影响生长发育的因素

,单击此处编辑母版标题样式,*,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,影响生长发育的因素,遗传：决定生长发育的可能性（潜力）,环境：决定生长发育的现实性,内在的遗传因素：通过基因传递，子代可显现出亲代的形态、功能、性质和心理素质特点。,外在的环境因素：制约着遗传潜力（基因型的外显程度）的充分发挥。,一、遗传因素,1,、家族、种族遗传影响,遗传度,：遗传基础所起作用的大小，用或小数表示。越接近1（100%），提示遗传的作用越大。,2,、双生子研究,同卵双生子,：由一个受精卵发育而成具有相同的遗传基因。,异卵双生子,：由不同受精卵发育而成，50%的遗传基因相同。,一个人的身高是由先天因素和后天因素共同决定的，与遗传的关系比较大，占70%75%左右。,二、环境因素,（一）,营养,营养是保证生长发育的物质基础,足够的能量,优质蛋白质,钙、铁、各种维生素,DHA,1、营养对形态发育的影响,小学生时期：10,%,的能量用于生长发育,中学生时期：13,%,15,%,的能量用于生长发育,日本的身高是生长发育长期变化的典型例子,2、营养对智力发育的影响,主要是对大脑发育的影响,人脑细胞的发育有两个高峰时期：,孕26周,出生后的一年内,与智力有关的营养物质：,蛋白质,核酸,不饱和脂肪酸,DHA,（二）体育锻炼,体育锻炼主要促进新陈代谢，它是促进身体发育和增强体质的强有力的因素。,经过劳动、锻炼、体力活动，能量消耗了，但身体各器官、系统的发育达到最高水平。,体育锻炼和劳动的影响：,1、对体格发育指标的影响,2、对心血管系统的影响,3、对呼吸道的影响,4、对肌力的影响,体育锻炼和劳动对骨骼和肌肉的影响是比较明显的，主要是促进骨骼的钙化，增强骨骼的力量，促进肌肉长得更丰满、更重、更强。另外，对呼吸及心脏的功能的促进也是明显的。,体育锻炼可以从多方面对全身生理功能起促进作用，因此，能有效地预防某些疾病，提高身体素质和运动能力，并使内在生长潜力得到更充分的发挥和有效的利用。,（,三）疾病,影响较大的有三种：,感染性疾病,消化道疾病,寄生虫疾病,（四）生活作息制度,合理的生活作息制度是指有规律、有节奏的作息制度，它能促进儿少的身体部分得到合理交替活动和休息。,包括：学习、户外活动、充足的睡眠以及定时进餐。,有学者认为，与身高有密切关联的后天因素主要有三个：,第一是营养（但大多数矮小并非由于营养不良，而是儿童时期的不均衡饮食结构影响了营养素的吸收）。,第二是睡眠，睡眠不足影响幼儿长个儿。,第三是运动，合适的运动可以促进长高，以轻巧的伸展运动为主，诸如游泳和球类运动。,（五）气候与季节,气候对生长发育有影响。,北方的儿少各项指标优于南方，其中北京市最好。,上海市的身高最高，但体重轻，呈瘦高个儿，豆芽型（高、轻、胸围小）。,贵州人较矮。,虽有“北高南矮”之说，但最高的也不是最北的黑龙江，最矮也不是最南的海南岛，所以，地理气候的差异对儿童生长发育的影响，既可能存在着遗传因素（不同的民族、人种）以及生活、经济水平、民族文化等容易改变的社会环境因素，也可能存在一些不易改变或不能改变的地理、气候条件等自然环境因素。,地理、气候对人群生长发育的影响是长期的、不容易克服控制的因素，而且与遗传和其他环境因素混杂在一起。因此，有许多问题及影响的机制有待进一步深入探讨。,（六）环境污染,1、二氧化硫（生长发育受影响）,2、大气污染致紫外线含量降低（佝偻病发病增加）,3、铅中毒（危害心理、智力和行为发育）,儿童铅中毒的定义：,凡血铅水平100g/L，不管有无临床症状、体征和其他血液生化指标变化，均可被诊断为铅中毒。,4、环境雌激素,环境雌激素,是指环境中一类具有雌激素样活性的化学物质，可干扰内源性雌激素的生理作用，拮抗雄激素的效应。,种类：,干扰雌激素的环境化学物,干扰睾酮的环境化学物,干扰甲状腺素的环境化学物,干扰其他内分泌功能的环境化学物,环境雌激素对正处于生长发育阶段的儿童健康会产生极大的危害：,神经毒性：学习能力障碍和行为障碍,生殖毒性,干扰,甲状腺激素而影响生长发育,儿童对环境激素有高度易感性：,按单位体重计，接触量比成人大,解毒和排泄能力不如成人,器官发育尚未完善，易受损害,累积时间长,5、室内污染,（1）电离辐射（胎儿期影响脑发育，儿童期致白血病）,（2）室内装修（肺活量降低、免疫系统受损）,6、被动吸烟（呼吸系统疾病增加）,7、其他：噪声,（七）社会、家庭（心理）,1、社会,（1）医疗保障、卫生保健,（2）社会变革,（3）文化教育,2、学校,（1）学习环境,（2）人际环境,2、家庭,（1）家庭生活质量,父母文化程度、经济条件、科学育儿知识/迷信、生活方式和习惯,（2）亲子情感联结,单亲家庭、养育者更迭（丧亲、离异、再婚）、育儿环境（家庭气氛）恶劣或母子,关系不当、情感剥夺,（3）其他：家庭成员重（病）症,情感暴力，伤害更大,在一份针对广州市小学生的调查里，一个关于“你最恨的人是谁？”的问题，有50%的孩子的回答是“母亲”，原因就是母亲经常扮演打骂孩子的角色。,儿童遭遇的家庭暴力主要分为躯体暴力、情感暴力和性暴力。,目前家长对孩子的情感暴力正逐渐取代传统的躯体暴力，所以，当父母习惯性地骂出“生块叉烧都好过生你”时，对孩子的情感暴力就产生了。,一个男孩兴高采烈地跑回家告诉妈妈：“这次考试我考了95分。”这位母亲说：“还有5分都错在什么地方，怎么这么粗心，还美成这样！”小男孩的欢乐顿时烟消云散。,双休日里，刚从作业堆里爬出来的她，才按下电视的遥控器开关，不想平地响起“惊雷声”：“还不赶快去练琴！就知道看电视！”无奈，烦躁的她怎么也奏不出和谐的旋律。,05年11月11日，黄埔区五岁儿童小龙（化名）惨遭亲生母亲毒打，导致全身软组织受伤、额骨两处骨折、阴囊破裂。虽然他身体受到的伤害可以得到医治，但他心灵受到的伤害是无药可救的。,一个少管所的纵火犯坦言自己看到火苗上升就有一种难言的满足感。所以抑制不住自己放火的念头。,一些表示强迫、威胁、讽刺的语言暴力：,住嘴！我说不行就是不行！,我再也不管你了，以后随你的便好了！,你可真行啊，怎么又做出这种事情来。,