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,栏目索引,*,语文,专题四语句补写,1,1.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分),花青素是一种水溶性的植物色素,分布在液泡内的细胞液中,能够决定,花的红色、蓝色、紫色等颜色的差别。这是因为花青素,:在酸性溶液中呈现红色,在碱性溶液中变为,蓝色,处于中性环境时则是紫色。更令人称奇的是,比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红,色,最后变成蓝色。究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内,pH,值发生了,变化,从而形成花的颜色的变化。,考题考情,2,答案,(示例)在不同环境中会形成不同颜色,有些花的颜色可以一日数变,花青素也就随之发生变化,解析,题中所给文字是有关“花青素”的科普文段。第处后面为冒,号,说明后文是对该句的解释说明,第处是对“在酸性溶液中呈现红,色,在碱性溶液中变为蓝色,处于中性环境时则是紫色”的归纳概括。,3,因此,第处可填“在不同环境中会形成不同颜色”。第处后面举了,例子,“比如有一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝,色”,由这句话可知该空应填“有些花的颜色可以一日数变”。第处,根据前后句来判断,前句是“花瓣表皮细胞的液泡内pH值发生了变,化”,后句是“从而形成花的颜色的变化”,根据“pH值变化花青素,变化花的颜色变化”的关系,可知,此处应填“花青素也就随之发生,变化”。,4,2.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分),气候是一种复杂的自然现象,不仅决定着土壤、植被类型的形成,改变,着地表形态,。人们的生活、生,产、建设无不需要考虑气候的影响。气候已成为一种自然资源,供人类,充分利用,为人类造福。但是,有时会带来某些灾害。所以,人们会利用一些方法,在一定区域内改变,气候状况,。,5,答案,(示例)而且还影响着人类的活动,气候对人类也有不利的一面,使它向着有利于人类的方向发展,解析,解题时,要纵观整个语段,把握所给文字的核心话题,依据相关提,示进行准确补写,使整段文字语意连贯。第处,前面说“不仅,”,后面自然是“而且,”,具体内容应结合第处横线后面的句子填,写;第处,前面的“但是”表转折,前面是说为人类造福,后面自然是从,反面谈气候给人类带来的不利的影响;第处,根据前文内容,应填人们,利用一些方法改变气候状况的目的。,6,3.(2016课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。(5分),自第一颗人造地球卫星进入太空以来,除了载人航天飞行器会回收之,外,其他上天的人造物体陆续被遗弃在太空中,。太空垃圾已经威胁到人类的航天活动。比如厄瓜多尔的一颗卫,星升空后不到一个月,就与太空中的火箭残骸相撞而报废。这种威胁不,仅仅发生在太空,甚至地球上的人类生活也会,。因此,应是人类接下来要解决的一个,重要课题。,7,答案,(示例)都变成了太空垃圾,受到太空垃圾的影响,如何清理太空垃圾,解析,处前句提到“被遗弃在太空中”的“其他上天的人造物体”,后句提出了“太空垃圾”的威胁,故处应填“都变成了太空垃,圾”。处所在句子是递进关系复句,前句强调太空垃圾对太空的威,胁,结合后半句的提示,可知处应接着谈太空垃圾对人类生活的影响,故处应填“受到太空垃圾的影响”。处后面的宾语是“重要课,题”,而且整个文段谈的均是太空垃圾的问题,因此结论则必然与对太,空垃圾的处理有关,故此处应填“如何清理太空垃圾”。,8,4.(2015课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分),电子商务存在的价值之一,就是通过互联网进行网上购物、网上支付,节省消费者与商家的时间和空间,对于工作忙碌的上班族而言,还易于达到货比三家、快乐购物的目的。