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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,16 风娃娃,抽水伤心吸气,责怪纤夫汗水,行驶表示风筝,无影无踪断断续续,好极了 号子,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文，体会风娃娃的好心与傻气。,2.理解课文，明白课文讲的道理。,自学提示 1（5分钟),1.用自己喜欢的方式自读课文（我会大声读、轻声读或默读）,2.读完课文后我会自己思考风娃娃做了那几件事？哪些事做得好？哪些事做得不好？,风娃娃,来到,田野，,看见,一架大风车正在,慢慢,转动，抽上来的水,断断续续,地流着。他,深深地,吸了一口气，,使劲,向风车吹去。风车一下子转得,飞快,！抽上来的水,奔跑着,，向田里流去。秧苗喝足了水，笑着,不住地,点头，风娃娃也,高兴极了,。,风娃娃又来到河边，看见许多纤夫正拉着一艘船。他们,弯着腰,，,流着汗,，,喊着号子,，船却走得,很慢,。他,急忙,跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上,飞快地,行驶。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。,自学指导 2,自读课文的5-7自然段，我能边读边想，这时风娃 娃的表现还是同样得到了人们的感谢吗？为什么？,风娃娃听了，很伤心，心想：我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢,？,人们为什么责怪风娃娃呢？聪明的小朋友们，你们知道为什么吗？快来告诉伤心的风娃娃吧！,纤夫们笑了，,一边,收起纤绳，,一边,向风娃娃表示感谢。,我会说：,舞台上，演员一边唱歌，一边。,妈妈一边，一边。,一边，一边。,
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