传承良好家风主题班会课件

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,传承良好家风,弘扬优秀传统文化 培育文明和谐家风,一、,“,家,”,字的含义:,家,,,多么温馨的字眼。一个宝盖头,盖,住了外面的寒风冷雨;一横三撇是家中人的期盼;向外的两撇是在外的人对家的眺望;一个竖钩把全家紧紧系在一起。家是微笑的,家是彩色的。家是归宿是港湾,家是永恒的。家就是这样由爱编织的故事叫人阅读一辈子,回味一辈子,感动一辈子。,2,什么是家风?,家风,又称为门风。,指一个家庭的传统风尚或作风。,家庭作为社会的细胞,,家风不仅是民风社风的组成因素,,也是中华民族传统价值观的重要组成部分。,古人非常重视家风,所谓“,齐家治国平天下,”,,,“,齐家,”,是,“,治国,”,和,“,平天下,”,的根基。,“,齐,”,就是整肃,,“,齐家,”,就是整肃家风家规的意思。当然,“,齐家,”,前面还有,“,修身,”,,但自我修养,也需要良好家风的熏陶。而且这种熏陶,从孩提时代就应开始。,古之家风,古代的家风总结为:,五常八德,五常:仁义礼智信,八德:忠孝仁爱信义和平,4,说了这么多,那么良好的家风到底是什么,它是怎样表现出来的呢,2024/10/6,讲究道德,诚实守信,重视学习,崇尚知识,勤俭持家,尊重劳动,家庭和睦,合理教子,尊老爱幼,邻里互助,2024/10/6,清朝朱用纯的,朱子家训,堪称我国家风家训的经典。,“,黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁。,”,“,既昏便息,关锁门户,必亲自检点。,”,“,一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。,”,“,宜未雨而绸缪,毋临渴而掘井。,”,“,自奉必须俭约,宴客切勿流连。,”,“,器具质而洁,瓦缶胜金玉;饭食约而精,园蔬愈珍馐,。”,7,司马光教子有方,司马光,字君实,号迂叟,世称涑水先生。北宋政治家,历史学家,官至宰相。,司马光虽官高权重,但严于教子,很注重培养子女自律自立意识。他写了了篇传诵至今的,训俭示康,。他在总结了历史上许多达官显贵之子,因受祖上荫庇不能自强自立而颓废没落的教训,告诫其子:,有德者皆由俭来也。,俭以立名,侈以自败,由于教子有方,司马光之子,个个谦恭有礼,不仗父势,不恃家富,人生有成。以致世人有,途之人见容止,虽不识皆知司马氏子也,。,曾任过美国总统的里根,不仅有名望而且富有。但他严格要求自己子女自立,绝不让他们依赖父母。儿子失业后,一边寻找工作,一边靠领取救济金度日。,总统教子自立,9,安徽省黟县西递村,10,西递村最大的亮点与奇特之处就是全村,300,多户人家家家户户都把祖传的家风楹联高挂在家中大厅的墙壁上,为自家人座右铭,最老的楹联已有一二百年的历史。这些家风楹联千姿百态,有宣纸书就精裱而成,有红木雕刻的,有阳雕在竹片之上,祖传家训,古风幽幽,代代薪承。只要一进家门就能读到家风精华,并时刻传承家风文化。,西递村在黟县城东,8,公里处,四面环山,世为胡姓聚族而居之地。清道光年间鼎盛时期,全村共有,600,座华丽的宅院,两条大街,,99,条深巷,,90,多口水井,人口近万。历经沧桑直到今天,还奇迹般地完好保存下来,300,多幢明清古建筑及其组成的古村落群。这些宅院名字儒雅:西园、桃李园,惇仁堂、履福堂,瑞玉庭、大夫第,还有枕石小筑,如诗如画,异彩纷呈,美不胜收,西递村被联合国教科文组织授予“世界文化遗产地”。,11,历代著名的家训,2024/10/6,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。惟德惟贤,能服于人。,【,刘备,敕后主辞,】,上品之人,不教而善;中品之人,教而 后善;下品之人,教亦不善。,【(,宋,),邵雍,戒子孙文,】,奉先思孝,处下思恭;倾己勤劳,以行德义,【,李世民,帝范,】,藏精于晦者则明,养神于静则安。晦所以蓄用,静所以应动,善蓄者不竭,善应者无穷。,【,欧阳修,示子,】,2024/10/6,人能清心寡欲,不惟少忘,且病亦鲜也。,【,(清)爱新觉罗,玄烨,圣祖庭训格言,】,大抵人情慕其所无,厌其所有,但念此物若我有之,竟亦何用,/【,陆游,放翁家训,】,养身莫善于寡欲。,【,孟子,】,“,一粥一饭,当思来之不易。一丝一缕,应念物力维艰。,”,朱子家训,2024/10/6,说一说我家的家风,你认为你理想的家风是什么?,15,日常生活中家风的体现,16,家风与校风、班风,“家是最小国,国是千万家”。班级和学校是社会中的最小单位、小集体、小家庭。有好的班风就会有好的校风,有好的校风,才能为国家培育出更多的高素质的有用人才,国家才能更和谐、稳定。,17,家庭是社会的细胞。良好的家风,必然会形成良好的社会风气,这是民族兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。,我们中华民族,5000,多年的灿烂文化孕育了许多优良的传统,如诚实守信,乐于助人,尊老爱幼等等,教育着每一代。随着社会的发展,应该在新的条件下,继承和发扬这个优良传统。,希望同学们今天回家后,问问我们的爸爸妈妈,我们的家风是什么,和爸爸妈妈商量,我家该有怎样的家训。然后通过你们的巧手制成作品,全体家庭成员共同来遵守。,18,
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