在信息,多元化的21世纪,完,成购物,已经成为许多消费者的习惯。,9,答案,(示例)从而大大提高交易效率,除了大量节省宝贵时间,上网浏览商品信息,解析,处要填的内容应是前面内容所产生的结果,要包括消费者和商,家两方面。处内容上要注意与上句的“工作忙碌”相关联,句式上要,注意与下句的“还”相衔接。处应与后句的“完成购物”构成承接,关系,形成网上购物的一个连续过程。,10,5.(2015课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分),读书的目的仅仅是记住书中的内容吗?答案是否定的。,。记忆型阅读是我们缺乏想象力的根源之一,因为它容易导致盲从书本知识,从而失去质疑精神。批判型阅读是一种,创造性阅读,它不追求,而主张,激发想象力和灵感,带着自己的思考,让自己变得更有思想。能通过阅,读提出有价值的疑问,通过分,析根源找到解决问题的途径和方法,这在泛阅读日益普遍的时候更显得,难能可贵。,11,答案,(示例)阅读有记忆型和批判型之分,简单的、机械的知识记忆,通过质疑找出问题的根源,解析,把握文段思路,处所填内容要概括下文,从下文看,主要是讲记,忆型阅读和批判型阅读。处联系上文,上文说批判型阅读是一种创造,性阅读,从“它不追求”可知应从反面来讲,即跟记忆型阅读对比来,说。处注意前后句式,表述时要衔接自然。,12,6.(2014课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。(5分),二氧化碳是最主要的大气保温气体之一。大气中的二氧化碳浓度升高,会导致全球变暖,造成天气干旱或旱涝不均,甚至可能造成海洋水位上,升,淹没大量沿海城市,。然而,也有研究指出,:比如增加的二氧化,碳可以给植物“施肥”,有利于植物的生长。但这必须有个前提,植物,还活着!如果土壤被污染,我们就失,去了这些向大气中释放氧气的“氧气工厂”和“空气净化器”。,13,答案,(示例)给人类带来巨大的灾难,二氧化碳增加会带来好处,植物就会生病甚至死亡,解析,本段主要谈“二氧化碳”的利与弊。处应为上文的总结,根据,前文“造成天气干旱或旱涝不均”“淹没大量沿海城市”,答案里应该,有“灾难”等词;处应为下文的总领句,根据下文“有利于植物的生,长”,答案应该有“好处”等词;处是假设的结果,根据下文失去“工,厂”“净化器”等,答案应该有“死亡”等词。,14,7.(2014课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。(5分),大家都知道,倘若呼吸停止,生命也将终,结。人体通过呼吸,排出二氧化碳。那你可知道土壤也有呼吸?土壤呼吸和人的呼吸一样,也是一个,的过程。,15,答案,(,示例,),一个人活着就必须呼吸,从大气中吸入氧气,吸入氧气释放二氧化碳,解析,处根据后文“倘若呼吸停止,生命也将终结”,可知应填写呼,吸对于人活着的必要性。处根据前文“人体通过呼吸”、后文“排,出二氧化碳”以及人体吸入氧气这一常识,可知应填写“从大气中吸入,氧气”。处根据前文“土壤呼吸和人的呼吸一样”,可知土壤呼吸应,为“吸入氧气释放二氧化碳”。,16,考纲下载,语言表达连贯,能力层级为E级(表达应用)。,考点阐释,语句补写题(也叫语段填句题)是课标全国卷最具特色、出现频率很高的一种语言表达题型。其命题过程是:命题人在预先选好的一个文段中挖去几个句子,要求补写后的句子与语段内容贴切,语意连贯,逻辑严密,语句通顺。其答题的实质是:让考生在一些隐性提示的引导下,将这个文段再“完形”,甚至可以说是“恢复原貌”。,考情观察,近三年高考一直在考查本题型,2018年应该也会考查此题型,所以备考时要重点复习。,17,突破点一:语句补写的三大类型,类型1:,总起句的填写,关键部位的语句首先当属总起句,即能领起或概括整个语段或下文层次,的语句。这时的语句补写,实际上就是压缩语段,只要能概括语段或下,文内容即可。当然,还要考虑到前后句子的衔接连贯问题。,考点突破,18,1.(2013课标全国,16)在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段,文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。