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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,名字有花不是花，,说它像桃不是桃。,秋天桃裂开，桃里长白毛。,白毛能纺纱，白毛能做袄。,打一农作物,猜谜语,棉花,棉花,mi,n,hu,棉花开花的时候先是白色的，然后变成粉红色，成熟的时候又变成白色，这是它的果实。,棉花的花,落花后的棉桃,成熟后绽开的棉桃,棉花姑娘,nin,女,+,古,=,姑,女,+,良,=,娘,读课题,听课文,听课文，思考：故事里都有谁？,读课文想一想：课文的主人公是谁呢？,读课文,棉花姑娘生病了，她请（ ）、（ ）和（ ）给自己治病，可是他们都没有办法，最后（ ）治好了她的病。,燕子,啄木鸟,青蛙,七星瓢虫,课文讲了他们之间的什么事呢？,读课文,mi,n,ni,n,zh,y,n,bi,n,棉花 姑娘 治病 燕子 别人 树干,r,n,q,k,pi,o,b,t,l,突然 惊奇 七颗 瓢虫 碧绿 吐出 笑啦,认识词语,治,，会意字，表示水得到治理令人愉快。本义是治理水。,然,，本义是烧狗肉。,ni,n,zh,娘,治,别,燕,q,pi,o,k,b,奇,颗,然,瓢,碧,y,n,bi,r,n,mi,n,棉,干,n,t,吐,l,啦,认识生字,猜一猜,王先生和白先生，一起坐在石头上。,左边嘴巴出力，右边大刀直立。,树上挂着白毛巾。,西瓜博览会。,碧,别,棉,瓢,蚜虫,：比芝麻还小的害虫，专门吸植物叶子的里的水分和营养。,读出棉花姑娘对蚜虫的痛恨。,她,多么盼望,有医生来给她治病啊！,六一儿童节快到了，我,多么盼望,啊！,放学时，外面下起大雨了，他,多么盼望,啊！,冬天到了，小树,！,铅笔袋姐姐掉在了地上，,！,燕子帮上忙了吗？,啄木鸟、青蛙为什么不帮忙？,你一定能读好句子。,“,惊奇,”是什么意思？,请你替小虫做个自我介绍。,我叫,，我身上,，我爱吃,。,雪白雪白的（ ）,棉花姑娘碧绿碧绿的（ ），雪白雪白的（ ）。,碧绿碧绿的（ ）,选,择,正,确,的,读,音,打,“,”,。,xun,z,zh,n,qu,de,d,yn,d,1,啄木鸟说：,“,我会把树干,(,n,n,),的害虫捉干,(,n,n,),净。,”,2,燕子站在树下的空,(,kn,k,n,),地上说：,“,我只会捉空,(,kn,k,n,),中飞的害虫。,”,偏旁横短撇要长，点提紧靠撇来写。,第八笔横折钩，要舒展，要内收。,先横再,“,矢,”,最后竖折。,一笔横短，末笔折长。,左宽右窄，,“,口,”,靠中线，竖钩起笔高于,“,口,”,，收笔低于左。,偏旁：,疒 匚,f,n,刂,学习汉字,19,棉花姑娘,第二课时,mi,n,hu,nin,shn,b,n,le,y,zi,sh,n,棉 花姑 娘 生 病 了，叶子上,yu,x,du,k,w,de,y,ch,n,t,du,me,p,n,w,n,有 许多 可恶 的蚜虫。她多么 盼 望,yu,y,shn,l,i,i,t,zh,b,n,有 医 生 来 给 她治 病 啊！,读第一自然段，说一说棉花姑娘怎么了？,凶恶 恶狼,恶,w,可恶 厌恶,恶心,我的名字叫“蚜虫”。我长得很小，不过你别看我比芝麻小，可我的肚子圆圆的，胃口可大了。我喜欢吸食植物的汁液，被我和我的同伴吃过的植物很快就会枯死了。,（ ）的蚜虫,感叹句：,感叹的句式，表达了棉花姑娘急切地希望有医生能帮她治病的心情。,t,du,me,p,n,w,n,yu,y,shn,l,i,i,她多么 盼 望 有 医 生 来 给,t,zh,b,n,她治 病 啊！,大声读读课文，用,直线,画出棉花姑娘说的话，用,波浪线,画出燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫说的话。,在遇到七星瓢虫之前，棉花姑娘病重难忍，她多么盼望有医生为她治病，她都请谁为自己治病？结果怎样呢？请四人小组合作读一读,2-4,自然段。,学习提示和帮助：,（,1,）小组成员选择自己喜欢的角色朗读对话。,（,2,）想一想，读一读，你感受到棉花姑娘的心情怎样？,（,3,）讨论一下，小动物们帮助棉花姑娘治病了吗？为什么？,请你帮我捉害虫吧！,对不起，我,只会,捉,空中飞的,害虫，你还是请别人帮忙吧！,对不起，我,只会,捉,树干里的,害虫，你还是请别人帮忙吧！,对不起，我,只会,捉,田里的,害虫，你还是请别人帮忙吧！,燕子飞来了。