历史选修人教新课标第3课美国代议共和制度的建立ppt课件

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选修2 第四单元 第3课 (2008年版),美国代议共和制度的建立,深圳南山外国语学校高中部,lisa,一.美利坚合众国宪法的制定,1、历史背景,1777年大陆会议通过邦联条例,建立了松散的邦联。国会是唯一中央政府,没有一个有效的全国性政府。,各州具有财税、货币、军事和外交权。,经济困难,社会矛盾激化,人民起义。,目的:保卫独立战争的成果,第一,缺乏强有力的全国性政府,第二,麦迪逊等人的努力,1787年,12州的代表在费,城召开制宪会议,重新设计,美国的政治体制。,来自,弗吉尼亚州,的,麦迪逊,等成为,核心人物,主要是采纳了资产阶级启,蒙思想家孟德斯鸠的主张,。,1809年1817年,第四任美国总统,美國憲法之父,和傑佛遜共同創建共和民主黨,奠定美國兩黨政治的雛型。任內擴張美國,路易西安那州和印第安那州先後成為第18.19個州。後協助傑佛遜創辦 維吉尼亞大學,1826年繼任為校長。1836年6月28日逝世,享年85歲。,1787年9月17日,美国第一部成文宪法最终形成。,1789年4月,华盛顿正式就任美国第一任总统。,联邦宪法的制定和实施,使一个真正意义上的美国诞生了。,二、美国的政治体制,1.1787年宪法确立的政治体制,总统制共和国,A、,宪法的核心内容,宗旨,主权在民,基础,代议制,基本原则,联邦政府中三权分立相互制衡;联邦与州政府权力分割,互不侵犯。,B、,具体内容,三权分立的联邦政府,权 力,来 源,国 会,参政院,众议院,总 统,联邦法院,机 构,立法权-议员提出议案,两院审议通过,总统签署,在2/3的票数下否定总统的否决,行政权-国家元首,三军统帅,否定国会议案,人民选出选举人,再由选举人选举总统。,各州议会选举2名参政员,各州按照比例直选众议员,司法权-终审裁决,法律解释权,总统提名,参议院通过,,终身任职,。,二、1787年宪法的意义,1、为美国的迅速发展提供了制度性的保障。,2、宪法较好的平衡了地区间的利益,有利于维护国家的稳定和政权的巩固。,3.它规定的宪法修正案,为以后宪法的修改提供了法律依据,有利于解决发展中出现的新问题,从而有利于民主政治的进一步完善。,4.局限性:奴隶制的合法间接得到承认,还有选举权上有一定的财产限制。,11776年独立宣言的发表标志着,A.,美国独立战争开,B.,美利坚合众国诞生,C.,美国获得民族独立,D.,美国共和政体确立,2独立宣言:,“,英王乔治三世,侵犯了一个从来没有冒犯过他的民族的人身、神圣的使命和自由的权利,俘虏并把他们作为奴隶卖去,使许多人惨死于途中。,”,后删掉的原因是,具有煽动黑人反抗白人种族压迫的意味 它不利于团结反对英国的统治 它指责英王犯下了侵犯人权的罪行 北美存在种族歧视,而这段文字替黑人申辩,A.B.C.D.,3,杰斐逊曾经这样写道:,“,我认为有必要吸收人民参加政府的每一个部门,只要他们胜任。这是保证长期并正直的管理国家权力的唯一方法。,”,“,对于一切人都同样严格的公平对待,而不论他的社会地位、宗教信仰。,”,文中所反映的观点是人民主权说 三权分立 法治原则 天赋人权,.,4美国独立宣言和法国人权宣言具有历史进步意义,二者鲜明体现了天赋人权学说 社会契约理论 三权分立学说 反对种族歧视的思想,A.B.C.D.,5.美国国家政治体制确立的原则直接体现了下列哪几位思想家的观点孟德斯鸠 洛克 伏尔泰 卢梭 狄德罗,A.B.,C.D.,6.根据美国宪法,下列各项属于美国总统职权的有行政权 立法权 国家元首 军事权 对议会法案的否决权,A.B.,C.D.,7.,下面关于美国邦联条例的说法,错误的是,A.,邦联条例是由大陆会议制定的,B.,是一部具有宪法性质的法律文件,C.,据此建立了统一有效的全国政府,D.,邦联国会是唯一的中央政府机关,8.标志着美国代议制为特征的共和政府形式在美国得以确立的是,A.,邦联条例颁布,B.,独立宣言发表,C.,美利坚合众国宪法通过,D.,权利法案开始生效,9.以下最能体现美国,“,分权与制衡,”,原则的是体现,“,主权在民,”,规定公职向人民开放 实行三权分立各州有权制宪 行政、立法和司法相互独立和制约,A.B.C.D.,10.,下列哪一举措使美国宪法长期保持活力,使之成为,“,活的宪法,”,A.,参加制宪的代表具有广泛性,B.,宪法吸收了人类历史优秀成果,C.,麦迪逊具有丰富的知识,D.,具有正当的修宪程序,
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