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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,朝代歌,夏商,与,西周,东周,分,二段,春秋,和,战国,一统秦两汉,三分魏蜀吴,二晋前后延,南北朝并立,隋唐,五代传,宋元明清,后,王朝至此完,.,第二单元,国产的产生,社会大变革,第四单元,政权分立与,民族交融,第三单元,统一多民族多国家,的建立和巩固,下册：第一单元,隋唐时期,第二、三单元,第一单元,繁荣与开放,隋唐时期,隋朝,隋文帝创立三省六部制,隋炀帝隋朝大运河、创立进士科,唐朝,盛世气象,唐太宗,李世民,贞观之治,创立殿试制度为开元盛世基础,武则天,唐玄宗 开元盛世,安史之乱,五代十国,五代：,梁唐晋汉周，前面加个后,北方战乱，南方安定发展，统一是历史发展必然趋势。,第一课,1.,隋朝大运河,：目的三点四段和作用。（,P3,）,2.,魏晋时期选官依据：出身门第，弊端：不利于人材的选拔和任用，影响了社会的进步和发展。,隋炀帝设进士科，科举制正式确立。科举制的影响：,将地方选官权收归中央，加强中央集权；改善了用人制度，扩大统治基础；促进了教育和文学艺术的发展。,第二课（,P8-9,）,1.,唐太宗的,贞观之治及出现原因,，辅佐大臣（魏征、房玄龄和杜如晦）,2.,唐玄宗的前期开元盛世,的原因及辅佐大臣（姚崇和宋璟）和,后期（天宝年间）安史之乱影响。,3.,科举制方面贡献：唐太宗增加科举考试科目，进士科最重要；武则天创立殿试制度。,第三课（见知识梳理）,曲辕犁、筒车及用途；越青邢白唐三彩；蜀锦冠于全国；,造船业和矿冶业颇具规模；,长安市与坊；,唐朝与吐蕃的关系及影响。唐诗代表：李白、杜甫和白居易。书法家：颜真卿欧阳询；绘画家：阎立本（步辇图）吴道子（天王送子图）,隋朝的统一与灭亡,隋的统一,1.581,年隋文帝（杨坚）,建立,隋朝,，定都,长安,。,2.,589,年,灭,陈朝,，,统一全国,。,3.,隋文帝功绩：,创立三省六部制；,初步建立通过考试选拔人才的制度。,开通大运河,隋炀帝残暴统治,引发了农民起义,，,618,年隋朝灭亡。,时间及人物：,605,年 隋炀帝,目的：,为了加强南北交通，巩固隋朝对全国统治,三个中心：以洛阳为中心，北达涿郡，南至余杭,分四段：,从北向南：永济渠、通济渠、邗沟、江南河,作用：,加强了南北地区政治经济文化交流,开创科举制度,隋的灭亡,1.,魏晋时期选官依据：出身门第，弊端：不利于人材的选拔和任用，影响了社会的进步和发展。,2.,隋炀帝时，创进士科，标志着科举制正式确立。,影响：,将地方选官权收归中央，加强了中央集权；改善了用人制度，扩大统治基础；促进了教育和文学艺术的发展,。,隋朝的两位皇帝功与过,隋文帝,1.581,年建立隋朝。,589,年灭陈朝，统一全国。,2.,开皇之治。,3.,创立三省六部制。,4.,初步建立通过考试选拔人才的制度（科举制的雏形）。,隋炀帝,1.,开凿了一条贯穿南北的大运河（隋朝大运河）。,2.,残暴统治引发了大规模农民起义。（大兴土木，多次巡游，三征辽东）,3.,创立进士科，科举制正式确立。,历史有着惊人的相似，在学完隋朝之后，我们会发现历史上有一个王朝,秦朝和隋朝有着惊人的相似。,秦朝和隋朝对比,参考答案：,相同点：,短命、二世而亡：秦持续,17,年，隋持续了,37,年。,都修建了巨大的工程：,秦建长城，隋建运河。,建立的制度都对后世影响深远：,秦首创中央集权制度被后代沿用。,隋的三省六部制、科举制被后代沿用。,灭亡原因：,皆因暴政而亡。,科举制的确立,发展过程：,隋文帝：,初步建立,通过,考试,选拔人才的制度,。,隋炀帝：,进士科的创立,，标志着,科举制的正式确立。,影响：科举制的创立，,是中国古代,选官制度,的一,大变革,。,它,改善了用人制度,，,扩大,了,统治基础,；,加强,了,中央集权,；,促进,了,教育和文学艺术的发展,。,第二课,从“贞观之治”到“开元盛世”,唐高祖 李渊,建立唐朝,唐太宗 李世民,贞观之治,女皇帝 武则天,政启开元，治宏贞观,（承上启下）,唐玄宗 李隆基,开元盛世,从“贞观之治”到“开元盛世”,唐朝的建立与贞观之治,618,年,，唐高祖（,李渊,），,长安；,626,年唐太宗（李世民）即位，开启贞观之治,1.,唐太宗吸取,隋亡,的教训，,广纳贤才、虚心纳谏,，知人善任。