,读课文,燕子说：,“,对不起，我只会捉空中飞的害虫，你还是请别人帮忙吧！,”,棉花姑娘说：“,请你帮我捉害虫吧！,”,啄木鸟飞来了。,棉花姑娘说：“,请你帮我捉害虫吧！,”,啄木鸟说：,“,对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！,”,青蛙跳来了。,棉花姑娘高兴地说：“,请你帮我捉害虫吧！,”,青蛙说：,“,对不起，我只会捉田里的害虫，你还是请别人帮忙吧！,”,忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。,你们是谁呀？,我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家叫我们七星瓢虫。,想一想：燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫分别吃什么地方的害虫？,燕子 只捉空中飞的害虫,啄木鸟 只捉树干里的害虫,青蛙 只捉田里的害虫,七星瓢虫 吃蚜虫,燕子、啄木鸟、青蛙、七星瓢虫都是益虫和益鸟，我们应该保护它们。,你还知道哪些益虫和益鸟？,猫头鹰捉田鼠,布谷鸟吃毛虫,蜻蜓吃蚊蝇,一、,病,之,切,。,b,n,zh,qi,棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！,1,(,),让棉花姑娘生病了，从,(,),一词可以知道她病得很重，对蚜虫的讨厌可以从,(,),一词看出。,蚜虫,许多,可恶,2,(,),和,(,),可以看出她急切地想得到医治的心情。,多么,盼望,探究交流,二、,悟,之,理,。,w,zh,l,捉田里的害虫,捉空中飞的害虫,捉树干里的害虫,捉棉花叶子上的害虫,不同的动物吃不同的害虫，棉花姑娘身上的蚜虫是被,_,吃的，你知道其他动物吃什么样的害虫吗？,_,七星瓢虫,壁虎吃,蚊蝇、飞蛾,。,黄鹂吃卷叶虫,。,赤眼蜂吃螟虫,。,山雀吃梨蝽象,。,三、,医,之,病,。,y,zh,b,n,不久，棉花姑娘的病好了，长出了,(,),的叶子，吐出了,(,),的棉花。她咧开嘴笑啦！,想一想，棉花姑娘会笑着说些什么？,碧绿碧绿,雪白雪白,棉花姑娘,起因：棉花姑娘生病了。,结果：棉花姑娘的病好了,燕子,只会捉空中飞的害虫,啄木鸟,只会捉树干里的害虫,青蛙,只会捉田里的害虫,七星瓢虫,吃蚜虫,不同的害虫,不同的动物捉,经过,棉花,棉花娃娃吹泡泡，,吹出只只大青桃，,桃子熟了不能吃，,咧开嘴儿吐白气，,好像白云一朵朵，,又似爷爷胡子飘。,li,sh,阅读台,朗读课文，读好文中的对话。,连一连，说一说。,教师点拨：,四幅图分别出现四种文中的动物，从他们的语言中我们已经知道他们都能捉哪里的虫子。我们可以在熟读课文的基础上连一连，然后再说一说。,碧绿碧绿的叶子 碧绿碧绿的,_,雪白雪白的棉花 雪白雪白的,_,教师点拨：,左边的两个词语搭配是文中出现的，用,“,碧绿碧绿,”,形容叶子，用,“,雪白雪白,”,形容棉花，那么，,“,碧绿碧绿,”,和,“,雪白雪白,”,还能用来形容什么呢？我们可以想一下，结合生活实际填一填。,比如：,碧绿碧绿的,麦苗,雪白雪白的,羽毛,读一读，照样子说一说。,把,加,点,词,换,成,另,外,一,个,意,思,相,近,的词,。,b,ji,din,c,hu,n,ch,n,l,n,w,i,y,y,si,xin,j,n,de,c,1,棉花姑娘的叶子上有许多可恶的蚜虫。,(,),(,),2,棉花姑娘惊奇地问：,“,你们是,谁,呀？,”,(,),很多,可恨,好奇,阅读理解,送你一把伞,梅花鹿到森林里去玩，忽然下起了雨，梅花鹿没有带伞。它正在发愁，小蚂蚁举,(,j,),着小草伞走过来说：,“,送你一把伞。,”,小青蛙,(,w,),举着荷叶伞跳过来说：,“,送你一把伞。,”,小白兔、小狗都来给梅花鹿送伞。,下雨天，朋友间互,(,h,),相,(,xin,),帮,(,bn,),助,(,zh,),真快乐。,1,短文共有,(,),个自然段。,2,谁来给梅花鹿送伞？用,“,_,”,画出来。,3,这个故事告诉我们朋友间,_,。,2,小蚂蚁,小青蛙,小白兔,小狗,要互相帮助,长横从中线起笔，竖在竖中线。,上收下放，上短下长，捺变点，可的横长，竖钩长。,一笔横较斜，竖弯钩起笔在竖中线，对准横收笔。,偏旁：,干、一 大,一 日,学习汉字,上收下放，横画多，长短不一。最后一横舒展。,
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