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Click to edit Master title style,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,单击此处编辑母版文本样式,第二级,*,单击此处编辑母版标题样式,癞蛤蟆和小青蛙,癞蛤蟆和小青蛙,鹿鸣小学,付珊珊,请你用下面的节奏打招呼,:,哎 同 学们 你 们 好！,蟾蜍（癞蛤蟆）,青蛙,这首歌曲跟以往歌曲有不一样的地方吗？,歌曲中说的部分叫做,对白。,合作唱,力度记号,力度记号 谁强谁弱？,mf -mp,带入歌曲中唱一唱！,标出歌曲力度记号,mp,mp,mf,mf,mp,mf,mf,mf,mp,mp,mf,mp,2014年6月于日本东京的一池塘内发现了一群透明的青蛙。,在美国，靠近湖泊和河流的湿地中出现了一些严重畸形的青蛙，有的只有,3,条腿，有的前两条腿缺失，有的后腿长了,3,条或,4,条。,同学们，我们怎样才能更好地保护,这些可爱的动物朋友们呢？,决不能捕杀青蛙！,珍惜和保护水资源！,爱护两栖动物！,表演唱,癞蛤蟆和小青蛙,谢,谢大家！,癞,.,蛤 蟆,|,咕咕儿 呱,小青蛙 呱呱,|,呱.,癞蛤,|,蟆 瞪着 小 青,|,蛙，,“哎,|,他 好像,我 娃,|,娃”,小.青 蛙望着,|,癞 蛤 蟆，,|,“,咦，,|,他 好像,我 爸,|,爸”,两.个 跳到,|,月光 下把那,|,眼睛 眨一,|,眨.,“,哎,，,|,他 不是,我娃,|,娃”,“咦，,|,他 不是 我爸,|,爸”,癞.蛤,蟆,|,哈哈,哈，,|,小 青蛙,呱呱,|,呱.,f,p,力度记号,强,弱,科学家研究发现，青蛙能造福人类，因为它们的外皮含有对付疾病的化合物，包括抗菌和抗病毒物质，从青蛙皮提炼出的药物几乎是无限的，青蛙可提供大量的新药，它们俨然是,“,随街跳着的药房,”,。,你知道青蛙和蟾蜍对人类有哪些益处吗？,蟾蜍是一种药用价值很高的动物。它全身都是宝！蟾酥、干蟾皮、蟾衣、蟾头、蟾舌、蟾肝、蟾胆等均为珍贵药材，可治疗多种难治之症,。,工业、农业污染导致生态环境恶化，臭氧层变薄，紫外线辐射量上升，将使两栖动物的卵无法孵化为幼体,而农药和激素大量使用导致水资源受到严重污染，两栖动物出现变异和畸形，致使物种逐渐衰落。,哎 他 好像 我 娃 娃,咦 他 好像 我 爸 爸,哎 他 不是 我 娃 娃,咦 他 不是 我 爸 爸,朗读歌曲对白,：,青蛙减少,捕杀青蛙,污染环境,大量施农药和激素,害虫增多,4.4,2,3 5,1,2 2 1,7 2,1.,5 5,1 3 3,2 5,1.,“,哎,，,他 好像,我 娃,娃 0”,1.6,6 6 6,5 4,3,“,咦，他 好像,我 爸,爸”,0,.,.,看图猜谜,打一谚语,5 5 1 3 2 5 1.,.,.,打一成语,4.4,2 2,3 3,1 71,2 4,3 2,3.,“,哎,，,他 不是,我娃,娃,0,”,“,咦,，,他 不是,我爸,爸 0”,.,5 5 1 3 2 6 5-,.,大家好，我是小青蛙,的孩子，我是小蝌蚪。,1.6,6,5 4,3,2 21,7 2,1.,.,癞蛤蟆和青蛙都是生活在哪儿？,
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