（魏征杜如晦和房玄龄）,2.,措施：政治上：,完善三省六部制,，制定法律，,减轻刑法,，,增加科举考试科目，进士科最重要。严,格考,查,各级官吏的,政绩,。经济上：,减少,人民的,劳役负担,，重视发展生产。,3.,军事上：打败东西突厥，加强对,西域,的统治。,武则天,武则天历史上唯一女皇帝。,措施：,科举制：,创立殿试制度,；继续,贞观,措施，,为开元盛世局面奠定了基础。,“开元盛世”,唐玄宗,统治前期,进入,鼎盛,时期,“开元盛世”。措施：,1.,唐玄宗励精图治，重用贤能（姚崇和宋璟）,2.,政治：,整顿吏治，裁减冗员,；经济：,发展经济，改革税制,；文化：,注重文教，编修经籍,。,3.,唐玄宗,开明的民族政策,和,开放的对外政策,。,4.,武则天时措施为其奠定了基础。,经济的繁荣,农业：,1.,发明并推广了新生产工具：如,曲辕犁,（耕地）和,筒车,（灌溉）。,手工业：,1.,丝织业：,蜀锦冠于全国；,2.,陶瓷业：,越青、邢白、唐三彩（洛阳）,；,3.,造船业、矿冶业、造纸业等颇具规模。,商业：长安,：,坊住宅区、市商业区，,一座国际性的大都会。,第三课 盛唐气象,民族关系：,1,、,唐与吐蕃和亲：,唐太宗时，松赞干布与文成公主成婚。,影响：,促进,了,吐蕃经济和社会,的,发展，也,增进,了汉藏两族的友好关系。,2.,唐太宗,实行,开明的民族政策,，,被,北方和西北地区的各族首领（少数民族首领）,尊,奉为,“天可汗”。,文学艺术：,1.,唐朝是中国历史诗歌创作的黄金时期，,著名诗人代表有：“诗仙”李白；“诗圣”杜甫，诗被称“诗史”；白居易作品特点：,通俗易懂。,2.,书法和,绘画：,书法家：颜真卿和欧阳询。,绘画家：阎立本,步辇图,；,吴道子,天王送子图,唐朝对外友好往来,对外开放双向交流,中国和日本,中国和印度,玄奘西行到天竺（唐太宗时）：学习佛经,，经历被整理成,大唐西域记,，是研究中外交流史的珍贵文献。,1.,遣唐使来华：,学习中国文化,2.,鉴真东渡（唐玄宗时）：六次东渡，传播佛教和文化,两者对日本文化产生了深远的影响。,第,4,课 唐朝的中外文化交流,鉴真,和玄奘,不畏艰险、勇往直前百折不挠,开放进取,。,第五课 安史之乱与唐朝灭亡,唐,朝,衰,亡,由盛而衰（安史之乱）,致命打击（黄巢起义）,后梁灭唐（唐朝灭亡）,五,代,十,国,第,5,课 安史之乱与唐朝衰亡,755,年,，,安禄山,和部将,史思明,一起发动叛乱，史称,“安史之乱”,。最终于,763,年被唐朝平定。,“安史之乱”,影响：,对,社会经济,造成,极大的破坏,，,唐朝,的,国势从此由盛转衰,；,逐渐形成藩镇割据局面。,黄巢起义与唐朝灭亡,黄巢起义：,唐朝后期爆发,农民起义,，,黄巢,攻入长安建立政权，,给唐朝统治者致命打击。,原农民军将领,朱温,被唐封为节度使，联合镇压黄巢起义后,灭唐,，,907,年建立后梁,政权。,五代十国的更迭与分立,后梁、后唐、后晋、后汉、后周，,与南方,9,个政权，,史称“五代十国”。,五代十国特点,：北方战乱不止，南方相对安定有所发展。,影响：统一是历史发展的必然趋势（或主流）,辽,10,世纪初,契丹族,辽太祖,阿保机,上京,北宋,960,年,汉族,宋太祖,赵匡胤,开封,西夏,11,世纪前期,党项族,元昊,兴庆,金,12,世纪初期,女真,金太祖,阿骨打,会宁,南宋,1127,年,汉族,宋高宗,赵构,临安,第,7,、,8,课政权情况一览表,第二单元,辽宋夏金元时期,辽,916,年,五代十国,907,年,西夏,辽,北宋,960,年,1038,年,西夏,金,1115,年,北宋,西夏,金,南宋,1127,年,澶渊之盟,1206,年成吉思汗。,蒙古统一以后，先后灭掉各政权，,1271,年忽必烈建立元朝，,1279,统一全国。,辽宋夏金元时代特征：民族政权并立的时代，关系：先战后和，和为主流。,宋朝和少数民族政权和议共同点：都是宋王朝给少数民族政权岁币。,影响：都保持了长期的和平局面。,重大事件时间表,916,年,契丹族耶律阿保机建立辽,960,年 赵匡胤陈桥驿兵变建立北宋，定都开封,1038,年,党项族元昊建立西夏,1115,年 女真族完颜阿骨打建立金,1125,年,金灭辽,1127,年,金灭北宋，靖康之耻,1127,年 宋高宗赵构建立南宋定都临安（杭州）,1206,年,铁木真统一蒙古,1227,年,蒙古灭西夏,1234,年,蒙古灭金,1260,年,忽必烈继承汗位,1271,年,元朝
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