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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第,12,章 常见急症患儿的护理,学 习 目 标,1.,简述小儿惊厥、急性心力衰竭、急性呼吸衰竭的护理评估,2.,说出护理诊断,/,医护合作问题,3.,列出常见急症患儿的护理目标,4.,会对常见急症患儿实施护理措施,5.,在护理工作中能体谅病人和亲属的心情，表现出对他们体贴和关爱,第,1,节 小儿惊厥,学习内容,（一）,护理评估,（二）护理诊断,/,医护合作解决的问题,（三）护理目标,（四）护理措施,（五）护理评价,（一）护理评估,1.,致病因素,/,健康史,2.,身心状况,（,1,）症状评估,（,2,）护理体查,3.,辅助检查,（二）护理诊断,/,医护合作的问题,1.,有窒息的危险,2.,有受伤的危险,3.,有感染的危险,4.,知识缺乏,（三）护理目标,1.,控制惊厥，患儿不发生窒息,2.,患儿不发生外伤或外伤程度降到最低限 度,3.,患儿不有受伤的危险或发生时能被及时发现,4.,患儿家长能说出惊厥发作时的紧急处理原则及紧急护理要点,（四）护理措施,1.,治疗配合,（,1,）保持呼吸道通畅,（,2,）备好急救用品,（,3,）按医嘱给予止惊药物,2.,病情监测,（,1,）观察惊厥类型,（,2,）密切观察生命体征,（四）护理措施,3.,生活护理,（,1,）避免刺激患儿,（,2,）防止皮肤、舌、牙齿受损,（,3,）床边放置床档，要有专人守护，以防止发作时受伤。,4.,心理护理,5.,健康教育,小 结,1,、惊厥，是小儿常见急症。起病急，进展快，表现形式多样，且发病率高。若不能及时救护，将会危及患儿生命。护理措施首选控制惊厥，预防窒息。同时预防外伤，密切观察病情，加强护理，预防脑水肿的发生。,2,、让患儿家长学会惊厥发作时的紧急处理原则及护理要点。,（五）护理评价,1,、患儿有无窒息的发生,2,、患儿有无外伤的发生,3,、患儿有无脑水肿的发生,4,、患儿家长或其监护人能否说出惊厥发作时的紧急处理原则及护理要点。,小 结,1,、惊厥，是小儿常见急症。起病急，进展快，表现形式多样，且发病率高。若不能及时救护，将会危及患儿生命。护理措施首选控制惊厥，预防窒息。同时预防外伤，密切观察病情，加强护理，预防脑水肿的发生。,2,、让患儿家长学会惊厥发作时的紧急处理原则及护理要点。,第,2,节 急性心力衰竭患儿的护理,学 习,内容,（一）护理评估,（二）护理诊断,/,医护合作解决的问题,（三）护理目标,（四）护理措施,（五）护理评价,（一）护理评估,1.,致病因素,/,健康史,2.,身心状况,（,1,）症状评估,（,2,）护理体查,3.,辅助检查,（二）护理诊断,/,医护合作问题,1.,心输出量减少,2.,体液过多,3.,气体交换受损,4.,焦虑,5.,知识缺乏,（三）护理目标,1.,患儿心率、呼吸恢复正常。,2.,患儿水肿程度减退或消退。,3.,患儿焦虑程度减退或消失。,4.,患儿家长能说出急性心力衰竭的护理及预防知识。,（四）护理措施,1,、治疗配合,（,1,）休息,（,2,）保持大便通畅,（,3,）合理营养,（,4,）给氧,（,5,）密切观察病情,（四）护理措施,2,、用药护理,（,1,）应用洋地黄制剂,1,）每次应用洋地黄制剂前应测量脉搏,2,）严格按剂量服药,3,）当出现洋地黄中毒反应迹象时，停服洋地黄，并与医生联系及时采取相应措施,（四）护理措施,（,2,）,2.,应用利尿剂,（,3,）用血管扩张剂,3,、健康教育,（,1,）向家长介绍护理要点及预防知识,（,2,）指导家长及患儿休息，避免情绪激动和过度活动。,（,3,）注意营养，防止受凉感冒。,（五）护理评价,1.,患儿呼吸困难及发绀表现是否消失，心率、呼吸频率是否恢复正常,2.,患儿水肿程度是否减退或消失,3.,患儿焦虑程度是否减退或消失,4.,患儿家长能否说出急性心力衰竭的护理及预防知识,小 结,1,、 引起小儿急性心力衰竭的疾病以先天性心脏病及感染中毒性心肌炎引起者最多见。由于起病急，症状重、进展快，严重危及患儿生命。,2,、护理中密切观察病情，观察生命体征的变化。,3,、加强护理，预防各种因素对心脏的损害。,第,3,节急性呼吸衰竭,学习内容,（一）护理评估,（二）护理诊断,/,医护合作解决的问题,（三）护理目标,（四）护理措施,（五）护理评价,一、护理评估,（一）健康史,1.,中枢性呼吸衰竭,2.,周围性呼吸衰竭,（二）身体状况,1.,呼吸系统,2.,其他状况,一、护理评估,(,三,),心理、社会资料,1.,患儿烦躁、焦虑和恐惧,2.,家长因患儿病情危重及对本症知识的缺乏,(,四,),、辅助检查,动脉血血气分析,二、护理诊断,/,医护合作问题,1.,气体交换受损,2.,清理呼吸道无效,3.,不能维持自主呼吸,4.,知识缺乏,三、护理目标,1,.,患儿呼吸困难、发绀缓解或消失。,2.,患儿保持呼吸道通畅，呼吸频率正常，罗音消失。,3.,患儿能维持自主呼吸，动脉血血氧分压 、二氧化碳分压恢复正常。,4.,患儿家长能说出护理要点及对患儿预后有信心。,四、护理措施,（一）保持呼吸道通畅,1.,协助排痰,2.,吸痰,3.,湿化和雾化吸入,4.,按医嘱使用支气管扩张剂和地塞米松等缓解支气管痉挛和气道粘膜水肿,四、护理措施,（二）合理给氧,1.,鼻导管法：,2.,口鼻罩法：,3.,氧气头罩：,4.,氧气帐：,四、护理措施,（三）应用呼吸机时应注意以下几点,1.,护士应明确使用机械通气的指征,2.,专人监护,3,防止继发感染,4.,撤离呼吸机指征,（四）病情观察,（五）药物治疗的护理,五、护理评价,1,.,呼吸困难、发绀是否缓解或消失。,2.,呼吸道是否通畅，呼吸频率是否正常，罗音是否消失。,3.,患儿能否维持自主呼吸，动脉血血氧分压 、二氧化碳分压是否恢复正常。,4.,患儿家长能否说出急性呼吸衰竭的护理要点及对患儿预后是否有信心。,小 结,临床上引起急性呼吸衰竭的原因很多，根据原发病的部位不同可分为中枢性呼吸衰竭和周围性呼吸衰竭。由于呼吸衰竭是一个严重症状，只有寻找原因，合理护理，才能使呼吸衰竭得到控制。,谢谢各位！,使用说明：,在播放幻灯片前，将“宏”的“安全性”设置为“低”时，在幻灯片放映过程中，随时用鼠标点击右上角的数字，即可显示当前的时间。,
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