人教版语文六年级上册第三课草虫的村落

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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3 草虫的村落,静谧 追随 游侠 傲然 寒暄 小巷 俏丽 驻足 痴望 好奇 友好 攀谈,投机 散聚 烘烤 音韵 灵泉 勤勉,亲吻,僻静,左冲右撞 熙熙攘攘,意味深长 庞然大物,远房亲戚 全神贯注 悠悠忽忽 行色匆匆 花色斑斓,扩大,奇异,坚硬,迎接,粗壮,良久,静谧,勤勉,迷惑,蕴藏,反义词,近义词,缩小,普通,柔软,欢送,细弱,许久,僻静,勤奋,疑惑,埋藏,1、,出声朗读课文,遇到难懂的词语、句子多读几次,把课文读通顺。,思考:“草虫”的村落“给你留下了怎样的印象?,2、快速浏览课文,,想一想:“草虫的村落”在哪儿?你在那里看见了什么?,细读课文:,1,、边读边画出自己感受最深的的语句。,2,、你在“草虫的村落”看到了些什么?印象最深的是哪些?,看到了,一只小虫,一只生着坚硬,黑甲,的小,虫,,迷失在这座森林里。,那只英勇的黑甲虫走进了村子,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长的对视良久,然后一起欢跃地走回洞穴里去。,花色斑斓的,小圆虫,,披着俏丽的彩衣。它们好像南国的少女。,蜥蜴,好像忘记了旅途的劳倦,背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。,甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。,“村民们”的劳动生活了,测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计,归来的游俠,归来的游侠,从哪可以看出草虫村落里的村民们过着和谐的生活?,村民的和谐生活,此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的,!,音乐演奏会,此时,我觉得它们的音乐,优于,人间的,一切,音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的,!,作者认为甲虫的叫声“优于人间的一切音乐”,你从中体会到什么?,甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。,此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的,!,那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。,它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。,那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。,它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。,蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,,,对这庞然大物投以,好奇的目光,。它们友好地,交流着,,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。,现在它们归来了,每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物,行色匆匆地赶着路。,是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?,我还看见了许多许多,我还看见了哪些?,今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。,我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!,我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。,它们,生活的地点,散布在,草丛,边缘的小,土堆上,。这里,很多的黑甲虫,,来来回回地爬着,。那只黑,色的,甲虫,,爬到了土堆上,。我看见在许多同类虫子中间,一只,比较小,的从洞里,爬,出来,,爬向黑甲虫,。它们,面对面停留了很久,,然后一齐,爬,回洞穴里去。,它们的村子散布在森林边缘的小丘上。这里,很多的黑甲虫村民,熙熙攘攘地往来。那只英勇的黑甲虫,走进了村子。我看见在许多同类虫子中间,一只娇小的从洞里跑出来迎接远归者。它们意味深长地对视良久,然后一齐欢跃地走回洞穴里去。,比较,我悠悠忽忽地漫游了一个下午,直至夕阳亲吻着西山的时候,红鸠鸟的歌声才把我的心灵唤回来。我发现了草丛中小虫子的快乐天地。我多么得意啊!,我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。,你从中读出了什么?,小练笔,丰富的想象使课文中的小甲虫有,情有意。请你写一写自己观察过,的小虫,注意展开想象,融入自,己的感受。,3,、草虫的村落,黑甲虫,蜥蜴,
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