,一提到根的作用,可能首先想到,。这,两项是绝大多数植物根系的本职工作。然而,进化史上最早出现的根,作用却并非吸收水分和吸取养料,而是,这种早期类型的根被称为假根。,是因,为在这些根内部没有运输水分和养料的通道,它仅有的作用就是固定植,株。假根将植物固定在合适的生活环境中,会降低风吹和水流的影响,提高其生存几率。,对点演练,19,答案,(示例)吸收水分和吸取养料,固定植株的位置,之所以称其为假根,解析,处根据生活常识以及下文“进化史上最早出现的根,作用却并,非吸收水分和吸取养料”可以推知,应填“吸收水分和吸取养料”,且,后文有“这两项,本职工作”与此相照应。处应填根在进化史上,的另一种作用,一方面可以根据前文排除“吸收水分和吸取养料”的作,用,另一方面可以根据后文确定“它仅有的作用就是固定植株”,所以,应填“固定植株”或“固定植株的位置”。处根据前文“被称为假,根”和后文“是因为,”可以推知,应填“之所以称其为假根”。,20,类型,2:,总结句的填写,所谓总结句,就是指对整个语段或语段中某一个,(,两个,),层次内容做出总,结的句子。在语句补写题中,这样的句子前面通常有“因此”“所以”,“由此可见”等提示性语言。总结句的补写,与总起句的补写类似,是,对前面内容的归纳、总结,有的则是对前面具体内容的概括与升华。总,结既要准确,又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结,补写,时不可漏掉要点。,21,2.(2016四川成都诊断)在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整,段文字语意连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过12个字。,在人类文明进程里,城市的产生和发展是关键的一步。一般而言,城的,发展往往早于市。,城墙、堡垒、护城,河构成防御设施,封闭是其主要特征。市的功能主要是流通,交易场,所、街道是其主要设施,。,反映了由军事和政治意义的城镇向现代的经济、文化,为主的城市的发展走向。,对点演练,22,答案,(示例)城的功能主要是防御,开放是其主要特征,从城到市的变化(或“从封闭走向开放”“从防御趋向流通”),解析,解答本题,可根据语段内容及上下文具体语境分析作答。本语段,围绕城与市的功能、设施、特征来说明,先分后总,处分说,前后构,成对比,处总结上文。可根据这些提示组织答案。,23,类型,3:,过渡句、陈述句的填写,高考语句补写题中,考查填入的句子多数属于过渡句、陈述句。过渡句,的补写,最能反映语句补写的本质,:,凡填写语句,都必须考虑与上下文的,连贯。填写过渡句,可以用一句话把上文内容与下文内容兼容到一起,也可以用必要的指代性词语衔接,提示性词语开启。这又分三种,有时,要求填写承上句,有时要求填写启下句,有时要求填写承上启下句。陈,述句是陈述与陈述对象相关的内容,往往陈述时,与前后的表达要有一,致性。答题时,要从整体上把握语段所表达的中心意思,把握答题的角,度,还要注意语段的语体色彩,使所填的语句与上下文衔接紧密,语体风,格一致。,24,3.(2010课标全国,16)下面是关于“感恩教育”的评论文章中的一段文,字。请根据上下文,补写画线处的内容。要求紧扣主题,语意连贯,表达,明确,每处不超过15个字。,近年来,不少学校开展的感恩教育活动都是要求学生给父母洗一次脚。,这引发了有关人士的质疑:,?中华民族是一个有着数千年文明史的伟大民族,知恩图报是我们,的传统美德。,无疑是,正确的,但是,如果不考虑学生的年龄以及生理与心理的差异和特点,只,是简单地采取,恐怕不但,达不到预期的教育效果,。感恩教育是一项长期的工作,而且牵涉到很多方面,它需要,。,对点演练,25,答案,(示例)难道感恩就只是给父母洗脚吗,学校对学生进行感恩教育,“一刀切”的模式,反而会使学生产生抵触情绪,
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