微笑照片，将微笑天使的相片在班级主页中展示