《第三节 资源管理课件》初中信息技术甘教课标版七年级上册课件50079

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,Windows98,的基本操作,Windows98,的基本操作,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,课题:,资源管理器,授课教师:,马有忠,2021年3月,资源管理器的翻开与关闭,资源管理器窗口组成,文件、文件夹的根本操作,练习,总结,康乐县流川中学,一、资源管理器的翻开和关闭,资源管理器,桌面上的,方法,I,:,程序,资源管理器,翻开方法,第一页,前一页,后一页,结 束,一、资源管理器的翻开和关闭,资源管理器,方法,:,右击“我的电脑,资源管理器,桌面上的,方法,I,:,程序,资源管理器,翻开方法,第一页,前一页,后一页,结 束,一、资源管理器的翻开和关闭,资源管理器,方法,:,右击“我的电脑,资源管理器,桌面上的,方法,I,:,程序,资源管理器,翻开方法,试,试,一,请右击“开始或任一文件夹看看有什么现象?,第一页,前一页,后一页,结 束,一、资源管理器的翻开和关闭,资源管理器,关闭方法,:,方法,I,:,利用标题栏中的关闭按钮关闭,.,方法,:,先用手按住,Alt,F4,键不放,再按下 键,即可关闭,.,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1,、组成,菜单栏,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1,、组成,菜单栏,工具栏,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1,、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1,、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,文件夹内容框,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1,、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,文件夹内容框,分隔条,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,1,、组成,菜单栏,工具栏,文件夹框,文件夹内容框,分隔条,状态栏,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,2,、目录树,组成,文件夹名字,Program Files,资源管理器,二、资源管理器窗口,第一页,前一页,后一页,结 束,Program Files,2,、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,第一页,前一页,后一页,结 束,2,、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,文件夹特征符号,+,文件夹内还有其他文件夹,没有显示,第一页,前一页,后一页,结 束,2,、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,文件夹特征符号,+,文件夹内还有其他文件夹,没有显示,-,子文件夹已显示,第一页,前一页,后一页,结 束,2,、目录树,组成,文件夹名字,资源管理器,二、资源管理器窗口,文件夹图标,文件夹特征符号,+,文件夹内还有其他文件夹,没有显示,-,第一页,前一页,后一页,结 束,无,无子文件夹,子文件夹已显示,2.,可使用长文件名,最长有,255,个,字符,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,1.,不同的文件通常有不同的名字,记录在存储介质上的一组相关信息的集合。,特,点,1根本概念,a,文件,b,文件夹,c,文件路径,d,通配符,a,文件,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,WIN98,用文件夹对不同的文件进行分组,将文件放于不同的文件夹中,便于查找使用,在文件夹中出现的文件夹称子文件夹。,说明,1根本概念,a,文件,b,文件夹,c,文件路径,d,通配符,b,文件夹,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,通常用盘号及所在的文件夹表示。如:report.doc位于本机C盘的Windows文件夹中的txt子文件夹中,那么路径表示为:C:Windowstxtreport.doc。,说明,指该文件具体存放的位置,1根本概念,a,文件,b,文件夹,c,文件路径,d,通配符,c,文件路径,第一页,前一页,后一页,结 束,*,?,0,个或多个字符,一个字符,如:*.*代表所有文件,*.txt 代表所有扩展名为“.txt,的文件,?x.*代表所有第二个字符为x,的文件。,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,说明,1根本概念,a,文件,b,文件夹,c,文件路径,d,通配符,d,通配符,第一页,前一页,后一页,结 束,选择文件或文件夹,单个文件或文件夹,鼠标单击该文件,连续多个文件或文件夹,先单击第,1,个文件,再按住 不放,再单击最后一个文件,Shift,按住 键,再单击每一个需选择的文件或文件夹,Ctrl,不连续文件或文件夹,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,第一页,前一页,后一页,结 束,例1.在C盘上新建一个名为“Temp的新文件夹。,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,文件夹的创立方法,1、选定存放位置;,2、单击菜单栏中的“文件,再选择“新建指向的“文件夹;,3、输入新文件夹名.,方法,I,:,方法,:,1、在空白区右击,弹出快捷菜单;,2、在快捷菜单中选择“新建指向的“文件夹;,3、输入新文件夹名.,第一页,前一页,后一页,结 束,例2.将C盘上一个名为“Temp的新文件夹,复制到C盘根目录下。,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,移动、复制文件或文件夹,先选中该文件或文件夹,然后拖放到需要放的位置。,移动文件或文件夹步骤,复制文件或文件夹,a.,选中,b.,按住,Ctrl,不放,c.,拖放,先选中文件或文件夹,然后右击鼠标在弹出的快,捷菜单中选取复制,再到需复制的位置粘帖。,方法,I,:,方法,:,试试分别用移动和复制的方法,比较有何不同?,第一页,前一页,后一页,结 束,例3.将C盘名为“Temp的文件夹改名,为“student。,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,文件或文件夹改名,方法:,1右击要更名的文件或文件夹。,2在弹出的快捷菜单中选定“重命名,3在方框内输入新的文件名,按回车键即可,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,1、选定文件;,2、选择“文件菜单中“删除命令.,1、选定文件;,2、鼠标右击,弹出快捷菜单,选择“删除.,方法,:,方法,I,:,方法,:,1,、在资源管理器窗口中选定要删除的文件、文件夹,;,2,、按 键,弹出对话框,单击“,是,”,将其放入回,收站中。,Delete,文件或文件夹删除,例4.将C盘名为的“student文件夹删除。,第一页,前一页,后一,页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,1、选定文件,2、选择“文件菜单中“删除命令,1、选定文件,2、鼠标右击,弹出快捷菜单,选择“删除,方法,:,方法,I,:,方法,:,1,、在资源管理器窗口中选定要删除的文件、文件夹,2,、按 键,弹出对话框,单击“,是,”,将其放入回,收站中。,Delete,上面介绍的几种删除方法,是否真的能将文件或文件夹从磁盘中删除?为什么?,文件或文件夹删除,想,想,一,?,例4.将C盘名为的“student文件夹删除。,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,三、文件 文件夹的根本操作,2.根本操作,使用鼠标拖放。,方法,:,方法,I,:,方法,:,右击需要的文件,在弹出的快捷菜单中选择,“创立快捷方式命令。,创立快捷方式,1、在当前文件夹中选定所需要的文件、文件夹;,2、选择“文件菜单中的“创立快捷方式命令,生成该文件的,快捷方式。,例5、在桌面上建立“Windows画图快捷方式。,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,2、在 C 盘 下建立一个名为“x班your name的新文件夹。,3、将“My Documents中的两个文件 a01.bmp 和,a03.bmp复制到“student文件夹中。,1、如何翻开“资源管理器。,4、请 给“x班your name 文件夹中的a01.bmp文件在桌面上建立一个快捷方式。,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,总结:,第一页,前一页,后一页,结 束,资源管理器,总结:,上机实践操作时请不要将硬盘中内的文件或文件夹随意拖动、更名和删除,!,Note:,第一页,前一页,后一页,结 束,授课教师:,课件创意:,课件制作:,谢 谢,!,E-mail:,课题:,资源管理器,本节课到此结束,敬请多提珍贵意见!,本节课到此结束,敬请多提珍贵意见!,WIN95 根本操作,康乐县流川中学,马有忠,马有忠,马有忠,
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